大學文明禮儀活動方案一、活動主題“文明禮儀伴我行，青春風采耀校園”二、活動背景大學是培養高素質人才的重要場所，文明禮儀是大學生綜合素質的重要體現。然而，在校園中，仍存在一些不文明行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場合大聲喧嘩等。為了提升大學生的文明禮儀素養，營造文明和諧的校園環境，特舉辦此次文明禮儀活動。三、活動目的1.增強大學生的文明禮儀意識，引導學生自覺遵守文明禮儀規范。2.培養大學生良好的行為習慣和道德品質，提升學生的綜合素質。3.營造文明和諧的校園氛圍，促進校園文化建設。四、活動時間和地點1.時間：[具體活動時間]，為期[X]周2.地點：大學校園內五、參與人員全體在校學生六、活動內容與形式（一）文明禮儀知識講座1.邀請專家學者舉辦文明禮儀知識講座內容涵蓋社交禮儀、校園禮儀、職場禮儀等方面。通過案例分析、互動問答等形式，增強講座的趣味性和實用性。2.講座時間和地點時間：[具體講座時間]地點：[講座地點]（二）文明禮儀主題班會1.組織各班級召開文明禮儀主題班會圍繞文明禮儀主題，引導學生進行討論和交流。鼓勵學生分享身邊的文明禮儀故事和不文明行為案例，并提出改進措施。2.班會要求各班級需提前確定班會主題和形式，并于[指定時間]將班會策劃書上報至活動組委會。班會結束后，各班級需撰寫班會總結，并于[規定時間]提交至活動組委會。（三）文明禮儀宣傳活動1.制作文明禮儀宣傳海報在校園內宣傳欄、教學樓、宿舍等區域張貼文明禮儀宣傳海報，展示文明禮儀知識和行為規范。2.發放文明禮儀宣傳手冊設計并印刷文明禮儀宣傳手冊，內容包括文明禮儀常識、校園文明公約等。在校園內人流量較大的區域，如食堂、圖書館、體育館等地發放宣傳手冊。3.利用校園媒體進行宣傳通過校園廣播、校園電視臺、校園網站等媒體平臺，宣傳文明禮儀活動的意義和內容，報道活動進展情況。（四）文明禮儀實踐活動1.校園文明監督崗在校園內設置文明監督崗，由學生志愿者擔任文明監督員。文明監督員負責對校園內的不文明行為進行監督和勸導，及時糾正隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場合大聲喧嘩等不文明行為。2.文明班級評選制定文明班級評選標準，從班級文明禮儀教育、班級同學日常行為表現等方面進行考核。每周對各班級的文明禮儀情況進行檢查和記錄，每月評選出文明班級，并給予表彰和獎勵。3.文明禮儀之星評選開展文明禮儀之星評選活動，鼓勵學生積極參與文明禮儀實踐。由班級推薦、學生自薦等方式，評選出在文明禮儀方面表現突出的學生，授予“文明禮儀之星”稱號，并進行表彰和宣傳。七、活動組織與分工（一）活動組委會1.成立活動組委會，負責活動的總體策劃、組織協調和指導工作。2.組委會成員主任：[組委會主任姓名]副主任：[組委會副主任姓名]成員：[組委會成員姓名]（二）工作小組1.宣傳組負責活動的宣傳工作，包括制作宣傳海報、發放宣傳手冊、利用校園媒體進行宣傳等。組長：[宣傳組組長姓名]成員：[宣傳組組員姓名]2.活動組負責活動的具體組織實施，包括文明禮儀知識講座、主題班會、實踐活動等的策劃和安排。組長：[活動組組長姓名]成員：[活動組組員姓名]3.監督組負責對活動的開展情況進行監督和檢查，確?；顒拥捻樌M行。組長：[監督組組長姓名]成員：[監督組組員姓名]4.后勤保障組負責活動的后勤保障工作，包括場地布置、物資采購、設備維護等。組長：[后勤保障組組長姓名]成員：[后勤保障組組員姓名]八、活動實施步驟（一）籌備階段（[籌備階段時間區間]）1.成立活動組委會，制定活動方案。2.組建工作小組，明確各小組職責和分工。3.開展活動宣傳工作，制作宣傳海報、宣傳手冊等。4.準備活動所需物資和設備，如講座場地布置、實踐活動道具等。（二）實施階段（[實施階段時間區間]）1.舉辦文明禮儀知識講座。2.組織各班級召開文明禮儀主題班會。3.開展文明禮儀宣傳活動，張貼海報、發放手冊、利用校園媒體宣傳等。4.實施文明禮儀實踐活動，設立校園文明監督崗、開展文明班級和文明禮儀之星評選等。5.工作小組定期召開會議，匯報活動進展情況，及時解決活動中出現的問題。（三）總結階段（[總結階段時間區間]）1.各工作小組對活動進行總結，撰寫工作總結報告。2.活動組委會對活動進行全面總結，評估活動效果，總結經驗教訓。3.召開活動總結表彰大會，對在活動中表現突出的班級和個人進行表彰和獎勵。九、活動預算1.宣傳費用：[X]元，包括宣傳海報制作、宣傳手冊印刷、校園媒體宣傳等費用。2.講座費用：[X]元，邀請專家學者的講座費用、講座場地布置費用等。3.實踐活動費用：[X]元，包括文明監督崗志愿者補貼、文明班級和文明禮儀之星評選獎品等費用。4.后勤保障費用：[X]元，場地布置物資采購、設備維護等費用。5.其他費用：[X]元，用于活動期間的臨時支出?？傤A算：[X]元十、活動效果評估1.設計活動效果評估問卷，對參與活動的學生進行問卷調查，了解學生對活動內容、形式、效果等方面的滿意度。2.觀察校園內學生的文明禮儀行為變化，通過對比活動前后學生的不文明行為發生率，評估活動對學生文明禮儀素養提升的影響。3.收集各班級的班會總結、活動照片、視頻等資料，分析活動在班級層面的開展情況和取得的成效。4.根據活動效果評估結果，總結活動經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考和借鑒。十一、注意事項1.活動期間，要注意安全，確保各項活