大班醫院活動方案一、活動主題“小小醫生，健康守護”二、活動目的通過組織大班幼兒參與醫院活動，讓幼兒了解醫院環境、醫療設備及基本的就醫流程，增強幼兒的健康意識，培養幼兒的觀察力、溝通能力和解決問題的能力，同時激發幼兒對醫生職業的崇敬之情。三、活動時間[具體活動日期]，上午9:0012:00四、活動地點[合作醫院名稱]五、參與人員大班全體幼兒、各班教師六、活動準備（一）與醫院溝通協調1.提前與醫院相關部門聯系，確定活動流程、參觀區域及講解人員。2.協商安排足夠的醫護人員作為活動引導員，負責全程陪同幼兒參觀并解答疑問。（二）知識準備1.教師提前收集有關醫院的圖片、視頻資料，向幼兒介紹醫院的功能、科室分布、常見醫療設備等知識，激發幼兒的好奇心和參與熱情。2.準備簡單的健康小常識卡片，如正確洗手方法、預防感冒的措施等，用于活動中的互動環節。（三）物資準備1.定制幼兒專屬的“小小醫生”工作服、帽子、聽診器、注射器模型（無針頭）等醫療道具，讓幼兒體驗醫生角色。2.為每個幼兒準備一個活動背包，內裝活動手冊、筆、飲用水等物品。3.準備一些小獎品，如卡通貼紙、小徽章等，用于獎勵表現優秀的幼兒。4.提前安排好車輛，確保幼兒安全往返于幼兒園和醫院之間。（四）人員安排1.教師職責活動前對幼兒進行安全教育和活動指導，確保幼兒了解活動規則和注意事項。在活動過程中，負責組織幼兒有序參觀、參與各項活動，關注幼兒的情緒和安全，及時解決突發問題。協助醫護人員開展活動，引導幼兒積極思考、主動提問，鼓勵幼兒與醫護人員互動交流。2.醫護人員職責為幼兒提供專業的講解和示范，介紹醫院科室的功能、醫療設備的使用方法、常見疾病的預防和治療等知識。帶領幼兒參觀各個科室，讓幼兒親身感受醫院的工作環境和氛圍。在互動環節中，解答幼兒的疑問，指導幼兒正確使用醫療道具，進行簡單的醫療模擬操作。七、活動流程（一）集合出發（8:309:00）1.幼兒穿著整齊的園服，在幼兒園操場集合，各班教師清點人數，確保幼兒全部到齊。2.教師再次強調活動安全注意事項，如遵守交通規則、聽從醫護人員指揮、不隨意觸摸醫院物品等。3.乘坐大巴車前往合作醫院。（二）開場致辭（9:009:15）1.到達醫院后，在醫院大廳集合，由醫院領導或相關負責人致歡迎辭，簡要介紹活動安排和注意事項。2.幼兒園教師代表發言，感謝醫院對本次活動的支持，并鼓勵幼兒積極參與活動，認真學習健康知識。（三）參觀醫院（9:1510:30）1.醫護人員帶領幼兒依次參觀醫院的掛號處、收費處、藥房、檢驗科、放射科、手術室等科室。在掛號處，向幼兒介紹掛號的流程和用途，讓幼兒了解如何獲取就診號碼。在藥房，展示各種藥品，講解藥品的分類、用途及如何根據醫生處方取藥。在檢驗科，介紹常見的檢驗項目，如血常規、尿常規等，以及檢驗設備的工作原理。在放射科，介紹X光機、CT等設備的功能和使用方法，讓幼兒了解這些設備如何幫助醫生診斷疾病。在手術室，介紹手術室的環境和手術流程，讓幼兒了解醫生在手術臺上是如何治療患者的。2.每參觀完一個科室，醫護人員可以通過提問、講解等方式與幼兒互動，引導幼兒觀察和思考，激發幼兒的好奇心和求知欲。（四）角色扮演：小小醫生（10:3011:30）1.幼兒換上“小小醫生”工作服，分成若干小組，在模擬診療室進行角色扮演活動。2.醫護人員為每個小組配備一名指導醫生，指導幼兒學習如何為“患者”進行簡單的身體檢查，如使用聽診器聽心跳、用體溫計測體溫等。3.每個小組的“小小醫生”輪流為其他小組的“患者”進行檢查，并填寫活動手冊中的檢查記錄。在檢查過程中，指導醫生引導幼兒詢問“患者”的癥狀，根據檢查結果給出合理的建議。4.活動結束后，醫護人員對幼兒的表現進行點評，表揚幼兒認真負責的態度和積極參與的精神，同時糾正幼兒在操作過程中出現的不規范動作。（五）健康知識講座（11:3012:00）1.全體幼兒集中在會議室，由醫院的兒科醫生或保健醫生為幼兒進行健康知識講座。2.講座內容圍繞幼兒常見疾病的預防和治療展開，如感冒、咳嗽、發燒、手足口病等。醫生通過生動形象的圖片、簡單易懂的語言，向幼兒講解這些疾病的癥狀、傳播途徑和預防方法。3.在講座過程中，設置互動環節，鼓勵幼兒積極提問，醫生現場解答幼兒的疑問，增強幼兒的健康意識和自我保護能力。（六）活動總結與頒獎（12:0012:15）1.幼兒園教師對本次活動進行總結，感謝醫院的支持和醫護人員的辛勤付出，表揚幼兒在活動中的優秀表現。2.根據幼兒在參觀過程中的表現、角色扮演活動中的操作規范程度以及健康知識講座中的提問情況，評選出“最佳小小醫生”、“最具觀察力小明星”、“健康知識小達人”等多個獎項，并頒發小獎品。3.全體幼兒和教師與醫護人員合影留念，活動結束。八、活動預算1.交通費用：[X]元（根據實際租車費用計算）2.定制服裝及道具費用：[X]元（包括工作服、帽子、聽診器、注射器模型等）3.活動手冊、筆、飲用水等物資費用：[X]元4.小獎品費用：[X]元5.其他費用：[X]元（如可能產生的臨時費用等）總預算：[X]元九、活動評估1.教師觀察幼兒在活動中的表現，包括參與度、好奇心、觀察力、溝通能力、解決問題的能力等方面，進行活動后的總結反思，為今后類似活動的開展提供經驗參考。2.通過問卷調查的方式收集幼兒對本次活動的反饋意見，了解幼兒對醫院環境、醫療設備、健康知識等方面的認知程度和興趣點，以便對活動內容和形式進行調整和改進。3.與醫院相關部門和醫護人員進行溝通交流，聽取他們對本次活動的評價和建議，共同探討如何進一步優化活動方案，提高活動質量。十、注意事項1.活動前對幼兒進行充分的安全教育，告知幼兒在醫院內應遵守的規則，如不大聲喧嘩、不追逐打鬧、不隨意觸摸醫療設備等。2.提前與醫院溝通，確保活動當天醫院的人流量較小，避免對醫院正常工作秩序造成影響。同時，提醒醫護人員在活動過程中注意保護幼兒的隱私和安全。3.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的情緒和身體狀況，如有幼兒出現不適或情緒波動較大