廣東省江門市華僑中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期第一次核心素養(yǎng)提升語文試題_第1頁
廣東省江門市華僑中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期第一次核心素養(yǎng)提升語文試題_第2頁
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廣東省江門市華僑中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期第一次核心素養(yǎng)提升語文試題一、漢字書寫與識別要求:請仔細(xì)閱讀以下漢字,正確書寫出它們的拼音,并解釋其含義。1.悲2.悲3.悲4.悲5.悲二、古詩詞默寫要求:請根據(jù)提示,默寫出以下古詩詞的正確內(nèi)容。1.春眠不覺曉,______。2.海內(nèi)存知己,______。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______。4.落紅不是無情物,______。5.舉頭望明月,______。三、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀以下現(xiàn)代文,回答問題。(一)閱讀以下文章,回答問題。“我們常常把時間當(dāng)作生命的尺子,用它的長短來衡量我們的成功與失敗。然而,時間并不是生命本身,它只是生命的一個組成部分。我們?nèi)绾螌Υ龝r間,決定了我們?nèi)绾味冗^生命。”1.請簡要概括這篇文章的中心思想。2.文章中提到“時間并不是生命本身”,作者想表達(dá)什么意思?3.請結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓@句話的理解。(二)閱讀以下短文,回答問題。小明和小紅是同班同學(xué),他們都喜歡閱讀。小明喜歡讀小說,小紅喜歡讀科普書籍。一天,老師讓他們談?wù)勛约簩﹂喿x的看法。小明說:“我認(rèn)為閱讀可以讓我們了解更多的知識,拓寬我們的視野。而且,閱讀可以讓我們放松心情,陶冶情操。”小紅說:“我同意小明的看法。此外,閱讀還可以讓我們更好地理解社會,培養(yǎng)我們的思維能力。”1.小明和小紅對閱讀的看法有什么共同點(diǎn)?2.你認(rèn)為閱讀對我們的生活有哪些積極作用?3.結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓﹂喿x的看法。四、句子仿寫與修改要求:根據(jù)所給的例句,進(jìn)行仿寫或修改,使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動。1.原句:他的成績一直名列前茅。仿寫:她的表現(xiàn)一直_______。2.原句:老師耐心地解答了我們的疑問。修改:老師_______地解答了我們的疑問。3.原句:這本書的內(nèi)容非常豐富。仿寫:這部電影的情節(jié)_______。4.原句:她微笑著向同學(xué)們揮手道別。修改:他_______地向同學(xué)們揮手道別。5.原句:公園里的花開了,非常美麗。仿寫:_______,非常壯觀。五、文言文翻譯要求:將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.沛公戰(zhàn)敗走,張良出,要籍持劍彀其頸。2.然后乃今將舉大事,宜為諱耳。3.鴻門宴上,項(xiàng)伯常以身翼蔽沛公。4.感君王之高義,猶未敢望也。5.故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。六、作文要求:以“我的夢想”為題,寫一篇不少于500字的作文。內(nèi)容要求真實(shí)、具體,表達(dá)出你對未來的期望和努力的方向。本次試卷答案如下:一、漢字書寫與識別1.bēi悲傷2.bēi悲傷3.bēi悲傷4.bēi悲傷5.bēi悲傷解析:漢字“悲”的拼音都是“bēi”,表示悲傷、哀傷的意思。二、古詩詞默寫1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。4.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。5.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。解析:這些句子都是古詩詞中的名句,要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確默寫出來。三、現(xiàn)代文閱讀理解(一)閱讀以下文章,回答問題。1.文章的中心思想是:我們應(yīng)該正確對待時間,珍惜生命中的每一分每一秒。2.作者想表達(dá)的意思是:時間不是生命的全部,我們應(yīng)該關(guān)注生命本身,而不是僅僅關(guān)注時間的長短。3.解析:這句話強(qiáng)調(diào)了時間的相對性,提醒人們不要被時間的長短所束縛,而應(yīng)該注重生命的質(zhì)量和深度。(二)閱讀以下短文,回答問題。1.小明和小紅對閱讀的看法有共同點(diǎn)是:他們都認(rèn)為閱讀可以增長知識,拓寬視野。2.解析:從兩位同學(xué)的回答中可以看出,他們都認(rèn)同閱讀對于個人成長的重要性。3.解析:這是一個開放性問題,學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷來回答。四、句子仿寫與修改1.原句:他的成績一直名列前茅。仿寫:她的表現(xiàn)一直出類拔萃。2.原句:老師耐心地解答了我們的疑問。修改:老師不厭其煩地解答了我們的疑問。3.原句:這本書的內(nèi)容非常豐富。仿寫:這部電影的情節(jié)跌宕起伏。4.原句:她微笑著向同學(xué)們揮手道別。修改:他深情地望了同學(xué)們一眼,然后揮手道別。5.原句:公園里的花開了,非常美麗。仿寫:山上的雪化了,非常壯觀。解析:仿寫題要求學(xué)生在保持原句基本意義不變的情況下,對句子進(jìn)行修改,以使表達(dá)更加豐富和生動。五、文言文翻譯1.沛公戰(zhàn)敗走,張良出,要籍持劍彀其頸。翻譯:劉邦戰(zhàn)敗逃跑,張良出來,要籍拔劍指向他的脖子。2.然后乃今將舉大事,宜為諱耳。翻譯:現(xiàn)在才準(zhǔn)備做大事,應(yīng)該避諱這些。3.鴻門宴上,項(xiàng)伯常以身翼蔽沛公。翻譯:在鴻門宴上,項(xiàng)伯常常用自己的身體保護(hù)劉邦。4.感君王之高義,猶未敢望也。翻譯:感激君王的高尚品德,我還不敢奢望。5.故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。翻譯:所以不積累半步,就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)流,就沒有辦法形成江海。解

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