2024—2025學年廣西來賓市興賓區八年級上學期期中生物學試卷

一、選擇題(★★)1.小麥、水稻、玉米等糧食作物的營養物質都貯存在（）

A．子葉B．胚根C．胚乳D．胚芽(★★★)2.如圖為玉米種子結構示意圖，其中發育成芽，再進一步發育成莖和葉的結構是（）

A．①B．③C．④D．⑤(★)3.播種前先將土壤耕耙使其變得松軟，目的是為種子的萌發提供（）

A．足夠的光照B．一定的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度(★★)4.下列不同部位受損（陰影部分）的4粒玉米種子，即使環境條件適宜也不可能萌發的是（）

A．B．C．D．(★★★)5.下列關于芽的敘述，不正確的是（）

A．花芽通常比較肥大，將來發育成花B．長在主干頂端的芽叫頂芽，側枝頂端的芽叫側芽C．將來發育成枝條和花的芽叫混合芽D．無論頂芽或側芽，都可能是花芽、葉芽、混合芽(★★★)6.葉芽的生長發育離不開生長點，生長點屬于（）

A．保護組織B．結締組織C．營養組織D．分生組織(★)7.菜農移栽的白菜幼苗，根部總是帶“土坨”，目的是（）

A．便于運輸B．保存營養C．保護根尖和幼根D．防止水分散失(★★)8.下列哪一項不是根毛細胞適于吸水的特點（）

A．細胞壁薄B．液泡大C．細胞液的濃度大D．細胞核大(★)9.含鉀的無機鹽促進淀粉的形成與運輸，若對下列植物施肥，應適當增加含鉀無機鹽的是（）

A．白菜B．土豆C．洋蔥D．番茄(★★)10.某同學將一株盆栽放倒，一段時間后，植株生長情況如圖所示。這說明根的生長具有（）

A．向地性B．向光性C．向水性D．向肥性(★★★)11.根從土壤中吸水的途徑是（）

A．土壤水分→導管→根毛細胞→各層表皮細胞B．土壤水分→各層表皮細胞→根毛細胞→導管C．土壤水分→根毛細胞→導管→各層表皮細胞D．土壤水分→根毛細胞→各層表皮細胞→導管(★★)12.某同學用長勢相近的兩棵同種植株進行無土栽培，結果如圖，說明植物的生長需要（）

A．無機鹽B．水C．土D．有機物(★)13.烤地瓜松軟香甜且營養豐富，很受歡迎，地瓜中的淀粉主要來自（）

A．根部細胞光合作用制造的B．葉肉細胞制造后由導管運輸到根部C．根部細胞從土壤中吸收的D．葉肉細胞制造后由篩管運輸到根部(★★★)14.下列可以證明“光合作用的產物是氧氣”的現象是（）

A．澄清的石灰水變渾濁B．快熄滅的竹簽復燃C．點燃后有藍色火焰D．聞到有清香氣味(★)15.大棚種植常施“氣肥”來增強蔬菜的光合作用，以提高蔬菜產量，這種“氣肥”是（）

A．氧氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫(★)16.將暗處理一晝夜的葉片做如圖處理，光照2小時后，A區有淀粉，B區無淀粉，這說明了光合作用需要（）

A．二氧化碳B．氧氣C．水D．無機鹽(★)17.下列關于葉片的敘述不正確的是（）

A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．葉的所有細胞中都含有葉綠體C．下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多D．葉脈具有輸導和支持作用(★★★)18.葉片的結構中，含葉綠體最多的細胞是（）

A．海綿組織細胞B．保衛C．表皮細胞D．柵欄組織細胞(★)19.小麗穿著淺色的褲子坐在草地上，起身后發現褲子沾上了綠色汁液。下列最容易將綠色汁液洗去的是（）

A．自來水B．酒精C．肥皂水D．沸水(★★)20.在下列四個實驗中，碘液的作用與其他三個不同的是（）

A．觀察玉米種子的儲存營養的結構B．制作洋蔥內表皮臨時裝片C．探究饅頭在口腔中的消化D．驗證光合作用的產物(★★★★)21.我國古代勞動人民積累了豐富的農業生產經驗，至今仍在實踐中應用。下列敘述與合理密植有直接關系的是（）

A．耕鋤不以水旱息功，必獲豐年之收（據《齊民要術》）B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之（據《齊民要術》）C．慎其種，勿使數，亦無使疏（據《呂氏春秋》）D．種蘿卜宜沙糯地。五月犁，六月種（據《四時類要》）(★★)22.在魚缸養金魚時，常放入金魚藻。一晝夜中，下列時間中金魚最可能缺氧的是（）

A．凌晨4：00B．上午10：00C．中午12：00D．下午17：00(★★★)23.剛收的谷堆里會產生大量的熱，與之有關的生理活動是（）

A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用(★★★)24.植物體內水往高處流的動力來自植物的（）

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用(★★★)25.植物體任何部位、任何時候都能進行（）

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用(★)26.把新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長貯藏的時間，其主要原因是（）

A．保持溫度B．降低蒸騰作用C．避免光合作用D．抑制呼吸作用(★★)27.移栽樹苗時，以下原理不屬于運用蒸騰作用的是（）

A．移栽時應剪去部分枝葉B．樹苗間要保持適當的距離C．對移栽后的樹苗進行遮陽D．選擇早、晚或陰雨天移栽(★★★)28.控制蒸騰作用強弱的結構是（）

A．氣孔B．葉脈C．表皮細胞D．根毛(★)29.某同學探究植物的呼吸作用，設計了下圖的實驗裝置，遮光一段時間后，紅墨水會（）

A．向左移動B．向右移動C．靜止不動D．先向左后向右(★★)30.“山上多種樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐。”說明了森林的作用是（）

A．降低噪聲和調節氣候B．防風固沙和美化環境C．過濾塵埃和凈化空氣D．保持水土和涵養水源二、綜合題(★★★)31.綠色開花植物的生命周期包括種子萌發、幼苗生長、開花、結果和死亡五個階段。圖甲、圖乙分別是菜豆種子和幼苗的結構示意圖，圖丙、圖丁分別是葉芽和枝條的結構示意圖，請據圖回答問題。(1)圖甲中的[]_____，是新植株的幼體。(2)種子萌發時，最先突破種皮的是圖甲中的[]_____，將來發育成圖乙中的[]_____，在此過程中所需要的營養物質來自圖甲中的[]_____。(3)幼苗生長，不斷開枝散葉，都與芽的發育相關。葉芽通過細胞分裂和分化發育成枝條，其中，圖丙中的[]_____發育成圖丁中的[]_____。(4)金秀瑤山甜茶具有高甜度、低熱值的特性，以采摘甜茶枝條的嫩芽制成，沖泡后，茶水口感清甜爽口。為提高甜茶的產量，茶農通常會摘去老主枝的_____芽，以促進_____芽的生長，從而長出更多的側枝。(★★★)32.近年來，多地“鹽堿灘涂”引進了適合在鹽堿地里生長的海水稻。圖甲是海水稻根尖的結構示意圖。科研人員配制不同濃度的氯化鈉（一種鹽）溶液，在25℃溫度條件下進行普通稻和海水稻籽粒萌發實驗，實驗結果如圖乙所示。請據圖回答問題。(1)海水稻籽粒萌發后，幼根不斷向地下延伸，此過程與圖甲[]_____細胞的分裂和[]_____細胞的生長有關。(2)海水稻植株的生長需要從外界源源不斷地吸收養料。其中，吸收水和無機鹽的主要部位是圖甲[]_____。若海水稻苗出現植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象，此時應及時施加含____的無機鹽。(3)若將普通稻幼苗移栽到“鹽堿灘涂”，會出現“燒苗”現象，此時幼苗根毛細胞____（選填“吸水”或“失水”）。海水稻能在“鹽堿灘涂”生長，普通稻卻不能，可推測海水稻根毛細胞的細胞液濃度____（選填“大于”或“小于”）普通稻根毛細胞的細胞液濃度。(4)據圖乙可知：當氯化鈉濃度為_____%時，海水稻與普通稻的萌發率差距最為顯著；此外，此實驗還可以得出的結論是_____。三、資料分析題(★★★)33.淀粉是糧食的主要成分，也是工業的重要原料。中科院團隊全球首次實現了在實驗室反應器中人工合成淀粉，完成光能→電能→化學能的人工轉化。人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太陽能利用率是玉米植株的3.5倍，有望實現淀粉生產模式從農業向工業的突破。下圖為人工合成淀粉設備的示意圖，請據圖回答問題。(1)由圖可知，人工合成淀粉的原料是____，反應器相當于綠色植物細胞的____（填結構名稱），此過程相當于綠色植物的____作用。(2)模塊二中，電解水生成氧氣和氫氣。氧氣可收集用于醫療救護，人體吸氧后，在細胞的____（填細胞結構）中進行呼吸作用，為細胞生命活動提供能量。氫氣進入能量轉換裝置，在酶系統的作用下，與二氧化碳反應生成甲醇（一種有機物）。模塊二實現了將電能轉變為____，并貯存在有機物中。(3)模塊三中，在酶系統的作用下，甲醇經過復雜的變化最終合成淀粉。若光線強烈，電能充沛，水量充足，可通過增加____的供應量，提高糖類合成速率，從而提高淀粉的產量。(4)玉米種植需要大量土地，因為種植過密光照不足，導致產量減少；玉米生長需要大量水，因為絕大部分水用于玉米的____作用，只有極小部分水用于玉米生長。(5)與種植玉米來獲得淀粉相比，人工合成淀粉的速率更高，對太陽能的利用效率也更高，請進一步分析人工合成淀粉這一研究成果的意義：____。四、實驗探究題(★★★)34.為探究植物的某些生理作用，某興趣小組設計了下圖所示實驗裝置，請據圖回答問題。（注：各裝置采取了充分的措施保證了裝置的氣密性。）(1)甲、乙兩組裝置進行對照實驗的變量是____。將甲、乙兩組裝置放在黑暗處一晝夜，再移到光下照射3小時，各摘取一片葉子經酒精脫色等處理后滴加碘液，甲裝置的葉片____（填“不變色”或“變藍色”），實驗結論是____。(2)為探究光是植物光合作用的必需條件，應選用____兩組裝置進行對照實驗。(3)相同光照后，將甲、乙、丙三個裝置的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水渾濁度最高的是____裝置。(4)為探究植物的蒸騰作用，可選用丁、戊兩組裝置進行對照實驗，光照前先在杯中滴入食用油覆蓋水的表面，其目的是____。將丁、戍兩組裝置光照數小時后，塑料袋內壁水珠較多的是____裝置，說明了植物體散失水分的主要器官是____。五、綜合題(★★★)35.國家林草局數據顯示，截止2024年3月底，全國已造林1570萬畝。森林是“水庫”、“碳庫”、“糧庫”。圖甲是森林在生物圈中的作用模式圖，M表示物質，①~③表示生理過程，圖乙是葉片結構的示意圖，請據圖回答問題。(1)若圖甲中的M表示環境中的水，植物的根進行[①]吸收作用，將環境中的水分吸收進入體內，再由圖乙中的[]____運輸到葉，最后進行圖甲中的[②]____作用，水分又回到環境中，從而促進生物圈的____循環。因此森林被稱為“水庫”。(2)若圖甲中的M表示環境中的二氧化碳，植物主要在圖乙中[]_____的細