中班健康領域教案：小口罩大作用演講人：日期:目錄02口罩結構解析01口罩認知導入03正確佩戴教學04防護場景實踐05衛生習慣培養06延伸活動設計01PART口罩認知導入生活場景圖片展示戴口罩的公共場所地鐵站、醫院、商場等人群密集的地方。不同職業的人戴口罩戴口罩的正確姿勢醫生、工人、警察等職業人員在工作時需要佩戴口罩。如何佩戴和取下口罩，避免污染。123觀察口罩的材質讓孩子們觀察口罩的層數和結構，了解每一層的作用。了解口罩的結構嘗試佩戴口罩讓孩子們在成人的指導下嘗試佩戴口罩，感受其防護作用。讓孩子們觀察一次性醫用口罩、棉布口罩等不同材質的口罩。口罩實物觀察互動防護作用趣味講解口罩阻擋病菌通過生動的動畫或故事，讓孩子們了解口罩是如何阻擋病菌傳播的。口罩保護呼吸系統讓孩子們知道口罩可以保護自己的呼吸系統，避免吸入有害物質。強調口罩的重要性通過講解和示范，讓孩子們認識到在特定場合佩戴口罩的重要性。02PART口罩結構解析外層外層為防水層，主要作用是阻擋飛沫、液體等污染物，防止外界病毒、細菌等侵入。三層材質功能分解中層中層為過濾層，主要作用是過濾空氣中的微粒、細菌等污染物，起到關鍵的防護作用。內層內層為吸濕層，主要作用是吸收呼出的濕氣和水分，保持口罩內部的干燥和舒適。鼻夾密封原理演示鼻夾是口罩的重要組成部分，通過調整鼻夾的形狀和位置，可以使口罩與面部更加貼合，防止漏氣。鼻夾作用當佩戴者將口罩緊貼面部，并通過鼻夾密封鼻梁部位的漏氣點時，口罩的防護效果會大大提升，有效阻擋病毒、細菌等污染物的侵入。密封效果教師可以通過模擬佩戴口罩的過程，向孩子們演示如何正確使用鼻夾，并鼓勵他們模仿練習。演示方法耳帶是固定口罩的重要部件，通過耳帶的松緊度可以保證口罩佩戴的穩定性和舒適度。耳帶松緊安全提示耳帶作用耳帶的松緊度要適中，過緊會壓迫耳朵造成不適，過松則容易導致口罩脫落或漏氣。松緊適中在佩戴口罩時，要確保耳帶固定在耳朵上，不要將耳帶拉得過緊或過長，以免造成不必要的傷害。同時，也要注意檢查耳帶的牢固度，防止在佩戴過程中斷裂。安全提示03PART正確佩戴教學正反面辨別技巧顏色辨別法通常醫用口罩顏色較深的一面為正面，顏色較淺的一面為反面。折痕辨別法醫用口罩上有明顯的折痕，折痕向下的一面為正面，折痕向上的一面為反面。金屬條辨別法醫用口罩上通常有金屬條，金屬條所在的一面為正面，另一面為反面。單手塑形法雙手分別捏住口罩的兩側，同時用力塑形，使口罩更貼合面部。雙手塑形法檢查氣密性塑形后要進行氣密性檢查，確保口罩與面部之間沒有漏氣。單手捏住鼻梁處的金屬條，輕輕塑形，使口罩更貼合鼻梁。塑形鼻夾操作步驟摘取口罩防污染方法摘取前準備摘取口罩前，要先洗手，防止污染口罩。避免觸碰污染面丟棄或處理摘取時要避免觸碰口罩的外表面，因為外表面可能已經被污染。摘取后將口罩放入專用的垃圾袋中，避免再次使用或污染環境。12304PART防護場景實踐游戲目標讓孩子們通過游戲了解病菌是如何通過接觸、飛沫等途徑傳播的，并學會如何預防。病菌傳播模擬游戲游戲準備準備病毒模型、洗手液、紙巾等物品，模擬病菌傳播環境。游戲過程讓孩子們分成小組，其中一些孩子扮演“病菌攜帶者”，其他孩子則盡量避免接觸“病菌攜帶者”及他們接觸過的物品。隨后，通過洗手、使用紙巾等方法，讓孩子們觀察哪種方式能有效減少病菌傳播。咳嗽禮儀情景演練教會孩子們在咳嗽或打噴嚏時如何正確遮擋，以減少病菌的傳播。演練目標模擬咳嗽或打噴嚏的情景，教導孩子們用紙巾或手肘遮擋口鼻，避免直接用手捂住。演練內容先讓孩子們觀察并模仿正確的咳嗽禮儀，然后讓他們分組進行實際演練，最后進行點評和糾正。演練步驟讓孩子們了解在戶外活動時如何保護自己不受病菌侵襲。戶外活動防護應用防護重點教導孩子們正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護措施。防護方法組織孩子們進行戶外游戲，如“找病菌”游戲，讓孩子們在實踐中運用所學防護知識，同時加強他們的團隊協作能力。實踐活動05PART衛生習慣培養口罩潮濕、有異味、受到污染時應及時更換。口罩更換時間判斷觀察污染情況接觸有傳染病風險的病人或環境后，應立即更換口罩。接觸病患后感覺呼吸不暢或阻力增大時，需及時更換口罩。呼吸阻力增大專人收集將廢棄口罩密封在塑料袋或密封袋中，避免污染環境。密封處理特殊處理對于可能帶有病毒或細菌的口罩，需進行特殊處理，如焚燒或消毒。設置專門的口罩回收箱，由專人管理和收集。廢棄口罩處理流程口罩收納盒使用保持清潔定期清潔口罩收納盒，保持干燥、通風。放置位置分類存放將口罩收納盒放置在易于取用的位置，避免污染。不同類型的口罩應分類存放，避免交叉污染。12306PART延伸活動設計繪畫主題鼓勵孩子們發揮想象力，以“小口罩大作用”為主題進行繪畫創作，展現口罩的多樣性和防護作用。創意口罩繪畫活動繪畫材料提供各種繪畫工具，如水彩筆、蠟筆、油畫棒等，讓孩子們自由選擇喜歡的材料進行創作。作品展示將孩子們的作品展示在班級的墻面或走廊上，讓孩子們互相欣賞和學習。防護兒歌創編指導兒歌主題圍繞“小口罩大作用”的主題，引導孩子們一起創編簡單易記、朗朗上口的兒歌。兒歌內容可以包括口罩的正確佩戴方法、防護知識等，讓孩子們在兒歌中學習到相關的健康知識。兒歌表演鼓勵孩子們在課堂上表演自己創編的兒歌，提高孩子們的表達能力和自信心。家庭防護打卡任務鼓勵孩子們在家中進行日常防護，如勤洗手、戴口罩、