大學(xué)重陽節(jié)課件_第1頁
大學(xué)重陽節(jié)課件_第2頁
大學(xué)重陽節(jié)課件_第3頁
大學(xué)重陽節(jié)課件_第4頁
大學(xué)重陽節(jié)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)重陽節(jié)課件演講人:日期:目錄CONTENTS重陽節(jié)概述重陽節(jié)與傳統(tǒng)文化重陽節(jié)在當代的影響與價值大學(xué)校園里的重陽節(jié)活動重陽節(jié)與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)重陽節(jié)主題思考與討論01重陽節(jié)概述CHAPTER起源重陽節(jié)起源于上古時期的原始信仰、祭祀文化和天象、歷法等人文與自然文化內(nèi)容。歷史演變重陽節(jié)有著久遠的歷史源頭,其習(xí)俗和內(nèi)涵在歷史長河中不斷演變,傳承至今,已經(jīng)融合了多種文化元素。民間傳統(tǒng)重陽節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)日,歷代文人墨客留下了大量詩篇和傳說,使得重陽節(jié)更加深入人心。傳承古時南北各地風(fēng)俗各異,先秦時期,各地習(xí)俗尚未融合流傳,重陽節(jié)習(xí)俗鮮見于文字記載。現(xiàn)存與重陽節(jié)俗相關(guān)的蛛絲馬跡,最早見于《呂氏春秋》之《季秋紀》。節(jié)日起源與傳承重陽節(jié)蘊含著祗敬感德的文化內(nèi)涵,人們在這一天會向祖先、長輩表達敬意和感激之情。重陽節(jié)是禮樂文明的重要體現(xiàn),古代在這一天要舉行盛大的祭祀儀式,表達對天地的敬畏和對祖先的敬仰。九九歸真,一元肇始,古人認為九九重陽是吉祥的日子,象征著長壽、幸福和團圓。傳承至今,重陽節(jié)又添加了敬老等內(nèi)涵,成為感恩敬老、弘揚孝道的重要節(jié)日。重陽節(jié)的文化內(nèi)涵祗敬感德禮樂文明吉祥寓意感恩敬老登高賞秋重陽節(jié)有登高賞秋的習(xí)俗,人們會登上高處,欣賞秋景,寄托對美好生活的向往。吃重陽糕重陽糕是重陽節(jié)的傳統(tǒng)食品,寓意著“步步登高”,象征著人們對美好生活的追求和向往。賞菊飲酒賞菊飲酒是重陽節(jié)的重要活動之一,菊花象征著高潔、清雅,飲酒則寓意著團圓和歡樂。插茱萸插茱萸是重陽節(jié)的重要習(xí)俗之一,茱萸具有辟邪、驅(qū)瘟疫的作用,人們在這一天會佩戴或插茱萸以祈求健康平安。節(jié)日習(xí)俗與特色0102030402重陽節(jié)與傳統(tǒng)文化CHAPTER唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》描述了重陽節(jié)思鄉(xiāng)懷人的情感,成為千古傳誦的名篇。杜甫的《登高》通過描寫重陽節(jié)登高的場景,表達了詩人對時局的憂慮和個人的孤獨感。毛澤東的《采桑子·重陽》以重陽節(jié)為背景,抒發(fā)了詩人豪邁的情懷和革命樂觀主義精神。重陽節(jié)與詩詞歌賦京劇《重陽宮》講述了重陽節(jié)民間故事,融合了戲曲藝術(shù)的表演特點,深受觀眾喜愛。昆曲《南柯夢·重陽》以重陽節(jié)為背景,描繪了文人雅士的生活場景,體現(xiàn)了昆曲的藝術(shù)魅力。重陽節(jié)與傳統(tǒng)戲曲登高祈福民間認為重陽節(jié)登高可以消災(zāi)避禍,寓意吉祥如意。祭祖敬老重陽節(jié)也是祭祖和敬老的節(jié)日,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)與民間信仰03重陽節(jié)在當代的影響與價值CHAPTER弘揚傳統(tǒng)文化重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,通過慶祝重陽節(jié)可以弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。倡導(dǎo)尊老敬老重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”,倡導(dǎo)尊老、敬老、愛老、助老的社會風(fēng)尚。增強家庭凝聚力重陽節(jié)有登高、賞菊、吃重陽糕等習(xí)俗,可以促進家庭成員之間的互動和團結(jié)。重陽節(jié)對現(xiàn)代社會的意義重陽節(jié)期間,各地會舉辦登高、賞菊、插茱萸等傳統(tǒng)活動,傳承古老的文化習(xí)俗。傳承傳統(tǒng)習(xí)俗隨著時代的發(fā)展,重陽節(jié)的形式也在不斷創(chuàng)新,如重陽文化節(jié)、敬老院探訪等,使節(jié)日更具時代特色。創(chuàng)新節(jié)日形式重陽節(jié)與現(xiàn)代元素相結(jié)合,如重陽登高與現(xiàn)代戶外運動相結(jié)合,賞菊與花卉展覽相結(jié)合等,為傳統(tǒng)節(jié)日注入新活力。融合現(xiàn)代元素重陽節(jié)在當代的傳承與創(chuàng)新重陽節(jié)的文化價值與社會功能文化價值重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有深厚的歷史文化底蘊,體現(xiàn)了中華民族獨特的文化特色。社會功能教育功能重陽節(jié)具有凝聚人心、傳承文化、弘揚美德等社會功能,對于促進社會和諧、增強民族凝聚力具有重要意義。重陽節(jié)蘊含著豐富的教育資源,可以引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀、道德觀和歷史觀,培養(yǎng)尊老、敬老、愛老、助老的良好品質(zhì)。04大學(xué)校園里的重陽節(jié)活動CHAPTER傳統(tǒng)習(xí)俗體驗舉辦重陽節(jié)主題的文藝演出,包括詩詞朗誦、歌舞表演等。文藝演出敬老活動開展敬老、愛老活動,如慰問老人、陪伴老人過節(jié)等,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。組織學(xué)生參與重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗活動,如登高、賞菊、飲菊花酒等。校園重陽節(jié)慶祝方式學(xué)生組織與社團活動學(xué)生會、社團聯(lián)合會等學(xué)生組織協(xié)作,共同舉辦重陽節(jié)慶祝活動。學(xué)生組織合作各學(xué)生社團積極策劃重陽節(jié)相關(guān)活動,如戶外徒步、敬老院志愿服務(wù)等。社團活動策劃通過重陽節(jié)活動展示各學(xué)生社團的特色和風(fēng)采。社團特色展示策劃具有新穎性和創(chuàng)意的重陽節(jié)活動,如重陽詩詞創(chuàng)作大賽、菊花藝術(shù)展等。創(chuàng)意活動策劃在傳承重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代元素和創(chuàng)新理念。文化傳承與創(chuàng)新通過校園廣播、海報、網(wǎng)站等多種形式展示重陽節(jié)活動的成果和亮點。活動成果展示校園重陽節(jié)的文化創(chuàng)意與展示01020305重陽節(jié)與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)CHAPTER培育愛國主義精神重陽節(jié)蘊含著深厚的家國情懷,通過了解歷史背景和文化內(nèi)涵,可以激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情,增強民族自豪感和凝聚力。弘揚尊老敬老傳統(tǒng)美德重陽節(jié)是尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日,通過節(jié)日活動可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立尊老敬老觀念,培養(yǎng)孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。傳遞關(guān)愛與感恩情懷重陽節(jié)強調(diào)家庭和睦、親情關(guān)愛,有助于培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識和愛心,促進人際關(guān)系的和諧發(fā)展。重陽節(jié)與大學(xué)生思想道德教育傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,通過節(jié)日習(xí)俗、詩詞歌賦等載體,可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)。重陽節(jié)與大學(xué)生文化素養(yǎng)提升拓寬知識視野重陽節(jié)涉及的歷史、文化、民俗等知識廣泛,通過參與節(jié)日活動,可以拓寬大學(xué)生的知識視野,增強綜合素質(zhì)。鍛煉實踐能力重陽節(jié)期間,各地會舉辦各種慶祝活動,如登高、賞菊等,這些活動為大學(xué)生提供了鍛煉實踐能力的機會,有助于將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。重陽節(jié)與大學(xué)生身心健康促進調(diào)節(jié)身心狀態(tài)重陽節(jié)正值秋季,氣候宜人,適合進行戶外活動。通過參與節(jié)日活動,可以釋放壓力,調(diào)節(jié)身心狀態(tài),提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。增強體質(zhì)與免疫力登高是重陽節(jié)的重要習(xí)俗之一,通過運動可以增強體質(zhì),提高免疫力,預(yù)防疾病。同時,戶外活動還有助于呼吸新鮮空氣,改善心肺功能。培養(yǎng)樂觀心態(tài)重陽節(jié)寓意著新的開始和希望,通過參與節(jié)日活動,可以激發(fā)大學(xué)生的積極樂觀心態(tài),增強面對困難和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。06重陽節(jié)主題思考與討論CHAPTER通過組織慶祝重陽節(jié)的活動,如登高、賞菊、吃重陽糕等,傳遞重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。舉辦重陽節(jié)慶活動通過閱讀相關(guān)書籍、文章,了解重陽節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)意義,加深對節(jié)日文化的認識。學(xué)習(xí)重陽節(jié)的歷史淵源利用現(xiàn)代傳媒手段,如社交媒體、網(wǎng)絡(luò)等,向更多人宣傳重陽節(jié)的文化價值和意義。傳播重陽節(jié)的文化價值如何更好地傳承和弘揚重陽節(jié)文化傳承和弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化大學(xué)生作為社會的精英,有責(zé)任傳承和弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化,包括重陽節(jié)。關(guān)愛老人,傳遞溫情重陽節(jié)也是敬老節(jié),大學(xué)生應(yīng)積極參與關(guān)愛老人的活動,傳遞溫情和愛心。踐行節(jié)日精神,樹立正確價值觀通過參與重陽節(jié)活動,踐行尊老、愛老、助老的節(jié)日精神,樹立正確的人生價值觀。大學(xué)生在重陽節(jié)中的角色與責(zé)任01融入現(xiàn)代元素,創(chuàng)新慶祝方式在保留傳統(tǒng)節(jié)日文化的基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代元素,如組織重陽登高比賽、賞菊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論