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文檔簡介
中小學(xué)生必讀《菊與刀》測(cè)試題帶答案填空題(15道)1.《菊與刀》的作者是____(答案:魯思·本尼迪克特)。2.書中提到的“菊”象征了日本的____文化(答案:皇室或貴族)。3.“刀”則代表了日本的____精神(答案:武士道或尚武)。4.日本人的道德困境解脫方式之一是通過____來頓悟(答案:公案或修行)。5.日本人在探索真理時(shí),認(rèn)為一切都是可能的,無需借助____(答案:外力)。6.書中提到,日本人對(duì)于戰(zhàn)爭的看法并不一致,有的人甚至認(rèn)為戰(zhàn)爭是一場____之爭(答案:百年)。7.《菊與刀》一書的寫作背景是美國對(duì)日本進(jìn)行____之際(答案:大規(guī)模反攻)。8.日本人的“恥感”文化體現(xiàn)在他們總是擔(dān)心____(答案:現(xiàn)存手段是否夠用,或擔(dān)心他人評(píng)價(jià))。9.作者在書中使用了____的研究方法來深入了解日本民族(答案:文化人類學(xué))。10.日本人在面對(duì)困境時(shí),往往會(huì)拼命鉆____(答案:死角)。11.《菊與刀》通過揭示日本的____,來探討其民族性格(答案:矛盾性格)。12.書中提到,日本人在實(shí)現(xiàn)和平后,可能需要面對(duì)____的問題(答案:軍事管制)。13.日本文化中的武士道既是____,也是____(答案:力量所在,弱點(diǎn))。14.作者認(rèn)為,日本人在道德修行中,最終會(huì)恍然大悟,發(fā)現(xiàn)根本沒有____(答案:死角)。15.《菊與刀》一書的出版,對(duì)于理解日本民族性格具有____意義(答案:重要或深遠(yuǎn))。選擇題(15道)1.《菊與刀》一書的作者是哪國人?A.日本人B.美國人C.中國人D.英國人(答案:B)2.下列哪一項(xiàng)不是書中提到的日本文化的象征?A.菊花B.刀C.和服D.櫻花(答案:D)3.日本人在探索真理時(shí),認(rèn)為無需借助什么?A.外力B.內(nèi)省C.教育D.經(jīng)驗(yàn)(答案:A)4.下列哪一項(xiàng)不是書中描述的日本人的道德困境解脫方式?A.公案B.修行C.戰(zhàn)爭D.頓悟(答案:C)5.日本人的“恥感”文化主要體現(xiàn)在哪一方面?A.對(duì)他人的尊重B.對(duì)自己的要求C.擔(dān)心他人評(píng)價(jià)D.追求完美(答案:C)6.《菊與刀》一書的寫作背景是什么時(shí)期?A.第一次世界大戰(zhàn)B.第二次世界大戰(zhàn)C.冷戰(zhàn)時(shí)期D.朝鮮戰(zhàn)爭(答案:B)7.下列哪一項(xiàng)不是作者在書中使用的研究方法?A.文化人類學(xué)B.心理學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.歷史學(xué)(答案:B、C、D均可,但書中明確提到的是文化人類學(xué),所以最準(zhǔn)確答案是A,其他未提及)8.日本人在面對(duì)戰(zhàn)爭時(shí),有的人認(rèn)為戰(zhàn)爭是一場什么之爭?A.一年B.十年C.百年D.永遠(yuǎn)(答案:C)9.《菊與刀》通過揭示什么來探討日本民族性格?A.優(yōu)點(diǎn)B.缺點(diǎn)C.矛盾性格D.勇敢精神(答案:C)10.下列哪一項(xiàng)不是書中提到的日本人在實(shí)現(xiàn)和平后可能需要面對(duì)的問題?A.軍事管制B.經(jīng)濟(jì)重建C.社會(huì)秩序D.政治改革(答案:B、D均可,但書中明確提到的是軍事管制,所以最準(zhǔn)確答案是A,其他未明確提及)11.日本文化中的武士道既是力量所在,也是什么?A.優(yōu)點(diǎn)B.弱點(diǎn)C.傳統(tǒng)D.精神支柱(答案:B)12.作者認(rèn)為,日本人在道德修行中最終會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?A.真理B.死角C.沒有死角D.自由天地(答案:C,但理解為“發(fā)現(xiàn)根本沒有死角”更貼切,直接選C也可)13.下列哪一句名言不是出自《菊與刀》?A.“武士道既是日本的力量所在,也是日本的弱點(diǎn)”。B.“將西方文化改造和消化,為本民族服務(wù)”。C.“身為日本人若無武勇,則愧對(duì)日本臣民”。D.“日本人是以恥辱感為原動(dòng)力”。(答案:B、C)14.《菊與刀》一書的出版對(duì)于理解日本民族性格具有什么意義?A.一般B.
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