大班清潔活動方案一、活動背景幼兒園是孩子們生活與學習的重要場所，良好的衛生環境對于孩子們的健康成長至關重要。大班階段的孩子們逐漸具備了一定的自理能力和團隊協作意識，開展清潔活動不僅能夠培養他們的勞動習慣和責任感，還能增強他們對環境的保護意識。通過有組織、有計劃的清潔活動，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，學會珍惜勞動成果，同時也為幼兒園營造一個整潔、舒適的學習和生活環境。二、活動目標1.知識與技能目標讓幼兒了解清潔工作的重要性，掌握基本的清潔工具使用方法，如掃帚、拖把、抹布等。培養幼兒正確的清潔技巧，包括掃地、拖地、擦拭物品表面等，提高幼兒的生活自理能力。2.過程與方法目標通過實際操作和團隊協作，鍛煉幼兒的動手能力和團隊合作精神，讓幼兒學會分工合作，共同完成清潔任務。在活動過程中，引導幼兒觀察和思考，培養他們解決問題的能力，如如何清理頑固污漬等。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對勞動的熱愛之情，培養他們的責任感和自信心，讓幼兒體驗到勞動帶來的成就感。增強幼兒的環保意識，引導幼兒養成愛護環境、保持整潔的良好習慣。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午進行，活動時長約為[X]小時，可根據實際情況進行適當調整。四、活動地點大班教室、走廊、活動室、衛生間、幼兒園公共區域等五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備1.清潔工具準備掃帚、拖把若干，確保每個小組或區域有足夠的工具。抹布、水桶、清潔劑適量，用于清潔桌椅、門窗、地面等。垃圾袋若干，用于收集垃圾。2.安全防護用品準備一次性手套若干，供幼兒使用，避免直接接觸清潔劑等有害物質?？谡秩舾?，根據實際情況決定是否需要幼兒佩戴，防止吸入灰塵等。3.活動宣傳準備在班級內張貼清潔活動海報，介紹活動的目的、時間、地點和內容，激發幼兒的參與興趣。提前向幼兒講解清潔活動的注意事項，如正確使用清潔工具、避免危險行為等，確保活動安全進行。4.人員安排準備將幼兒分成若干小組，每組推選一名組長，負責組織和協調小組內的清潔工作。教師根據幼兒的特點和能力進行合理分工，確保每個幼兒都能參與到清潔活動中，并在活動過程中給予指導和幫助。七、活動流程1.活動導入（10分鐘）教師通過播放一段幼兒園整潔環境的視頻，引導幼兒觀察視頻中的幼兒園環境，提問幼兒喜歡這樣的環境嗎？教師講述清潔活動的重要性，如清潔可以讓我們的幼兒園變得更漂亮、更干凈，細菌就不容易滋生，我們就能更健康地生活和學習等，激發幼兒參與清潔活動的積極性。2.清潔工具介紹（15分鐘）教師向幼兒展示各種清潔工具，如掃帚、拖把、抹布、水桶等，介紹它們的名稱和用途。邀請個別幼兒上前嘗試使用清潔工具，教師給予指導和糾正，讓幼兒初步掌握清潔工具的正確使用方法。3.小組分工與清潔任務布置（15分鐘）根據幼兒人數將全班幼兒分成若干小組，每組[X]人，并推選一名組長。教師向各小組布置清潔任務，包括教室地面清潔、桌椅擦拭、門窗玻璃清潔、衛生間清潔等，明確每個小組的清潔區域和任務要求。強調清潔過程中的安全注意事項，如使用清潔工具時要小心，避免摔倒；不要將清潔劑弄到眼睛或嘴巴里等。4.清潔活動實施（[X]分鐘）各小組在組長的帶領下，開始進行清潔工作。教師巡回指導，觀察幼兒的清潔情況，及時給予幫助和支持。鼓勵幼兒相互協作，共同完成清潔任務。例如，有的幼兒掃地，有的幼兒拖地，有的幼兒擦拭桌椅等，培養幼兒的團隊合作精神。在清潔過程中，引導幼兒注意清潔的細節，如地面要掃干凈，桌椅要擦拭整潔，門窗玻璃要擦得明亮等，提高幼兒的清潔質量。5.清潔成果展示與評價（20分鐘）清潔活動結束后，各小組展示自己的清潔成果。教師組織幼兒進行參觀和評價，引導幼兒觀察每個小組的清潔區域是否干凈整潔，清潔工具擺放是否整齊等。邀請幼兒發表自己的看法和感受，如哪個小組的清潔工作做得最好，自己在清潔活動中學到了什么等，給予幼兒充分表達的機會。教師對各小組的清潔工作進行總結和評價，肯定幼兒的努力和成績，對表現優秀的小組和個人給予表揚和獎勵，如頒發小紅花、小貼紙等，同時對存在的問題提出改進建議，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續保持良好的衛生習慣。6.活動總結（10分鐘）教師對本次清潔活動進行全面總結，回顧活動的目標、過程和成果，再次強調清潔工作的重要性。鼓勵幼兒在日常生活中繼續保持良好的衛生習慣，不僅要自己做好清潔，還要提醒身邊的人愛護環境，共同維護幼兒園的整潔和美麗。八、活動延伸1.在班級設置“衛生小天使”評選活動，每周評選出在衛生方面表現優秀的幼兒，給予表揚和獎勵，激勵幼兒持續保持良好的衛生習慣。2.開展“我是環保小衛士”主題活動，引導幼兒了解更多的環保知識，如垃圾分類、節約資源等，并通過繪畫、手工制作等形式表達自己對環保的理解和認識。3.鼓勵幼兒回家后與家長一起進行家庭清潔活動，將在幼兒園學到的清潔技能運用到家庭生活中，培養幼兒的家庭責任感和勞動意識。九、注意事項1.活動前確保清潔工具的安全性，檢查是否有損壞或尖銳邊角，避免幼兒在使用過程中受傷。2.教師要全程關注幼兒的活動情況，及時制止危險行為，確?；顒影踩行蜻M行。3.使用清潔劑時要按照說明正確稀釋，避免濃度過高對幼兒造成傷害。同時，提醒幼兒不要將清潔劑弄到眼睛或嘴巴里，如不慎接觸，