裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁新疆農業大學《中國文學A（2）》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應D.以上都是2、德國作家布萊希特的戲劇作品強調戲劇的教育功能，以下哪部作品體現了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》3、日本文學中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關于這部作品的藝術特色，哪一項最具獨特性？（）A.細膩的心理描寫B.優美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細致展現4、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社會批判意義的戲劇。對于女主角娜拉的出走，以下哪項理解不準確？（）A.對男權社會的反抗B.追求個人獨立和自由C.完全是一時沖動的行為D.反映了女性意識的覺醒5、古希臘文學中的抒情詩形式多樣。以下關于抒情詩的特點，哪一項最能體現詩人的個人情感？（）A.真摯的情感抒發B.多樣的格律形式C.豐富的意象運用D.與音樂的緊密結合6、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內心的邪惡和犯罪欲望的驅使D.對社會道德規范的質疑和挑戰7、美國作家斯坦貝克的作品關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農民的困境和抗爭？（）A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》8、19世紀法國批判現實主義作家福樓拜的作品嚴謹細膩。以下關于福樓拜創作的特點，哪一項最能體現其藝術追求？（）A.客觀冷靜的敘述B.對細節的精心刻畫C.優美精確的語言D.對女性心理的剖析9、在日本現代文學中，川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關于川端康成作品的藝術特色，不準確的是？（）A.善于運用細膩的筆觸描繪自然景觀B.強調人物內心的孤獨和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現了日本傳統美學的“物哀”思想10、在英國浪漫主義詩歌中，雪萊的作品充滿了理想主義和革命精神。以下關于雪萊詩歌特點的描述，不準確的是？（）A.表達對自由、平等的追求B.運用豐富的想象和象征手法C.詩歌節奏明快，韻律和諧D.風格沉郁，充滿對現實的悲觀失望11、在日本江戶時代的文學中，浮世草子是一種流行的文學形式。以下關于浮世草子特點的描述，哪一項不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險等題材12、在法國存在主義作家加繆的《局外人》中，對于主人公默爾索的形象，以下分析不準確的是（）A.對生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會的不合理C.缺乏自我意識D.體現了存在主義的哲學思考13、古希臘悲劇中，對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運觀，以下分析不準確的是（）A.強調命運的不可抗拒B.展現了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內涵14、在古希臘文學中，荷馬史詩不僅是文學經典，也是研究古希臘社會的重要資料。以下關于荷馬史詩歷史價值的表述，哪一項不準確？（）A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學技術發展有詳細描述15、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱，《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現在？（）A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對人性的深刻洞察D.隨機應變的能力二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）結合《了不起的蓋茨比》，全面論述爵士時代的社會風貌和“美國夢”的破滅。2、（本題5分）隨著文學作品對社會道德的反思，分析《包法利夫人》中愛瑪的出軌行為所引發的道德爭議。3、（本題5分）分析《鐵皮鼓》中小奧斯卡拒絕長大的心理根源和社會隱喻。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述外國文學作品中的家族敘事傳統，以《紅樓夢》（外國讀者視角）、《百年孤獨》等作品為基礎，分析家族興衰背后的社會歷史變遷、人性的復雜和命運的無常。探討家族敘事在展現人類共同情感和價值追求方面的作用，以及不同文化中家族敘事的特色和差異。2、（本題5分）探討外語教學中的拓展閱讀指導。研究如何引導學生選擇適合的拓展閱讀材料，提高閱讀興趣和閱讀能力，豐富語言知識和文化背景。3、（本題5分）在跨文化交際中，非言語交際（如面部表情、身體語言、空間距離等）的作用不可忽視。請深入探討非言語交際在不同文化中的差異和相似之處，以及如何培養學生對非言語信號的敏感度和正確解讀能力，以提高跨文化交際的效果。4、（本題5分）分析外國語言文學中的菲律賓文學中的殖民歷史印記和民族覺醒，探討菲律賓文學的發展歷程。5、（本題5分）論述外國語言文學中的文學與教育。分析文學作品在教育中的作用和價值，探討如何利用文學進行語言教學、人文教育和審美教育。研究文學教育對學生綜合素質和創造力培養的影響。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《紅字》中，海絲特·白蘭在