2024—2025學年廣東省河源市東源縣七年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★)1.中央電視臺每天在《新聞聯播》前播出的《秘境之眼》深受廣大動物保護者的喜愛，該節目用鏡頭記錄了部分瀕臨滅絕動物的某些行為活動。這種研究動物的方法是（）

A．測量法B．調查法C．實驗法D．觀察法(★★)2.獲得共和國勛章的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，為了提高水稻產量，他常年觀察水稻。下列對于科學觀察的認識，錯誤的是（）

A．觀察時按一定的順序進行B．邊觀察邊思考C．全面觀察與重點觀察相結合D．只要看就行了(★★★)3.2024年4月26日，神舟十八號航天員乘組順利進駐中國空間站。下列空間站中的現象不屬于生命現象的是（）

A．航天員開展天宮課堂進行授課B．航天員在太空廚房中加熱飯菜C．太空廚房的空氣循環系統制造氧氣D．太空菜園中的生菜種子長成幼苗(★★)4.據報道，已經有AI教師在學?！罢缴蠉彙薄I教師是一款基于生成式AI技術的人形機器人，會說三種語言，能與學生互動?？膳袛郃I教師是否屬于生物的是（）

A．能否自由行走B．能否進行語言交流C．能否生長和繁殖D．能否進行思維活動(★★★)5.夏天，小明在學習時不住地出汗，這說明生物具有的特征是（）

A．能排出體內產生的廢物B．能生長和繁殖C．能對外界刺激作出反應D．生物能呼吸(★★)6.制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法，某同學準備了精細食鹽、乒乓球、紅豆、塑料袋等材料來制作動物細胞模型。下列說法錯誤的是（）

A．用塑料袋模擬細胞膜，它具有控制物質進出細胞的作用B．用紅豆來模擬動物細胞中的能量轉換器——葉綠體C．將食鹽倒入塑料袋中，用食鹽來模擬生命活動的場所——細胞質D．用扎滿孔的乒乓球模擬生命活動的控制中心——細胞核(★★)7.下列關于草履蟲的敘述中，錯誤的是（）

A．能通過纖毛運動B．具有細胞膜、細胞質和細胞核C．能夠趨利避害，適應環境D．草履蟲是單細胞生物，有些生命活動不能獨立完成(★★★)8.小秦直接把手掌放在顯微鏡載物臺上觀察，視野卻一片漆黑，分析可能的原因是（）

A．沒有對好光B．手掌太臟C．手掌不透光D．手掌過大(★★★)9.如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的基本步驟及顯微鏡下看到的圖像。下列說法正確的是（）

A．步驟①滴加的液體是生理鹽水B．步驟②撕取的材料越大越好C．步驟③需要用到刀片和鑷子D．觀察到該圖像是步驟④操作不當(★★★)10.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，能維持細胞正常形態的操作是（）

A．滴生理鹽水B．刮口腔內壁C．蓋蓋玻片D．滴加碘液(★★★)11.利用顯微鏡觀察植物細胞和動物細胞的操作過程中，都需要用到的一種液體材料是（）

A．清水B．生理鹽水C．碘液D．蒸餾水(★)12.下圖為顯微鏡下人的口腔上皮細胞結構示意圖，出現圖中所示現象的原因最可能是（）

A．蓋蓋玻片時操作不當B．染色不充分C．細胞未涂抹均勻D．光圈沒有對準通光孔(★)13.如圖所示是某同學制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖，正確的順序是（）

A．①②③④⑤B．③①④⑤②C．⑤②④①③D．⑤①③④②(★)14.客家釀苦瓜是中國南方常見的一道傳統民肴，主要食材是豬肉和苦瓜。與苦瓜細胞相比，豬肉細胞中缺少的結構是（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核(★)15.某同學課后做了如圖所示的動物細胞模型，其中結構標注錯誤的是（）

A．細胞膜B．細胞質C．液泡D．細胞核(★★)16.醫生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。這說明細胞生活需要（）

A．水B．有機物C．無機物D．物質和能量(★★)17.在用玉米秸稈做燃料時，燃燒掉的成分和剩下的分別是（）

A．有機物、水B．有機物、無機鹽C．無機物、無機物D．有機物、二氧化碳(★★★)18.2023年，西北農林大學培育了我國首批體細胞克隆牛，破解了我國奶牛良種依賴國外的問題。以下說法錯誤的是（）

A．牛①提供了去核卵細胞B．牛②提供了細胞核C．牛③是“小?！钡拇心赣HD．“小?！钡倪z傳物質與牛①完全一致(★★★)19.小景學習了細胞的結構和功能后，繪制了如圖所示概念圖，其中a、b、c分別表示不同的結構或物質、下列分析不正確的是（）

A．a是細胞核B．b是葉綠體，能吸收光能，制造有機物C．c是線粒體，能將化學能儲存在有機物中D．細胞的生活是物質、能量和信息的統一(★★★)20.下列是植物細胞分裂過程的一些圖像，按分裂過程排列順序正確的是（）

A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①②④③(★★)21.如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細胞。下列相關敘述不正確的是（）

A．圖中所示為植物細胞的分裂B．在細胞分裂前，親代細胞染色體會進行復制C．分裂開始后，染色體平均分成兩份，分別向細胞兩端移動D．分裂結束后新細胞與原細胞的遺傳物質各不相同(★★)22.斑馬魚有很強的再生能力。失去尾鰭的斑馬魚，斷處的細胞通過分裂不斷增多，此時細胞發生的變化不包括（）

A．染色體先加倍，一分為二B．細胞膜向內凹陷、縊裂C．細胞質分成兩份D．形成新的細胞膜和細胞壁(★★★)23.人的體細胞中有23對染色體，1個體細胞經過3次分裂后形成的細胞數和每個細胞內含有的染色體數分別是（）

A．6個、23對B．8個、23條C．8個、23對D．6個、23條(★★★)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”出自蘇軟詩作《惠崇春江晚景》——竹林外桃花開放，鴨子在水中游戲，河灘上蘆葦抽芽、蔞蒿滿地，又恰是河豚逆江而上產卵的季節。河豚游動緩慢，當受到威脅時，能吸入水和空氣，使胸腹部膨脹如球，浮于水面。閱讀材料完成下列小題：24．竹葉細胞與河豚肌肉細胞所具有的能量轉換器分別是（）

A．線粒體、線粒體B．葉綠體和線粒體、線粒體C．葉綠體、線粒體D．葉綠體、線粒體和葉綠體25．結合生物學知識，下列敘述錯誤的是（）

A．蘆葦與河豚相比在結構層次上缺少系統B．構成桃樹的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體C．河豚受威脅時的身體變化體現了生物能對外界刺激作出反應D．蔞蒿的葉表皮和河豚皮膚表層都屬于保護組織(★★★)26.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經切片后用顯微鏡觀察，發現“筋”的細胞間隙大，細胞間質多，具有支持、連接、保護、營養的作用。由此可見“筋”屬于（）

A．輸導組織B．結締組織C．肌肉組織D．神經組織(★★)27.“蒲葦紉如絲?！边@里的“蒲”指的是香蒲（如圖），其葉細長柔韌，不易被折斷，被用來編織蒲席。與香蒲葉柔韌、不易被折斷這一特性有關的組織主要是（）

A．分生組織B．保護組織C．機械組織D．薄壁組織(★)28.油菜植株是由六大器官組成的，其中都是營養器官的一組是

A．根、花、種子B．莖、種子、根C．花、果實、葉D．根、莖、葉(★)29.衣藻是生活在水中的單細胞生物，有鞭毛和葉綠體，能獨立完成生命活動。下列有關衣藻的敘述錯誤的是（）

A．可在水中運動B．能夠排出代謝廢物C．能自己制造有機物D．通過神經對刺激作出反應(★★)30.單細胞生物與人類的關系非常密切，下列敘述中不正確的是（）

A．是魚類的餌料B．結構簡單C．造成赤潮D．都危害人類的健康二、綜合題(★★★)31.在學習生物的特征時，某班級同學在老師的帶領下，調查了校園中的生物種類，并對生物進行了觀察，如紫荊花、月季、含羞草、麻雀、蘑菇、螞蚱、小魚等。(1)要做好觀察，首先要確定_____，明確觀察對象。(2)在觀察過程中，下列行為正確的是（）

A．只記錄自己喜歡的生物的名稱B．觀察到的有害生物統統殺死C．將奇特的植物帶回家研究D．對觀察到的生物進行真實客觀的記錄(3)草坪上，麻雀啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱，這體現了生物的生活需要_____。(4)雨后，草叢中的小蘑菇迅速長大，這體現了生物能_____。(5)常在學校食堂覓食的那只母貓，生3只小貓，這體現了生物能_____。(6)池塘中的小魚歡快的游來游去，它們的口和鰓蓋一直不停的交替張合，這體現了生物能進行_____的特征。(7)草叢中的小鳥被驚擾后迅速飛走，這體現了生物能對_____作出反應。(8)同一株枝條上的月季的花顏色、大小、形態各不相同，這體現了生物都有遺傳和_____的特性。(9)以上生物都是由_____構成的，它是生物體結構和功能的基本單位，但是有一類生物除外，它是_____。(★★★)32.據圖回答：（一）圖1、圖2是制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示，請分析回答問題。(1)切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細胞結構中的_____。(2)圖1制作臨時裝片正確操作順序是_____（填序號）。(3)將圖2的甲換成乙，視野會變_____（選填“亮”或“暗”）。(4)視野中細胞內近似球形結構是_____，它是細胞的控制中心。（二）圖3是動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答問題：(5)圖_____（甲/乙）是植物細胞結構示意圖，其中起保護和支持作用的結構是[①]_____。(6)種植玉米時，要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農藥并不會進入種子的細胞內，原因是玉米種子的細胞具有_____（填序號），其主要作用是_____。三、實驗探究題(★★★)33.某生物學實驗小組的同學對草履蟲產生了濃厚的興趣，于是他們以草履蟲為實驗材料，開展了一系列探究活動?；顒右唬韩@得草履蟲(1)同學們去野外采集了一瓶池塘水，該池塘水中不僅有草履蟲，還有許多其他生物。查閱資料后發現：草履蟲較其他生物對牛肉汁更敏感。于是同學們采取下圖所示操作，一段時間后，草履蟲會聚集在_____（選填“A”或“B”）中，使用毛細吸管收集培養即可，這是利用了草履蟲能對外界刺激作出反應的特征?；顒佣褐谱髋R時裝片觀察草履蟲同學們將收集到的草履蟲放到加有菠菜汁的燒杯中進行培養，并制作臨時裝片觀察草履蟲的生命活動（[]內填圖中序號）。(2)在制作草履蟲臨時裝片時，從培養液的_____（選填“表層”或“底層”）吸取的液滴中草履蟲數量較多。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是_____。(3)在觀察草履蟲臨時裝片時，發現視野太亮，應調節圖一中的[②]和[____]使視野變暗，此時觀察到草履蟲靠圖二中[⑤]______的擺動旋轉前進，繼續觀察草履蟲的結構時，看到它體內某一結構被染成了綠色，該結構最可能是[___]。活動三：探究不同培養液對草履蟲數量的影響(4)為了更好地培養草履蟲，該實驗小組的同學配制了不同種類的培養液來探究其對草履蟲數量的影響。實驗過程如下：①配制培養液：分別配制玉米粒培養液、熟雞蛋黃培養液、奶粉培養液各100mL。②取3支試管，分別加入10mL不同的培養液，用毛細吸管各接種10只草履蟲，在25℃的恒溫培養箱中持續培養，每天定時取樣計數，實驗結果如下表所示：

培養液的種類達到高峰時所需時間/天達到高峰時數量/只全部死亡所需時間/天玉米粒培養液757636熟雞蛋黃培養液2586058奶粉培養液2072148a.在25℃的恒溫培養箱中培養草履蟲，每天定時取樣計數，以上操作遵循了探究實驗的_____原則。b.由實驗結果可知三種培養液均能用來培養草履蟲，若要在短時間內獲得數量較多的草履蟲，最適宜的是______培養液；若要在一段較長的時間內都有草履蟲可以觀察，最適宜的是______培養液。四、綜合題(★★★)34.如圖是樂樂同學繪制的油菜結構層次圖和人體的結構層次圖。請據圖回答下列問題：(1)圖一中，甲通過經過[a]_____