大班書畫活動方案一、活動主題“墨香童趣，繪夢未來”二、活動目標1.知識與技能目標引導幼兒掌握基本的繪畫技巧，如線條運用、色彩搭配等，能夠運用畫筆、顏料等工具創作簡單的書畫作品。了解書畫藝術的基本知識，包括不同繪畫風格、書法字體等，培養幼兒對書畫藝術的欣賞能力。2.過程與方法目標通過觀察、想象、創作等活動，激發幼兒的創造力和想象力，提高幼兒的動手能力和藝術表現力。培養幼兒的專注力和耐心，讓幼兒在書畫創作過程中體驗到樂趣和成就感。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對書畫藝術的興趣和熱愛，培養幼兒的審美情趣和藝術素養。引導幼兒在書畫創作中表達自己的情感和想法，促進幼兒個性的發展。三、活動對象大班全體幼兒四、活動時間[具體活動時間]，每次活動時長約[X]分鐘五、活動地點幼兒園美術教室六、活動準備1.材料準備繪畫工具：彩色畫筆、油畫棒、水彩顏料、調色盤、繪畫紙、素描紙等。書法工具：毛筆、墨汁、宣紙、毛氈等。輔助材料：剪刀、膠水、彩紙、皺紋紙等。展示材料：畫框、展板等。2.環境布置在美術教室懸掛書畫作品，營造濃厚的藝術氛圍。擺放桌椅，確保幼兒有舒適的創作空間。3.人員安排主班教師：負責活動的組織、指導和示范。配班教師：協助主班教師進行活動準備、幼兒管理和材料發放等工作。七、活動內容與流程1.導入部分（5分鐘）教師展示一幅精美的書畫作品，引導幼兒觀察和欣賞，提問幼兒對作品的感受和想法。介紹書畫藝術的魅力和本次活動的主題，激發幼兒的興趣和參與熱情。2.知識講解部分（10分鐘）繪畫技巧講解線條運用：教師示范不同類型的線條，如直線、曲線、折線等，并講解其特點和用途。色彩搭配：介紹基本的色彩知識，如三原色、三間色等，引導幼兒學習如何搭配色彩，使作品更加美觀。書法基礎講解毛筆握法：教師示范正確的毛筆握法，讓幼兒練習。基本筆畫：講解一些簡單的書法筆畫，如橫、豎、撇、捺等，讓幼兒了解筆畫的起筆、行筆和收筆。3.示范創作部分（15分鐘）教師根據本次活動的主題，進行現場示范創作。在示范過程中，詳細講解創作思路和技巧，如構圖、畫面布局等，讓幼兒學習和借鑒。4.幼兒創作部分（30分鐘）幼兒根據自己的興趣和想法，選擇繪畫或書法形式進行創作。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作，提醒幼兒注意繪畫技巧和衛生習慣。5.作品展示與分享部分（15分鐘）幼兒完成作品后，教師幫助幼兒將作品展示在展板上。組織幼兒互相參觀作品，鼓勵幼兒介紹自己的創作思路和作品內容。教師對幼兒的作品進行點評和總結，肯定幼兒的努力和創意，提出改進建議。6.活動延伸（5分鐘）鼓勵幼兒回家后與家長一起繼續進行書畫創作，將作品分享給家人和朋友。建議家長在日常生活中引導幼兒觀察周圍的事物，積累創作素材。八、活動評估1.幼兒表現評估觀察幼兒在活動中的參與度、專注度和表現欲，評估幼兒對書畫藝術的興趣和積極性。根據幼兒的創作作品，評估幼兒的繪畫技巧、書法水平、創造力和想象力的發展情況。2.教師教學評估教師對活動目標的達成情況進行自我評價，反思活動過程中的優點和不足之處。收集其他教師和家長的意見和建議，對教學方法、活動內容等方面進行改進和完善。九、注意事項1.活動前確保材料的安全性，檢查繪畫工具和書法用品是否符合幼兒使用標準，避免幼兒誤食或受傷。2.活動過程中，教師要關注幼兒的情緒和狀態，及時給予鼓勵和指導，確保幼兒在安全、愉快的氛圍中進行創作。3.提醒