2025年健康管理師（初級）健康管理基礎知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.健康管理師的主要職責不包括以下哪項？A.健康風險評估B.制定健康促進計劃C.藥物治療D.健康教育2.以下哪項不屬于健康管理的四大基石？A.飲食B.運動C.心理D.情緒3.健康管理的核心是：A.醫學治療B.健康風險評估C.健康促進D.疾病預防4.以下哪項不屬于健康管理的三大功能？A.健康評估B.健康干預C.健康教育D.疾病治療5.健康管理師在開展工作時，應遵循以下哪個原則？A.以疾病為中心B.以患者為中心C.以健康為中心D.以治療為中心6.以下哪項不屬于健康管理的五大步驟？A.健康評估B.制定健康促進計劃C.健康干預D.健康監測7.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循以下哪個原則？A.以疾病為中心B.以患者為中心C.以健康為中心D.以治療為中心8.以下哪項不屬于健康管理的四大原則？A.預防為主B.綜合干預C.個體化服務D.醫療為主9.健康管理師在開展健康風險評估時，應遵循以下哪個原則？A.以疾病為中心B.以患者為中心C.以健康為中心D.以治療為中心10.以下哪項不屬于健康管理的四大基石？A.飲食B.運動C.心理D.疾病預防二、填空題（每空1分，共10分）1.健康管理師的主要職責包括_______、_______、_______、_______和_______。2.健康管理的四大基石是_______、_______、_______和_______。3.健康管理的三大功能是_______、_______和_______。4.健康管理的五大步驟是_______、_______、_______、_______和_______。5.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循_______、_______、_______和_______的原則。三、判斷題（每題2分，共20分）1.健康管理師只需關注患者的疾病治療，無需關注患者的健康促進。（）2.健康管理師在開展健康風險評估時，可以只關注患者的生理指標，無需關注心理和社會因素。（）3.健康管理師在開展健康教育活動時，可以只關注患者的知識普及，無需關注患者的行為改變。（）4.健康管理師在開展健康促進計劃時，可以只關注患者的藥物治療，無需關注患者的生活方式改變。（）5.健康管理師在開展健康監測時，可以只關注患者的生理指標，無需關注患者的心理和社會因素。（）6.健康管理師在開展健康促進計劃時，可以只關注患者的藥物治療，無需關注患者的心理和社會因素。（）7.健康管理師在開展健康教育活動時，可以只關注患者的知識普及，無需關注患者的行為改變。（）8.健康管理師在開展健康風險評估時，可以只關注患者的生理指標，無需關注心理和社會因素。（）9.健康管理師在開展健康促進計劃時，可以只關注患者的藥物治療，無需關注患者的心理和社會因素。（）10.健康管理師在開展健康監測時，可以只關注患者的生理指標，無需關注患者的心理和社會因素。（）四、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述健康管理師在開展健康風險評估時應遵循的原則。2.簡述健康管理師在制定健康促進計劃時應考慮的因素。3.簡述健康管理師在開展健康教育時應遵循的步驟。五、論述題（10分）論述健康管理在慢性病預防中的作用。六、案例分析題（15分）某公司為提高員工健康水平，決定聘請健康管理師為其開展健康管理服務。請根據以下情況，分析健康管理師應如何開展工作：1.公司員工普遍存在亞健康狀態，如睡眠不足、飲食不規律等。2.公司員工中慢性病發病率較高，如高血壓、糖尿病等。3.公司員工對健康管理的認知度較低，對健康促進計劃的參與度不高。請結合健康管理的基本原則和步驟，為該公司制定一份健康促進計劃。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：健康管理師的主要職責包括健康風險評估、健康促進計劃、健康教育、健康干預和健康監測，不包括藥物治療。2.D解析：健康管理的四大基石是飲食、運動、心理和睡眠，情緒不屬于健康管理的四大基石。3.C解析：健康管理的核心是健康促進，旨在提高個體的健康水平和生活質量。4.D解析：健康管理的三大功能是健康評估、健康干預和健康促進，疾病治療不屬于其功能范疇。5.C解析：健康管理師在開展工作時，應遵循以健康為中心的原則，關注個體的整體健康。6.D解析：健康管理的五大步驟是健康評估、制定健康促進計劃、健康干預、健康監測和效果評價。7.C解析：健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循以健康為中心的原則，關注個體的整體健康。8.D解析：健康管理的四大原則是預防為主、綜合干預、個體化服務和持續改進，醫療為主不屬于其原則。9.C解析：健康管理師在開展健康風險評估時，應遵循以健康為中心的原則，關注個體的整體健康。10.D解析：健康管理的四大基石是飲食、運動、心理和睡眠，疾病預防不屬于其基石。二、填空題（每空1分，共10分）1.健康風險評估、健康促進計劃、健康教育、健康干預、健康監測2.飲食、運動、心理、睡眠3.健康評估、健康干預、健康促進4.健康評估、制定健康促進計劃、健康干預、健康監測、效果評價5.以健康為中心、個體化服務、持續改進、科學合理三、判斷題（每題2分，共20分）1.×解析：健康管理師不僅關注患者的疾病治療，還關注患者的健康促進。2.×解析：健康管理師在開展健康風險評估時，應關注患者的生理、心理和社會因素。3.×解析：健康管理師在開展健康教育活動時，應關注患者的知識普及和行為改變。4.×解析：健康管理師在開展健康促進計劃時，應關注患者的藥物治療和生活方式改變。5.×解析：健康管理師在開展健康監測時，應關注患者的生理、心理和社會因素。6.×解析：健康管理師在開展健康促進計劃時，應關注患者的藥物治療和生活方式改變。7.×解析：健康管理師在開展健康教育活動時，應關注患者的知識普及和行為改變。8.×解析：健康管理師在開展健康風險評估時，應關注患者的生理、心理和社會因素。9.×解析：健康管理師在開展健康促進計劃時，應關注患者的藥物治療和生活方式改變。10.×解析：健康管理師在開展健康監測時，應關注患者的生理、心理和社會因素。四、簡答題（每題5分，共25分）1.健康管理師在開展健康風險評估時應遵循的原則：-以健康為中心-個體化服務-綜合評估-持續改進-科學合理2.健康管理師在制定健康促進計劃時應考慮的因素：-健康風險評估結果-個體需求-可行性-效果評價-持續改進3.健康管理師在開展健康教育時應遵循的步驟：-確定教育目標-選擇教育內容-制定教育計劃-實施教育計劃-評估教育效果五、論述題（10分）健康管理在慢性病預防中的作用：-通過健康風險評估，識別高危人群，進行早期干預。-制定個性化的健康促進計劃，改善生活方式，降低慢性病風險。-開展健康教育，提高個體對慢性病的認知和預防意識。-監測慢性病患者的病情變化，及時調整治療方案。-促進慢性病患者的自我管理，提高生活質量。六、案例分析題（15分