大學抗疫活動策劃方案一、活動背景當前，全球新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜，國內疫情呈現多點散發態勢。大學作為人員密集場所，疫情防控工作面臨巨大挑戰。為切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護校園的安全穩定，特策劃本次抗疫活動，旨在提高師生的疫情防控意識，增強校園疫情防控能力，形成全校共同抗疫的良好氛圍。二、活動目標1.提高師生對新冠肺炎疫情的認知水平，增強自我防護意識和能力。2.普及疫情防控知識和技能，確保師生能夠科學、規范地應對疫情。3.加強校園疫情防控措施的執行力度，有效降低疫情傳播風險。4.凝聚全校師生的力量，形成團結一心、共克時艱的抗疫精神。三、活動時間[具體活動時間區間]四、活動地點大學校園內各教學樓、宿舍區、食堂、圖書館等公共場所五、參與人員全體在校師生六、活動內容及安排（一）抗疫知識宣傳教育活動1.線上宣傳利用學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺，開設“抗疫專欄”，定期發布疫情防控知識、政策解讀、校園抗疫動態等內容。制作抗疫知識短視頻，通過抖音、快手等短視頻平臺進行傳播，提高宣傳的覆蓋面和吸引力。2.線下宣傳在校園內懸掛抗疫宣傳橫幅、張貼宣傳海報，營造濃厚的抗疫氛圍。發放抗疫宣傳手冊，內容包括新冠肺炎的癥狀、傳播途徑、防護措施、疫苗接種知識等，確保師生人手一份。組織志愿者在教學樓、宿舍區、食堂等人員密集場所進行宣傳講解，提醒師生做好個人防護。（二）疫情防控演練活動1.演練準備制定詳細的演練方案，明確演練場景、流程、參與人員職責等。準備演練所需的物資，如防護服、口罩、體溫計、消毒用品等。對參與演練的人員進行培訓，使其熟悉演練流程和各自的職責。2.演練場景及流程場景一：學生發熱應急處置模擬一名學生在課堂上出現發熱癥狀，任課教師立即將其帶至教室外的臨時觀察點，使用體溫計進行體溫測量。如體溫超過37.3℃，教師及時聯系校醫，并向學院報告。校醫到達后，再次測量體溫，詢問學生近期的活動軌跡和接觸史，初步判斷情況。若懷疑學生感染新冠肺炎，校醫立即將其帶至學校隔離觀察室，并通知學校疫情防控領導小組。同時，對該學生所在班級進行封閉管理，對密切接觸者進行排查登記。學校疫情防控領導小組啟動應急預案，安排專人聯系定點醫院，將學生轉運至醫院進行進一步檢查和治療。對隔離觀察室、教室等場所進行全面消毒。場景二：食堂就餐疫情防控模擬學生在食堂就餐時，發現一名學生未佩戴口罩。食堂工作人員立即上前提醒其佩戴口罩，并引導其到指定位置就坐。如該學生拒不配合，食堂管理人員及時向學校保衛處報告。保衛處人員到達現場后，對該學生進行勸導教育，使其遵守食堂就餐規定。食堂工作人員加強對就餐區域的巡查，提醒學生保持安全距離，避免人員聚集。就餐結束后，組織學生有序離開食堂，對食堂進行全面消毒。場景三：宿舍區疫情防控模擬宿舍管理員在巡查時，發現一名學生出現咳嗽、乏力等癥狀。宿舍管理員立即將其帶至宿舍區的臨時觀察點，測量體溫，并詢問相關情況。如體溫異常，宿舍管理員及時聯系校醫和該學生所在學院輔導員。校醫到達后，對學生進行初步檢查，判斷是否需要進一步隔離觀察。學院輔導員到達后，對該學生進行安撫，并了解其近期的活動軌跡和接觸史。同時，對該宿舍其他學生進行體溫測量和健康狀況詢問，安排專人對該宿舍進行封閉管理，等待進一步處理。學校疫情防控領導小組根據情況，決定是否將學生轉運至學校隔離觀察室或定點醫院。對宿舍區進行全面消毒，密切關注其他學生的健康狀況。（三）志愿服務活動1.組建抗疫志愿服務隊面向全校師生招募志愿者，組建抗疫志愿服務隊。志愿者主要負責協助學校開展疫情防控宣傳、人員排查、物資配送、秩序維護等工作。對志愿者進行培訓，使其掌握疫情防控知識和技能，明確志愿服務的職責和要求。2.志愿服務安排在學校各大門、教學樓、宿舍區、食堂等場所設置志愿服務崗，安排志愿者輪流值班。志愿者負責對進入校園的人員進行體溫檢測、健康碼查驗，提醒師生佩戴口罩，維護現場秩序。組織志愿者參與校園疫情防控物資的搬運、分發工作，確保物資及時供應到各防控崗位。協助學校相關部門開展人員排查工作，通過電話、微信等方式，對師生的健康狀況、活動軌跡進行排查登記，及時掌握師生的動態信息。（四）心理健康輔導活動1.開設心理健康課程在全校范圍內開設心理健康課程，邀請專業心理咨詢師為師生講解疫情期間常見的心理問題及應對方法，幫助師生緩解焦慮、恐懼等不良情緒。課程內容包括情緒管理、壓力應對、人際關系處理等方面，通過案例分析、互動交流等方式，引導師生樹立積極樂觀的心態。2.心理咨詢服務設立心理咨詢熱線和網絡咨詢平臺，為師生提供24小時心理咨詢服務。心理咨詢師及時解答師生在疫情期間遇到的心理困惑，給予心理支持和疏導。在學校心理健康教育中心設置專門的咨詢室，安排心理咨詢師值班，為有需要的師生提供面對面的心理咨詢服務。3.心理健康主題活動舉辦心理健康主題講座、團體輔導等活動，幫助師生增強心理調適能力，提高心理健康水平。組織開展線上心理健康知識競賽、心理繪畫比賽等活動，豐富師生的課余生活，營造良好的心理健康氛圍。七、活動預算本次活動預算主要包括宣傳費用、物資采購費用、演練費用、志愿服務補貼費用、心理健康輔導費用等，共計[X]元。具體預算明細如下：1.宣傳費用：[X]元，用于制作宣傳橫幅、海報、手冊、短視頻等。2.物資采購費用：[X]元，用于購買防護服、口罩、體溫計、消毒用品等疫情防控物資。3.演練費用：[X]元，用于演練所需的道具、設備租賃等費用。4.志愿服務補貼費用：[X]元，用于支付志愿者的補貼。5.心理健康輔導費用：[X]元，用于邀請心理咨詢師、開設心理健康課程、舉辦主題活動等費用。八、活動效果評估1.設立專門的評估小組，負責對活動效果進行評估。評估小組由學校相關部門負責人、師生代表等組成。2.通過問卷調查、現場訪談、數據分析等方式，收集師生對活動的反饋意見和建議，了解師生對疫情防控知識的掌握程度、自我防護意識和能力的提升情況、校園疫情防控措施的執行效果等。3.根據評估結果，總結活動經驗教訓，針對存在的問題及時進行改進和完善，為今后的疫情防控工作提供參考和借鑒。九、活動組織與實施1.成立活動領導小組，由學校黨委書記擔任組長，校長擔任副組長，各相關部門負責人為成員。活動領導小組負責統籌協調活動的各項工作，確保活動順利開展。2.各相關部門按照職責分工，密切配合，共同做好活動的組織實施工作。宣傳部負責活動的宣傳報道工作；學工部負責志愿者招募、培訓及學生心理健康輔導工作；保衛處負責校園秩序維護和人員排查工作；后勤管理部門負責物資采購、校園消毒等后勤保障工作；各學院負責組織本學院師生參與活動，并做好相關工作的落實。3.在活動實施過程中，要嚴格遵守國家和地方有關疫情防控的法律法規和政策要求，確保活動安全有序進行。同時，要充分發揮師生的主體作用，鼓勵師生積極參與活動，形成全校共同抗疫的強大合力。十、注意事項1.活動期間，要嚴格遵守疫情防控規定，做好個人防護措施，佩戴口罩、保持社交距離等。