2024/2025學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)價(jià)七年級(jí)道德與法治試卷考試時(shí)長(zhǎng)：75分鐘滿(mǎn)分：80分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.青春期是一場(chǎng)內(nèi)心風(fēng)暴的開(kāi)始，但也是探索自我、發(fā)現(xiàn)身體奧秘的時(shí)刻。因?yàn)榍啻浩冖賹?duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)渴望和向上力量 ②使我們享受青春無(wú)拘無(wú)束成長(zhǎng)③讓我們塑造完美無(wú)瑕的榜樣 ④讓我們有充沛精力和敏捷思維A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.面對(duì)下面兩位同學(xué)的這些現(xiàn)象，正確應(yīng)對(duì)辦法是我的聲音怎么變粗了哎呀！又長(zhǎng)痘痘了，真難看我不喜歡父母干涉我的事情，可遇事又渴望他們“出現(xiàn)”我有心里話不愿意跟別人講了，但又希望能夠被人理解A.悅納生理變化，直面矛盾心理 B.嘗試自我調(diào)節(jié)，徹底擺脫他人C.迸發(fā)青春活力，追求張揚(yáng)個(gè)性 D.忽視生理變化，正視心理變化3.下列是一對(duì)好朋友的聊天對(duì)話。結(jié)合對(duì)話內(nèi)容，請(qǐng)幫助小麗選擇合適的“應(yīng)答語(yǔ)”小敏：小麗，有件事情我覺(jué)得很困惑，你幫我出出主意啊?小麗：什么事兒啊，你說(shuō)說(shuō)。小敏：咱們班xx向我表白了，約我周末一起去看電影，我該不該去呢?小麗:……A.朦朧情感雖正常，慎重處理很重要 B.純潔愛(ài)情很美好，好好呵護(hù)應(yīng)珍惜C.趕緊報(bào)警勿遲緩，自我保護(hù)最緊要 D.萌生好感不正常，拒絕交往才恰當(dāng)4.下表是某校七年級(jí)興趣小組的研究報(bào)告(節(jié)選)。根據(jù)表中信息，能得出的結(jié)論是研究主題；人的情緒與記憶的關(guān)系研究主題；人的情緒與記憶的關(guān)系記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重20個(gè)關(guān)鍵信息情緒良好5%情緒低落25%D.不同的情緒會(huì)對(duì)記憶產(chǎn)生不同影響C.人在不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒B.情緒的影響很大，要避免產(chǎn)生情緒A.一個(gè)人的情緒決定著他的智力水平C.人在不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒B.情緒的影響很大，要避免產(chǎn)生情緒A.一個(gè)人的情緒決定著他的智力水平5.下列圖片是七(1)班同學(xué)在“五一”假期期間的美好瞬間。下列對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是A.隨著時(shí)間推移會(huì)形成穩(wěn)定的情緒 B.在活動(dòng)中他們體驗(yàn)到正義感C.他們?cè)诨顒?dòng)中獲得積極情感體驗(yàn) D.要學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感6.青春如朝陽(yáng)，活力四溢；青春如彩虹，色彩斑斕。青春如春筍，高矮胖瘦各不同；青春如迷霧中的航船，會(huì)迷失方向；青春如未完成的畫(huà)作，還有許多空白……這告訴處于青春期的我們①面對(duì)身體的變化———欣然接受，悅納生理變化②面對(duì)自己的不足————自尊自信，設(shè)法掩蓋不足③面對(duì)異性的邀請(qǐng)———堅(jiān)決拒絕，避免產(chǎn)生誤會(huì)④面對(duì)未知的挑戰(zhàn)———自信自強(qiáng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.右邊圖片啟示我們①盲目樂(lè)觀，提高自己②積極樂(lè)觀，不斷嘗試③相信自己，積極行動(dòng)④擁有信心，必定成功A.①② B.①④C.②③ D.③④8.中華文化博大精深，古語(yǔ)里常常蘊(yùn)含深刻道理。以下對(duì)古語(yǔ)中蘊(yùn)含的道理解讀正確的是序號(hào)古語(yǔ)道理①勝人者有力，自勝者強(qiáng)。自強(qiáng)不息②羞恥之心，義之端也。行己有恥③已不自信，何以信于人?人貴自尊④人必其自敬也，而后人敬諸。人要自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.江西省“新時(shí)代好少年”黃聆哲，經(jīng)常利用課余時(shí)間在省博物館、八一起義紀(jì)念館擔(dān)任志愿講解員。為了當(dāng)好講解員，她通過(guò)大量閱讀、實(shí)地參觀、觀看紀(jì)錄片等途徑，努力探索文物背后的故事，學(xué)習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。向黃聆哲學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該A.學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免盲目自信 B.把參與社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作唯一學(xué)習(xí)途徑C.積極服務(wù)社會(huì)，只為獲得榮譽(yù) D.努力求得真學(xué)問(wèn)，不斷練就真本領(lǐng)10.中國(guó)古代強(qiáng)調(diào)“君子義以為上”“見(jiàn)利思義”“義然后取”。這些話語(yǔ)給我們的啟示是A.重民本，充分認(rèn)識(shí)人民的地位和作用 B.尚和合，正確看待事物的差異和矛盾C.崇正義，要求我們樹(shù)立正確的義利觀 D.求大同，積極為人類(lèi)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)11.2025年4月22日是第56個(gè)世界地球日。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，習(xí)近平總書(shū)記多次就共建地球生命共同體、共建清潔美麗世界作出重要論述。下列中華文化重要理念與此相符合的有①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民為邦本A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.魯迅和朱自清是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)界的兩位杰出代表，他們之間有著深厚的友誼。盡管在文學(xué)理念上有所不同，但他們始終保持著相互尊重、互相支持的關(guān)系。魯迅和朱自清的友情可以體現(xiàn)A.儉約自守、中和泰和的生活理念 B.文以載道、以文化人的教化思想C.形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求 D.求同存異、和而不同的處世方法13.二十四節(jié)氣是中華悠久歷史文化的重要組成部分。一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫(xiě)寄語(yǔ)，以下是其中的一部分：5月5日立夏：立夏當(dāng)立志，奮斗正當(dāng)時(shí)；5月21日小滿(mǎn)：將滿(mǎn)未滿(mǎn)，人生可追。此舉體現(xiàn)的育人方式是①一絲不茍，不近人情 ②文以載道，以文化人③因循守舊，固守傳統(tǒng) ④循循善誘，誨人不倦A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.下圖為某社區(qū)文化宣傳欄中的內(nèi)容，其宣傳的主題最有可能的是A.規(guī)劃美好人生 B.倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德C.弘揚(yáng)敬業(yè)精神 D.樹(shù)立法治意識(shí)15.高空拋物傷人、APP個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)貸被套路、小區(qū)電梯廣告的收益歸屬……日常生活中的這些大小事，民法典中都有規(guī)定。可見(jiàn)A.我們的生活與法律息息相關(guān) B.法律指導(dǎo)我們未來(lái)的生活C.法律只對(duì)違法的人有約束力 D.法律主要規(guī)定公民的義務(wù)16.2025年“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)十大公益訴訟典型案例中指出快遞驛站取件碼小票以二維碼方式投放的商業(yè)信息，存在不當(dāng)獲取個(gè)人信息、欺詐消費(fèi)等違法情形。不法商家利用二維碼騙取個(gè)人信息侵犯了消費(fèi)者的A.姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.榮譽(yù)權(quán)17.被告人紀(jì)某因犯盜竊罪，被判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣3000元。對(duì)此，下列分析正確的有①罰金人民幣3000元屬于附加刑 ②紀(jì)某的行為有嚴(yán)重社會(huì)危害性③刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征 ④紀(jì)某的行為屬于行政違法行為A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.某校邀請(qǐng)檢察官為學(xué)生開(kāi)設(shè)法治教育講座，下面是檢察官與學(xué)生的對(duì)話摘錄。從對(duì)話中我們能懂得的道理是①預(yù)防違法犯罪需要我們杜絕不良行為 ②不良行為是犯罪行為，要受到刑罰處罰③未成年人應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律 ④有不良行為的人一定會(huì)走上犯罪的道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，每小題8分，共16分)簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。19.青春時(shí)光，健康成長(zhǎng)。【正視青春變化】進(jìn)入青春期，我們?cè)诤芏喾矫娑紩?huì)發(fā)生一些變化。變化一變化二升入初中后，我不愿意對(duì)別人講心里話了。其實(shí)，我還是希望有人能理解我。有時(shí)我不喜歡父母管我太多，可遇到麻煩時(shí)，我還需要他們。以前我不太愿意和男生打交道。從這學(xué)期開(kāi)始，我不僅主動(dòng)和男生說(shuō)話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)表現(xiàn)得格外活躍。我這是怎么了?(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)分別如何面對(duì)上述變化?(4分)【共話青春時(shí)光】為了更好地度過(guò)青春期，同學(xué)們以“青春”為話題展開(kāi)討論。小江：我覺(jué)得青春是紅色的。每天都是忙碌的、充實(shí)的，充滿(mǎn)了朝氣。小西：我覺(jué)得青春是多變的。像晨間的霧，有時(shí)朦朧，有時(shí)清晰。(2)請(qǐng)你仿照以上示例，用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)你對(duì)“青春”的理解，并說(shuō)明理由。①青春理解:(1分)②我的理由:(1分)20.學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，積極獲得美好情感體驗(yàn)，是我們成長(zhǎng)的必修課。小江和小西是同桌，在一次文化測(cè)試中，學(xué)習(xí)成績(jī)一向中等的小江比成績(jī)一向優(yōu)秀的小西考得還好，同學(xué)們紛紛議論，懷疑小江作弊。面對(duì)同學(xué)們的懷疑，小江非常氣憤，在課堂上和大家爭(zhēng)吵了起來(lái)。這一事件之后，小江心里一直悶悶不樂(lè)。(1)假如你是小江的朋友，你想對(duì)他說(shuō)些什么?(4分)七年級(jí)(1)班在“紅五月”合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，他們?cè)谖枧_(tái)上為班級(jí)獲得榮譽(yù)而歡呼雀躍。雖然排練的過(guò)程很辛苦，但在那一刻，同學(xué)們都覺(jué)得非常值得，心理感覺(jué)無(wú)比的自豪。(2)這啟示我們?nèi)绾闻嘤篮们楦?(2分)三、概括與評(píng)析(共12分)21.結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。▲自尊的青春有光彩。司馬光小時(shí)候貪玩貪睡，常受老師和同學(xué)的嘲笑。為了改掉貪睡`的壞習(xí)慣，他制作了一個(gè)警枕，從此早早起床讀書(shū)，最終成為學(xué)識(shí)淵博的文豪，寫(xiě)出了《資治通鑒》。▲自信的青春有力量。鄭欽文，中國(guó)首位奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打冠軍。賽后她說(shuō)“我很累，如果你讓我再為我的國(guó)家打三個(gè)小時(shí)，我仍然愿意。”“我覺(jué)得這場(chǎng)比賽難以置信的完美！我剛剛創(chuàng)造了歷史。”22歲的鄭欽文身上洋溢的自信、從容和堅(jiān)韌不拔的意志成為許多人心目中的榜樣。▲自強(qiáng)的青春有未來(lái)。全國(guó)“新時(shí)代好少年”羅存林，身殘志堅(jiān)，克服失去右手帶來(lái)的困難，選擇用堅(jiān)韌抵抗命運(yùn)的不公，從小接受生活技能訓(xùn)練，7歲達(dá)到同齡正常人自理能力，12歲主動(dòng)到寄宿學(xué)校鍛煉自己，13歲參加省殘運(yùn)會(huì)站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，是一位品學(xué)兼優(yōu)、自信自強(qiáng)的新時(shí)代好少年。(1)擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)題目：(2)評(píng)論：從不同角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。(每一角度3分，共9分)四、探究與實(shí)踐(本大題共2小題，共20分)緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承核心思想理念。【品讀人文精神】一位同學(xué)在研學(xué)日記中寫(xiě)道：走進(jìn)元代展區(qū)，國(guó)家一級(jí)文物元青花纏枝牡丹紋梅瓶映入眼簾。瓶身紋飾以青花描繪，古樸淡雅，造型端莊挺拔，輪廓線條圓潤(rùn)秀美，象征著謙遜、堅(jiān)韌、高潔的品格；構(gòu)圖層次分明，纏枝牡丹紋柔婉多姿，生動(dòng)優(yōu)美，蘊(yùn)含吉祥、生生不息的人文追求。(1)你從這則研學(xué)日記中感悟到了哪些中華人文精神?(4分)【發(fā)出倡議行動(dòng)】傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，人人有責(zé)。以下是學(xué)校擬定的一份倡議書(shū)。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：傳承中華文化，踐行核心思想。我們要牢記“強(qiáng)國(guó)有我”的使命擔(dān)當(dāng)，做核心思想的傳承者。現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議；講仁愛(ài)，我們要：①_________________________________________守誠(chéng)信，我們要：②______________________________……倡議人：xx中學(xué)七年級(jí)全體同學(xué)2025年5月20日(2)結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)你將上述倡議書(shū)填寫(xiě)完整。(4分)23.今年5月是我國(guó)第五個(gè)“民法典宣傳月”。為此，某班學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)民法典，共圓法治夢(mèng)”為主題的探究活動(dòng)。【學(xué)習(xí)民法典】民法典是新中國(guó)第一部以“法典”命名的法律，是“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。下面是同學(xué)們制作的有關(guān)民法典的學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)卡一《中華人民共和國(guó)民法典》(節(jié)選)第七條：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。第一千零四十三條：家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。(1)請(qǐng)運(yùn)用民法典相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述學(xué)習(xí)卡資料的理解。(4分)【善用民法典】為提升同學(xué)們的法治意識(shí)，學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了一次模擬庭審活動(dòng)。庭審案例：某中學(xué)生江某，在學(xué)校廁所被孫某、胡某、陳某等人毆打。江某隨手拿起廁所內(nèi)的拖把反擊，混亂中將孫某、胡某、陳某等人打傷。事后，孫某、胡某、陳某等人家長(zhǎng)要求江某賠償醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用無(wú)果，遂向人民法院提起訴訟。法院經(jīng)審理后認(rèn)定被告人江某的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，宣告江某無(wú)罪。相關(guān)鏈接：《中華人民共和國(guó)民法典》第一百八十一條規(guī)定：“因正當(dāng)防衛(wèi)造成損害的，不承擔(dān)民事責(zé)任。”(2)假如你是參與旁聽(tīng)庭審的一員，談?wù)勥@則案例帶給你的警示。(4分)【宣傳民法典】為了讓民法典走進(jìn)千家