江蘇城市職業學院單招《語文》模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、科學與藝術，在人類文明的早期，本來是結合在一起的。大約從16世紀開始，科學進入了分門別類的研究，同時科學與藝術就隔膜起來。

分道揚鑣使兩者在各自的領域中取得輝煌成就，同時也給兩者帶來困窘。本來，人的左腦專司邏輯思維功能，右腦則司形象思維功能和綜合功能，二者通過處于中間位置的結合胼胝而傳遞信息，交互作用。然而，一些潛入科學深宮或鉆入藝術象牙塔而目無旁顧的人，由于思維長期集中在一邊的腦半球內進行，便易產生心態平衡，乃至心理畸形。英國偉大的物理學家牛頓就患有神經過敏癥，荷蘭的偉大畫家梵·高則患有抑郁癥。

也許是這種絕對分離，使科學家和藝術家都感到孤寂和厭倦，所以近百年來，許多科學家便涉獵于藝術，而不少藝術家也開始垂青于科學。結果，不僅有益于心靈的健康，而且有助于事業的創新。

科學和藝術的結合不僅給個體的科學家或藝術家帶來福音和成就，而且使科學群體和藝術群體呈現新的前景。正因為如此，當今的一些科學大師、藝術大師都力圖推翻科學與藝術之間認為的藩籬，實現兩者的大融合。

高科技與藝術各行其道，怎會走到一起？李政道先生的一席話可謂鞭辟入里：“藝術和科學的共同基礎是人類的創造力。科學和藝術是不能分割的，她們的關系是智慧和情感的二元性密切關聯的。偉大藝術的美學鑒賞和偉大科學觀念的理解都需要智慧，而隨后的感情升華和情感又是分不開的。沒有情感的因素，我們的智慧能夠開創新道路嗎？沒有智慧，情感的因素能夠達到完善的成果？【藝術與科學事實上是一個硬幣的兩面】。她們源于人類活動最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。”

文中列舉物理學家牛頓患神經過敏癥和畫家梵高患抑郁癥的意圖是（）A．科學和藝術分道揚鑣給兩者帶來的困境B．長期潛入科學深宮或藝術象牙塔而目無旁顧的惡果C．思維長期集中在一邊的腦半球內進行，易產生心態失衡乃至心理畸形D．左腦與右腦專司的邏輯思維與形象思維功能未能接合與綜合運用。答案:C2、《孟子·盡心上》：“孩提之童，無不知愛其親者。”其中，“孩提”是指哪個年齡段的兒童？（)A．2~3歲B．4~5歲C．6~7歲D．8~9歲答案:A解析:這道題考查對古代文學中特定詞匯含義的了解。在古代文化里，“孩提”常指2-3歲的兒童。通過對《孟子·盡心上》中相關表述的理解，結合古代文學常識，A選項2-3歲符合“孩提”所指的年齡段。其他選項4-5歲、6-7歲、8-9歲均不符合古代對“孩提”的定義。3、對下列文學常識補充正確的是（)

孟浩然，襄陽人。唐代第一個寫大量_______詩的人，與_______齊名,世稱“王孟”主要作品為《過故人莊》《春濾》等。結為《孟寒陽集》。A．邊塞王昌齡B．戰爭詩王翰C．愛情詩王績D．山水田園王維答案:D解析:這道題考查文學常識。孟浩然是唐代著名詩人，其主要成就在山水田園詩領域。王維也是山水田園詩的代表人物，與孟浩然齊名，世稱“王孟”。A選項王昌齡以邊塞詩著稱；B選項王翰的代表作并非與孟浩然相關；C選項王績也不符合。所以答案選D。4、下列句子不含古今異義詞的一項（）A．非臣隕首所能上報B．今雖欲自雕琢C．墻往往而是D．何至自沉溺縲紲之辱哉答案:B解析:這道題考查對古今異義詞的辨別。在古代漢語中，常有一些詞的詞義與現代不同。A項“上報”古義為“報答皇恩”，今義為“向上級報告”；C項“往往”古義為“到處”，今義為“常常”；D項“沉溺”古義為“陷身”，今義為“陷入不良境地”。B項沒有古今異義詞，符合題目要求。5、下列關于文學常識的表述，錯誤的一項是（）A．《合歡樹》選自《史鐵生作品集》，史鐵生，當代作家，北京人B．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，《戰國策》是戰國時游說之士的策謀和言論的匯編，戰國時劉向編訂C．《古文二則》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》由北宋政治家、史學家司馬光主持編纂D．《墨子》一般認為是墨子的弟子及再傳弟子關于墨子言行的記錄答案:B解析:這道題考查文學常識。A選項對史鐵生的介紹準確。C選項關于《古文二則》和《資治通鑒》的表述無誤。D選項對《墨子》的說明也正確。而B選項中，《戰國策》是西漢劉向編訂，不是戰國時。所以這道題應選B。6、下列選項中加【】詞的古義和今義全都不同的一項是（）A．我有【嘉賓】，鼓瑟吹笙【明年】秋，送客湓浦口B．世間【行樂】亦如此鐵騎【突出】刀槍鳴C．門前【冷落】鞍馬稀其間【旦暮】聞何物D．暮去朝來【顏色】故【整頓】衣裳起斂容答案:D解析:這道題考查古義詞義的理解。在古代，“顏色”指容顏、臉色；“整頓”指整理。而如今，“顏色”通常指色彩，“整頓”常指使紊亂變整齊。A項“嘉賓”古今義相近，“明年”不同；B項“行樂”相近，“突出”不同；C項“冷落”“旦暮”古今義相近。綜上，D選項加【】詞的古義和今義全都不同。7、下列關于《短歌行》的賞析，不恰當的一項是（）

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。A．詩人由眼前的酒宴和歌舞場面說起，慨嘆人生的短促和年華的消逝。B．詩人善用比喻修辭，如用“山不厭高，海不厭深”喻賢才越多越好。C．詩人用“周公吐哺”的典故突出表達了像周公一樣求賢若渴的心情。D．全詩充滿感嘆時光易逝的消極情緒，包含著人生應及時行樂的思想。答案:D解析:這道題考查對《短歌行》的賞析理解。詩中雖感慨時光，但更多是求賢若渴，積極進取。A選項準確指出詩人從眼前場景慨嘆人生。B選項“山不厭高，海不厭深”比喻恰當。C選項“周公吐哺”典故體現求賢心情。D選項不準確，全詩并非充滿消極及時行樂思想，而是積極招攬賢才，渴望成就大業。8、魯迅的三部短篇小說集不包括：A．《吶喊》B．《彷徨》C．《故事新編》D．《狂人日記》答案:D解析:這道題考查對魯迅短篇小說集的了解。魯迅的短篇小說集主要有《吶喊》《彷徨》《故事新編》。《狂人日記》是魯迅的一篇短篇小說，但并非獨立的短篇小說集。所以這道題應選D選項。9、無人機，有前途

①在旅游景區、影視拍攝基地或是重大新聞現場，我們經常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機”呢？

②“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱，是利用無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計算機完全或間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身，完整意義上的無人機，指的是由無人機平臺、任務載荷、起降系統、測控與信息傳輸系統、操作手等組成的“無人機系統”。

③【常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機翼的風提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或者兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多旋翼的直升機。】不同類型的無人機具有不同的優勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風能力強，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標監控與跟蹤，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。

④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等特點，可以代替傳統的有人駕駛飛機執行“3D”任務——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務。無人機用途廣泛，被業界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監視、對地攻擊、通訊中繼、靶標模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是“百變小能手”。

⑤無人機市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機生產企業，產品達1000多種，基于預測的國際數據以及對我國市場的樂觀預判，到2020年，美國小型無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費級無人機有430萬架，另有270萬架用于商業目的。2025年我國無人機市場規模將達到750億元，其中軍用無人機市場約占7%，民用無人機市場約占93%。

⑥無人機畢竟是機器，其可靠性還取決于系統復雜程度和外部使用環境，無人機系統中任意設備的故障都將影響任務執行，無人機使用的任意環節出現差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。

(選自《人民日報》2017年2月17日，有刪改)

對第⑤段中的“飆升”一詞理解最準確的是（）A．緩慢上升B．急劇上升C．有所上升D．勻速上升答案:B解析:“飆升”一詞常用于形容數量、程度等急劇上升。在文中提到美國小型無人機總銷量從2016年的250萬架到2020年的700萬架，增長幅度大且速度快。A選項“緩慢上升”不符合；C選項“有所上升”表述太寬泛；D選項“勻速上升”強調平穩，均不符合這種大幅快速增長的情況，所以答案是B，即“急劇上升”。10、下列詞語中書寫有誤的一項是（）A．寒噤銳不可當鑄劍為犁無動于衷B．仄歪張皇失措巧妙絕倫因地制宜C．狼籍轉彎抹角五彩斑斕毛骨悚然D．震悚觸目傷懷銷聲匿跡擊磬答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。在日常學習中，要準確記憶字詞的寫法。A選項詞語書寫均正確；B選項也無誤；C選項“狼籍”應為“狼藉”，“籍”和“藉”字形相近易混淆；D選項“擊磬”應為“擊罄”。綜上，答案選C。11、依次填入下列橫線的詞語最恰當的一項是（）

面對文化傳承創新這張有難度的時代考卷，我們不僅要善于做好選擇題，敢于做好應用題，還要精于做好綜合題。中華優秀傳統文化是中華民族智慧結晶，她_____個體心靈、_____民族精神、_____民眾心智，_____中華民族數千年堅毅前行。A．安頓振奮啟迪引領B．啟迪引領安頓振奮C．安頓引領振奮啟迪D．啟迪安頓振奮引領答案:A解析:這道題考查詞語的搭配與運用。在中華文化傳承中，“安頓”心靈，使其安定；“振奮”精神，激發活力；“啟迪”心智，啟發智慧；“引領”前行，指明方向。A選項的詞語搭配最能準確體現中華優秀傳統文化的作用，符合語言習慣和邏輯。12、下列括號內的句子，與原句意思不同的一項是（）A．我用線把大小不同的珠子串起來。（大小不同的珠子被我用線串起來。）B．母親的心無時無刻不牽掛著我的身體。（母親的心時刻牽掛著我的身體。）C．春節的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？（春節的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂事。）D．黑黝黝的石碓時常會引起人們的錯覺。（黑黝黝的石碓時常被人們的錯覺引起。）答案:D解析:這道題考查對句子意思的理解。A選項原句和括號內句子是主動與被動的轉換，意思相同；B選項“無時無刻不”就是“時刻”的意思，意思一致；C選項反問句“難道不是極大的樂事嗎”意思就是“是極大的樂事”；D選項原句是石碓引起錯覺，括號內句子變成錯覺引起石碓，意思不同。所以答案是D。13、《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》被稱為我國古代四大名著。下列對這四部著作中人物的描述錯誤的是（）A．《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深B．《三國演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖C．《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒D．《紅樓夢》中“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳答案:B解析:這道題考查對四大名著人物相關情節的了解。在《三國演義》中，因失了荊州而被斬的是關羽，不是馬謖。魯智深倒拔垂楊柳是《水滸傳》中的經典情節；鐵扇公主之子紅孩兒是《西游記》中的人物；“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”形容的正是《紅樓夢》中的王熙鳳。所以這道題應選B。14、封建余毒___了一些人的靈魂。填入橫線處的詞語，最恰當的是（）A．墮落B．腐化C．遏制D．蛻化答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“墮落”側重思想、行為變壞；“腐化”強調思想行為變壞且多指貪圖享受；“遏制”意為阻止、控制；“蛻化”指本質發生變化。封建余毒對人的影響主要是使其思想行為變壞且貪圖享受，“腐化”最能準確表達這種意思，所以選B。15、下列句子中，【】中的“之”與例句中“之”的用法相同的一項是（）

例句：女子【之】嫁也A．丈夫【之】冠也B．山川【之】美，古來共談C．往【之】女家D．與民由【之】答案:A解析:這道題考查“之”字的用法。例句“女子之嫁也”中“之”的意思是“用于主謂之間，取消句子獨立性”。A選項“丈夫之冠也”中“之”用法相同。B選項“山川之美”中“之”是“的”的意思。C選項“往之女家”中“之”是“到”的意思。D選項“與民由之”中“之”是代詞。所以答案選A。16、對下列句子的修辭手法，判斷正確的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態，在領略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）C．南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）D．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來的清，來的靜，來的悲涼。（排比對比）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。B選項中，將南國之秋與北國之秋進行對比，用“黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”的排比和比喻，形象地展現出兩者的差異。A選項沒有對比；C選項沒有對偶；D選項沒有對比。所以應選B選項。17、下列各項有關文學常識的說法不正確的一項是（）A．《孔雀東南飛》是我國古代保留下來的最早的一首長篇抒情詩，與北朝的《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”。B．“樂府”是漢武帝時設立的一個官署。它搜集整理的詩歌，后世就叫“樂府詩”，也簡稱“樂府”。C．陶淵明創作的田園詩數量多，成就高。他與南朝山水詩人謝靈運都是山水田園詩人的代表。D．傳記按照篇幅長短可以分為大傳、小傳；從立傳人物看，可分為自傳、他傳。《留取丹心照汗青――文天祥千秋祭》是小傳、他傳。答案:A解析:這道題考查文學常識。A選項說法錯誤，《孔雀東南飛》是我國古代保留下來的最早的一首長篇敘事詩，而非抒情詩。B選項對“樂府”的解釋正確。C選項，陶淵明是田園詩代表，謝靈運是山水詩代表，不能說都是山水田園詩人。D選項關于傳記的分類表述正確。綜上所述，答案選A。18、明代大文人徐渭寫過一副讀書奇聯：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”意思是年青時是讀書的好時間卻不喜歡讀書，到了晚年喜歡讀書卻不是讀書的好時候了，以此來告誡我們要珍惜大好時光，努力讀書。其中的“好”字正確的讀法是()A．好（hào）讀書不好（hào）讀書，好（hǎo）讀書不好（hǎo）讀書。B．好（hào）讀書不好（hǎo）讀書，好（hǎo）讀書不好（hào）讀書。C．好（hǎo）讀書不好（hào）讀書，好（hào）讀書不好（hǎo）讀書。D．好（hǎo）讀書不好（hǎo）讀書，好（hào）讀書不好（hào）讀書。答案:C解析:這道題考查對多音字“好”在不同語境中的讀音理解。在“好（hǎo）讀書不好（hào）讀書”中，年輕時有良好條件讀書卻不愛好；“好（hào）讀書不好（hǎo）讀書”指晚年愛好讀書但條件不好了。根據對聯意思及語境，C選項的讀音符合，能準確表達出珍惜時光讀書的含義。19、下列[]字的讀音,全都正確的一項是（)A．[蓬]勃（péng）[賈]人（gǔ）六[幺]（yāo）遷[謫]（dí）B．船[舫]（fǎng）衣[裳]（sháng）[信]手（xìn）[蝦]蟆陵（há）C．[扁]舟（piān）負[荷]（hè）[莞]爾（wǎn）[喟]然（kuì）D．[捻]（liǎn）[荻]花（dí）[鈿]頭（diàn）琵琶[行]（xíng）答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項中“遷謫”的“謫”應讀“zhé”；B項中“衣裳”的“裳”應讀“cháng”；D項中“捻”應讀“niǎn”。C項中“扁舟”“負荷”“莞爾”“喟然”的讀音均正確。綜上，答案選C。20、下列句子所用的修辭方式正確的一項是（）①生命如果是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果實。②他端坐在主賓席上，左邊是米業巨商李老板，右邊是商業巨頭馬會長。在這群光頭、氈帽、長衫、馬褂中間，他有種鶴立雞群的氣度。③農民們都說，看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來了。④真理總是悄悄地走進勇敢者的心間，向他昭示智慧的魔力。A．①比喻②比喻③夸張④借代B．①比喻②借代③夸張④擬人C．①借代②比喻③夸張④比喻D．①比喻②借代③比喻④比喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把生命比作樹，理想、勤奮、毅力、成功分別比作根、葉、干、果實，是比喻。②用“光頭、氈帽、長衫、馬褂”這些人的穿著特征代指人，是借代。③“看見苗就嗅出白面包的香味兒”，極度夸大，是夸張。④“真理走進心間，昭示魔力”，把真理擬人化，是擬人。所以答案是B。21、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①他的功績仿佛早就為時間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。

②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領域中一個_____解決的嚴重問題。

③一座占地面積相當于600個足球場，融商務貿易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預計6月初破土動工。A．淹沒亟待經過B．湮沒急需通過C．湮沒亟待通過D．淹沒急需經過答案:C解析:這道題考查詞語的辨析。“湮沒”側重名聲、事跡等被埋沒；“淹沒”多指水漫過。①句用“湮沒”更恰當。“亟待”強調迫切等待；“急需”側重急切需要。②句用“亟待”更能體現問題的緊迫性。“通過”指通行、穿過，也指議案等經法定人數同意而成立；“經過”指過程、經歷。③句用“通過”表明論證獲得認可。綜合來看，答案選C。22、下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是（）A．水面風回聚落花B．數峰無語立斜陽C．樓上春容帶雨來D．蟬曳殘聲過別枝答案:A解析:這道題考查詩詞對仗知識。對仗要求平仄相對、詞性相同、結構一致。“墻頭雨細垂纖草”中“墻頭”是方位名詞，“雨細”是主謂結構，“垂纖草”是動賓結構。A選項“水面風回聚落花”，“水面”對“墻頭”，“風回”對“雨細”，“聚落花”對“垂纖草”，對仗工整。B選項“數峰無語立斜陽”，結構和詞性與題干不對應。C選項“樓上春容帶雨來”，“樓上”與“墻頭”不同類。D選項“蟬曳殘聲過別枝”，整體對仗均不恰當。所以選A。23、散文《寄小讀者》的作者是()A．丁玲B．冰心C．肖紅D．茹志娟答案:B解析:這道題考查對文學常識的掌握。在現代文學中，冰心以其清新溫婉的文筆著稱。《寄小讀者》是冰心的經典作品之一。丁玲、蕭紅、茹志娟雖也是著名作家，但《寄小讀者》并非她們的作品，所以答案是B冰心。24、下列詞語的字形和字注音全部正確的一項是（）A．慳吝（qiān）麾下（huī）前仆后繼B．修茸（qì）蔭庇（yìn）暴殄天物C．韶華（sháo）解剖（pāo）別出機杼D．諳熟（ān）箴言（zhēn）殺一警百答案:A解析:這道題考查字形和字音的掌握。A選項，“慳吝”的“慳”讀音為“qiān”，“麾下”的“麾”讀音為“huī”，且字形無誤，“前仆后繼”也正確。B選項“修茸”應為“修葺”。C選項“解剖”的“剖”應讀“pōu”。D選項“殺一警百”應為“殺一儆百”。綜合判斷，A選項字形和字音全部正確。25、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．潦倒（liáo）多財善賈（gǔ）傳記（zhuàn）杳無音信（miǎo）B．雙鬢（bìng）前后相屬（zhǔ）伺候（cì）潔身自好（hǎo）C．蕭條（xiāo）人才濟濟（jì）靜謐（mì）博聞強識（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）操勝券（quàn）答案:D解析:這道題考查字音。A項“杳無音信”的“杳”應讀“yǎo”；B項“雙鬢”的“鬢”應讀“bìn”，“潔身自好”的“好”讀“hào”；C項“人才濟濟”的“濟”讀“jǐ”。D項讀音全部正確，“混淆”“渚清沙白”“徜徉”“操勝券”的讀音均無誤。26、下列句子中沒有語病的一項是（）A．同學們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。B．這位建筑師的出色工作和獨特設計，已被有關單位采用。C．在本屆世界杯決賽上，中國隊將與美國隊爭奪冠亞軍。D．近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“切忌不要”表意矛盾；B選項“出色工作”不能被“采用”，搭配不當；C選項“爭奪冠亞軍”表述錯誤，應是“爭奪冠軍”。D選項表述清晰準確，“近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁”，不存在語病。所以答案是D選項。27、下列不是世界三大短篇小說家是（）A．契訶夫B．莫泊桑C．歐·亨利D．卡夫卡答案:D解析:這道題考查對世界三大短篇小說家的了解。契訶夫、莫泊桑、歐·亨利是公認的世界三大短篇小說家。卡夫卡并非其中之一。在文學領域，前三位以其獨特的短篇小說風格和成就聞名。所以這道題應選D。28、下列詞語中，書寫有誤的一項是（）A．澎湃浩瀚驚心動魄天翻地復B．桅桿凜冽凌波海燕慘絕人寰C．瀟灑旌旗振聾發聵激情浪漫D．咆哮旋風眼花繚亂從容不迫答案:A解析:這道題考查詞語書寫。A選項“天翻地復”應為“天翻地覆”。在漢字書寫中，“覆”有翻轉、底朝上翻過來的意思，而“復”沒有此義。其他選項B、C、D中的詞語書寫均正確。所以這道題應選A。29、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．喧器勘查循規蹈距首當其沖B．晶瑩熱忱悲天憫人老態龍鐘C．忌諱萎謝大相經庭按步就班D．咀咒攝取矢志不宜危言聳聽答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，“喧囂”而非“喧器”，“循規蹈矩”而非“循規蹈距”，“大相徑庭”而非“大相經庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“詛咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中詞語書寫均正確，A、C、D選項都存在錯別字。30、對下面句子的修辭方法及其作用的表述判斷不正確的一項是（）A．那濺著水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。——運用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態。B．思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。——運用了夸張的手法，說明了六國創業的艱辛不易。C．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。——運用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。D．這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。——運用了擬人的手法，使說理的文章更加生動。答案:C解析:這道題考查修辭手法及其作用的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A選項把水花比作白梅，正確。夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征等方面著意夸大或縮小。B選項說六國創業艱辛，表述恰當。擬人是把事物人格化。D選項讓教條主義“休息”“起床”，生動形象。C選項把五嶺、烏蒙比作“細浪”“泥丸”，運用的是夸張和比喻，不是對比，所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．通知對象的名稱應空兩格開始寫。B．應寫明開會的確切時間。C．正文的第一行應空兩格開始寫。D．發出通知單位的名稱應寫在日期下行。答案:BC2、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發現，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據科學家的結論，小氣泡爆裂時所發出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規律。這一規律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個過程】，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

第四段中【】的【兩個過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。D．氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋中的生物。答案:AC解析:這道題考查對文中特定概念的理解。文中提到的兩個過程，一是氣泡將空氣帶入海水中，為海洋生物提供二氧化碳氣體；二是氣泡在海面爆裂向空中輸送水汽。A選項符合第一個過程，C選項符合第二個過程。B選項只涉及小氣泡形成，D選項表述不準確，所以選AC。3、[多選題]下列名句默寫正確的兩項