2/2收集整理，僅供參考2024年天津師范大學南開附屬中學招聘全科教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.培養各類高級人才B.傳承、創新文化，培養跨文化的人才C.直接服務社會D.從事科學研究，創新科技成果【答案】：B2.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C3.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.一年C.兩年D.至退役后一年【答案】：A4.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的制定B.教育法規的遵守C.教育法規的實施D.教育法規的適用【答案】：B5.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.校園文化活動C.形勢政策教育D.黨團活動【答案】：A6.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.專業性B.直接性C.合作性D.廣闊性【答案】：D7.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師對“差生”比對“優生”更關心C.教師言行一致D.教師高尚的道德品質【答案】：B8.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.負向功能B.隱性功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：A9.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.生產經驗C.生活經驗D.直接知識【答案】：A10.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數據B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D11.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.條件性知識C.經驗性知識D.實踐性知識【答案】：D12.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.終身學習B.關愛學生C.為人師表D.教書育人【答案】：C13.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.嚴于律己，勇于自責B.以上都是C.學為人師，行為示范D.言行一致，身體力行【答案】：C14.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：B15.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態勢B.極端化態勢C.單一化態勢D.表象化態勢【答案】：A16.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業知識還應包括（）。A.實踐性知識B.社會科學知識C.學科專業知識D.人文科學知識【答案】：A17.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.激動B.氣憤C.驚訝D.羞愧【答案】：D18.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術悲觀主義C.技術決定論者D.技術價值中性論者【答案】：D19.記憶過程包括（）。A.識記、保持、回憶或再認B.識記、保持和遺忘C.再認、重現和回憶D.識記、再認和遺忘【答案】：A20.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制（）A.具備法定條件的教育機構，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發相應的學歷證書B.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱C.一系列被制定出來的高等教育規則，包括正式的規定，也包括非正式的慣例等D.教育機構的辦學主體結構形態及其相應的制度規范的總和【答案】：B21.有關傳統美德的認識錯誤的是（）。A.是師德教育的核心B.是中華民族精神的核心C.是中國古代道德文明的精華D.是傳統道德規范體系的中心【答案】：A22.以下哪種屬于程序性知識（）。A.產品的使用說明書B.名人的自傳C.關于袋鼠的定義D.某明星的個人檔案【答案】：A23.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的態度特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：A24.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.替代強化B.間接強化C.自我強化D.直接強化【答案】：C25.狹義的教育，主要指（）A.學校教育B.社區教育C.家庭教育D.道德教育【答案】：A26.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.實物直觀B.形象直觀C.模像直觀D.言語直觀【答案】：C27.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.羅森塔爾B.加涅C.漢斯·塞里D.賈德【答案】：A28.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.獨立設置的學院和高等專科學校B.大學C.以上都是D.高等職業學校和成人高等學校【答案】：C29.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當體罰C.應當開除D.應當耐心教育【答案】：D30.高等學校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認為，只有通過霸權、意識形態和選擇性傳統的概念對課程進行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學課程被看作為一種（）。A.政治B.文化C.經濟D.制度【答案】：A31.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）A.法律意義上的人格B.論理學意義上的人格C.社會學意義上的人格D.心理學意義.上的人格【答案】：C32.否定教育自身的發展規律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.相對獨立性B.永恒性C.工具性D.生產性【答案】：A33.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規范是（）。A.依法執教B.愛崗敬業C.熱愛學生D.廉潔從教【答案】：D34.以下敘述正確的是（）。A.環境和教育是心理發展的物質基礎B.人的心理發展是遺傳和環境相互作用的產物C.遺傳素質是個體心理發展的決定因素D.實踐活動和主觀能動性是心理發展的關鍵因素【答案】：B35.外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識，成績優異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現？（）A.補償作用B.升華作用C.投射作用D.否定作用【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科學研究是促進學生全面發展的重要手段，具體表現在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養B.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力C.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序D.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道【答案】：ABC37.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解C.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識D.教師在行動前對行為后果有自覺意識【答案】：ABCD38.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.法律監督B.制度監督C.上級監督D.群眾監督E.自我監督F.輿論監督【答案】：ABCDEF39.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.預防功能C.教育功能D.治療功能【答案】：BC40.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.要保持誠實、高尚和協作精神B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題D.重視和平發展技術所具有的人性價值【答案】：ABCD41.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.公開招聘B.擇優聘用C.按需設崗D.合同管理E.平等競爭【答案】：BCD42.高等教育的內涵是指（）。A.由大學和其他各類高等院校提供B.培養實用型人才C.建立在中等教育基礎上D.以培養各種高級專門人才為目標【答案】：ACD43.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.自由化B.國際化C.終身化D.行政化【答案】：BC44.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.停止舉行大型集體活動E.通過案例加強安全教育【答案】：ABCE45.下列選項中，反映中國傳統職業道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.恪盡職守的敬業精神C.自強不息的拼搏精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：BD46.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問題情境性B.操作序列性C.認知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD47.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制訂結果的評價B.對課程設置的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案實施結果的評價【答案】：ACDE48.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.強制權B.刑事違法C.處罰權D.裁決權E.命令權F.教育違法G.治安違法H.監督權【答案】：ACDEH49.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.促進生理健康C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.會有效增強身體機能【答案】：ABCD50.創新的作用在于（）。A.創新是企業發展的動力B.創新追求的是轟動效應C.創新能夠降低產品成本D.創新能夠提高產品質量【答案】：ACD51.屬于高校教師專業發展理論的共性特征是（）。A.教師專業發展是多因素綜合作用的結果B.促進教師認清自己當前的發展位置C.有效指導教師專業發展活動的設計與開展D.教師專業發展是動態的【答案】：ABCD52.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，