銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》高分題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、加【】虛詞用法相同的一項是（）A．吾今【且】報府四體康【且】直B．君【爾】妾亦然諾諾復(fù)【爾】爾C．君既【若】見錄腰【若】流紈素D．于今無會【因】【因】求假暫歸答案:B解析:這道題考查對【】虛詞用法的掌握。A項中“且”用法不同；C項中“若”用法不同；D項中“因”用法不同。B項中兩個“爾”都用作助詞，無實義。通過對各選項中虛詞的逐一分析，可判斷答案為B選項。2、下列作品、文體、作者、作者國籍（朝代）對應(yīng)不正確的是（）A．《假如生活欺騙了你》詩歌普希金俄羅斯B．《神的一滴》散文徐遲中國C．《林黛玉進賈府》小說曹雪芹清代D．《冰河英雄》人物通訊克萊爾·薩夫安美國答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識的記憶。普希金是俄羅斯著名詩人，其《假如生活欺騙了你》為詩歌。曹雪芹是清代作家，《林黛玉進賈府》是小說。克萊爾·薩夫安是美國作者，《冰河英雄》是人物通訊。而《神的一滴》的作者是梭羅，不是徐遲。所以應(yīng)選B選項。3、下列加【】詞語中讀音全都不相同的一組（)A．【玷】污【粘】貼鐵【砧】【沾】沾自喜B．泥【淖】扔【掉】【悼】念【綽】綽有余C．【嫡】系【提】防長【堤】【啼】笑皆非D．【紕】漏【庇】護【秕】谷【比】翼雙飛答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。A組中“玷”“砧”讀音不同，“粘”“沾”讀音相同。C組讀音都不同，但不符合題目要求。B組中“淖”“掉”“悼”“綽”讀音完全不同。D組中“紕”“庇”“秕”“比”讀音也并非全都不同。綜上，答案選B。4、根據(jù)文章，仿照畫線句①的句式在橫線上填寫語句正確的一項是（）

閱讀古典詩詞，你可以品味詩人們的思想情感，繼而有所思，有所悟。①讀王維、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；②________，你懂得了什么是憂民情結(jié)；③________，你明白了什么是愛國情懷。A．②讀李白、白居易；③讀李清照，陸游B．②讀李白、白居易；③讀陸游、蘇軾C．②讀杜甫、白居易；③讀陸游、辛棄疾D．②讀杜甫、杜牧；③讀蘇軾、辛棄疾答案:C解析:這道題考查對詩人作品風(fēng)格及情感的了解。杜甫和白居易的詩作常體現(xiàn)憂民之情。陸游和辛棄疾的作品則充分彰顯愛國情懷。A選項李白、白居易并非以憂民情結(jié)著稱；B選項李白不以憂民為主，蘇軾也并非主要體現(xiàn)愛國情懷；D選項杜牧作品風(fēng)格與憂民、愛國關(guān)聯(lián)不大。綜上，答案選C。5、與“終歲不聞絲竹聲"一句中運用的修辭手法相同的一項是（）A．在榮譽、利益、艱苦、危險、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗人的思想品格的試金石。B．泉聲咽危石，日色冷青松。C．小胡子把洋刀一揮,隊伍又出發(fā)了。D．殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。“終歲不聞絲竹聲”中“絲竹”代指音樂，用了借代的修辭手法。選項C中“小胡子”代指某人，也是借代。A選項是比喻，B選項是對偶，D選項是對偶。所以答案選C，都是借代手法的運用。6、下列加（）字不屬于詞類活用的是（）A．沛公（軍）霸上B．親賢臣，（遠）小人C．春風(fēng)又（綠）江南岸D．風(fēng)急天（高）猿嘯哀答案:D解析:這道題考查詞類活用知識。詞類活用指某些詞臨時改變其基本語法功能。A選項“軍”名詞用作動詞，意為駐軍；B選項“遠”形容詞用作動詞，意為疏遠；C選項“綠”形容詞用作動詞，意為使……變綠。而D選項“高”就是本義，形容天的高遠，不屬于詞類活用。7、“窮人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在淚水里了。”其修辭手法為（）。A．比喻B．借代C．比擬D．夸張答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。夸張這種修辭手法是為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小。題中說窮人哭鼻子會淹死在淚水里，明顯是極度夸大，用不可能發(fā)生的情況突出強調(diào)，所以答案是D選項夸張。其他選項，比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物；借代是借一物來代替另一物出現(xiàn)；比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫。均不符合題意。8、下列字的注音，全對的一項是（）A．咳嗽(sou)搭訕(xiān)攫取(jué)叢冢(zhǒng)B．贗品(yàn)著涼(zháo)證券(juàn)謄寫(téng)C．滯鈍(zhì)暈眩(xuàn)矜夸(jīn)愜意(xiè)D．打烊(yàng)尷尬(gān)軼事(yì)乖角兒(jué)答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項“搭訕”的“訕”應(yīng)讀“shàn”；B選項“證券”的“券”應(yīng)讀“quàn”；C選項“愜意”的“愜”應(yīng)讀“qiè”。D選項注音全部正確。在漢字讀音中，要準確區(qū)分多音字和易錯讀音，平時需多積累。9、下面句子沒有運用修辭方法的一項是（）A．山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！B．每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。C．時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫。D．如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。答案:D解析:這道題考查對修辭手法的辨別。A選項“鐵青著臉”把山擬人化，運用了擬人修辭。B選項把“花”比作“帆”，是比喻修辭。C選項把“皺紋”比作“生命的檔案”，也是比喻。D選項只是客觀陳述，未使用任何修辭手法，所以答案是D。10、下列句中沒有通假字的一項是()A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．張良出，要項伯C．良乃入，具告沛公D．旦日不可不蚤自來謝項王答案:C解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A項“倍”通“背”；B項“要”通“邀”；D項“蚤”通“早”。而C項中沒有通假字。在文言文學(xué)習(xí)中，要熟悉常見的通假字用法，才能準確判斷。11、下列詞語中字的字音、字形完全正確的一項是（）A．勸誡（jiè）墾切（kěn）教誨（huǐ）喜出望外（wàng）B．勻稱（chèn）噴薄（bó）農(nóng)諺（yàn）妙手偶得（ǒu）C．彌漫（mí）繚亮（liáo）酷似（kù）氣沖斗牛（dòu）D．侍弄（sì）取決（jué）欽佩（qīn）抑揚頓措（cuò）答案:B解析:這道題考查字音字形的掌握。A項中“墾切”應(yīng)為“懇切”，“教誨”的“誨”應(yīng)讀“huì”；C項“繚亮”應(yīng)為“嘹亮”，“氣沖斗牛”的“斗”應(yīng)讀“dǒu”；D項“侍弄”的“侍”應(yīng)讀“shì”，“抑揚頓措”應(yīng)為“抑揚頓挫”。B項字音字形完全正確。12、下面句子中沒有語病的項是（）A．我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有利于更多的人了解、研究國學(xué)經(jīng)典。B．有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷提高，十堰的藍天成了常態(tài)。C．當參加“國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。D．英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基礎(chǔ)測驗”，此政策遭到了教師工會的強烈反對。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“開展與策劃”語序不當，應(yīng)是“策劃與開展”。C項缺主語，應(yīng)去掉“當”。D項“推行”缺少賓語，應(yīng)在“基礎(chǔ)測驗”后加“的政策”。B項表述正確，“隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷提高，十堰的藍天成了常態(tài)”，邏輯清晰，語言通順，沒有語病。13、下列句中加[]的詞不屬于古今異義的一項是（)A．鐵騎[突出]刀槍鳴B．先帝不以臣[卑鄙]C．[因為]長句，歌以贈之D．[茍全]性命于亂世答案:D解析:這道題考查對古今異義詞的理解。在古代漢語中，“突出”指突然沖出；“卑鄙”指身份低微、見識短淺；“因為”指于是創(chuàng)作。而“茍全”在古今都有姑且保全的意思。所以這道題選D，它不屬于古今異義。14、下列各項中前后兩句句式一致的一項是（）A．青，取之于藍而青于藍而恥學(xué)于師B．君子生非異也，善假于物也予獨愛蓮之出淤泥而不染C．非吾所謂傳其道解其惑者也馬之千里者D．非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也蚓無爪牙之利，筋骨之強答案:A解析:這道題考查句式的判斷。A選項“青，取之于藍而青于藍”和“而恥學(xué)于師”都是狀語后置句。B選項前者為判斷句，后者為陳述句。C選項前者為判斷句，后者為定語后置句。D選項前者為判斷句，后者為定語后置句。所以答案是A選項。15、下列各項實詞的解釋錯誤的一項是（）A．生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。聞：知道B．于其身也，則恥師焉，惑矣。惑：糊涂C．假舟楫者，非能水也，而絕江河。絕：斷絕D．巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒。恥：并列答案:C解析:這道題考查實詞的解釋。A選項中“聞”解釋為“知道”，符合語境。B選項“惑”解釋為“糊涂”，形容這種行為是合理的。D選項“恥”解釋為“并列”，符合對該詞的理解。C選項“絕”應(yīng)解釋為“橫渡”，而非“斷絕”。所以這道題選C。16、下列對成語的解說，有誤的一項是（）A．明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指視力好到能看清鳥獸秋天所生的細毛的尖端，后多形容人目光敏銳，能洞察一切。B．躊躇滿志：出自《莊子》“為之躊躇滿志”。形容人悠然自得，心滿意足的樣子。躊躇，得意的樣子；志，指意愿。C．鉤心斗角：出自杜牧《阿房宮賦》“各抱地勢，鉤心斗角”。本指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧，現(xiàn)比喻各用心機，相互爭斗、排擠。D．日削月割：出自蘇洵《六國論》“日削月割，以趨于亡”。原本是形容秦國不斷攻打六國，占領(lǐng)的土地面積不斷擴大，現(xiàn)比喻逐步侵吞蠶食。答案:D解析:這道題考查對成語出處及含義的理解。A選項對“明察秋毫”的解釋準確；B選項對“躊躇滿志”的說明無誤；C選項對“鉤心斗角”的解讀恰當。D選項中“日削月割”原指六國土地被逐步侵吞蠶食，而非秦國占領(lǐng)土地面積擴大。所以答案選D。17、下列各句中標點符號使用正確的一項是（）A．“堅決遏制部分城市房價過快上漲”。國務(wù)院常務(wù)會議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。B．與西醫(yī)相比，中醫(yī)具有獨特的優(yōu)勢：中藥副作用小，醫(yī)療成本低，診治個性化，成書于戰(zhàn)國時期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。C．中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎不到一個月，多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲”等名號，已“搭便車”在網(wǎng)上熱賣。D．依我之見，少年寫作文，就應(yīng)該多寫一點“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項，冒號不能管到句末；C項，表述正確，符合標點使用規(guī)范；D項，“何必那么深刻，何必那么深沉？”第一個逗號應(yīng)改為問號。綜上所述，答案選C。18、下面詞語中沒有錯別字的一項是（）A．沉湎布署卑躬屈膝漫不經(jīng)心B．寒喧竣工別出心裁云遮霧障C．挖墻腳贗品明辨是非不計其數(shù)D．修茸渡假村銷聲匿跡川流不息答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字使用中，“部署”不是“布署”，“寒暄”不是“寒喧”，“修葺”不是“修茸”，“度假村”不是“渡假村”。而C選項中詞語均無錯別字，所以答案是C。19、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

下列各句修辭手法不同于其他三句的一句是()A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。C．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。D．葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句把葉子比作舞女的裙，B句把白花比作明珠和星星，C句把葉子與花的顫動比作閃電，均為比喻。D句“宛然有了一道凝碧的波痕”，是將葉子挨著的情景想象成波痕，運用了聯(lián)想，與其他三句不同。20、下列各組詞語中，字形和字的注音全都正確的一項是（）A．瓦礫（lì）央浼（miǎn）慧星繁文縟節(jié)B．市儈（kuài）嚙雪（niè）瑕疵理曲詞窮C．湯鑊（huò撒潑（sā）讕言錯勘賢愚D(zhuǎn)．癥結(jié)（zhēng）針砭（biǎn）訣別珠光寶器答案:C解析:這道題考查字形和字音。A項，“央浼”應(yīng)讀“měi”，“慧星”應(yīng)為“彗星”；B項，“理曲詞窮”應(yīng)為“理屈詞窮”；C項，字音字形均正確；D項，“針砭”應(yīng)讀“biān”，“珠光寶器”應(yīng)為“珠光寶氣”。綜上，答案選C。21、下列句子使用的修辭手法與其他三項不同的是（）A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．巴掌大的房間，真的是讓人轉(zhuǎn)不開身。C．那盤旋的山路仿佛一條灰白的大蟒，匍匐在山峽之中。D．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項把葉子比作舞女的裙，C選項把山路比作大蟒，D選項把山比作眉黛、小屋比作痣，均為比喻。B選項“巴掌大的房間”運用夸張手法突出房間小。所以答案是B選項。22、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說法不正確的有（）。A．公元前104年，由鄧平制定的《太初歷》，正式把“二十四節(jié)氣”訂于歷法，明確了“二十四節(jié)氣”的天文位置B．“二十四節(jié)氣”反映了月球圍繞地球運動的過程C．“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候、氣候變化等情況D．聯(lián)合國科教文組織將“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄答案:B解析:這道題考查對二十四節(jié)氣相關(guān)知識的了解。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的位置劃分的。A選項提到其正式訂于歷法及明確天文位置，是正確的。C選項其命名能反映季節(jié)等情況，也沒錯。D選項其被列入非遺名錄屬實。而B選項，二十四節(jié)氣反映的是太陽運動，不是月球，所以該選項不正確。23、下列句子使用修辭錯誤的一項是（）A．（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C．（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。D．（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要求本體和喻體本質(zhì)不同且有相似點，A選項中“她長得好像明星劉亦菲”，兩人都是人，本質(zhì)相同，不是比喻。B選項用排比展現(xiàn)不同人物的特點。C選項將油蛉和蟋蟀擬人化。D選項用反問強調(diào)礦坑是人類自掘的陷阱。綜上所述，A選項修辭使用錯誤。24、下列選項中，字注音全都正確的一項是（）A．怵惕（chù）要譽（yào）瓠落（huò）鬻技（yù）B．埏埴（shān）戶牖（yǒu）龜手（jūn）洴澼（píng）C．羞惡（wù）大瓠（hù）呺然（háo）貽種（yí）D．車轂（gǔ）掊擊（pǒu）累土（lěi）惡乎長（wū）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A項中“要譽”的“要”應(yīng)讀“yāo”；C項中“呺然”的“呺”應(yīng)讀“xiāo”；D項中“累土”的“累”應(yīng)讀“l(fā)éi”。B項注音全部正確，“埏埴”“戶牖”“龜手”“洴澼”的讀音都符合規(guī)范。25、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．決別溫馴杞人憂天神采亦亦B．禁錮縹緲神通廣大驚慌失措C．純萃殉職不可就藥畏罪潛逃D．陳列蟬退眉開眼笑人聲鼎沸答案:B解析:這道題考查漢字書寫的正確性。A選項“決別”應(yīng)為“訣別”，“神采亦亦”應(yīng)為“神采奕奕”；C選項“純萃”應(yīng)為“純粹”，“不可就藥”應(yīng)為“不可救藥”；D選項“蟬退”應(yīng)為“蟬蛻”。B選項書寫全部正確，符合漢字規(guī)范，所以答案是B選項。26、選擇下列句子中加【】成語使用錯誤的一項()A．討論問題時,由于每個人的觀點和立場不同，【見仁見智】的現(xiàn)象是常有的。B．獵豹短跑的速度是陸地上任何哺乳動物都【望塵莫及】的。C．外國朋友送他一本畫冊,他回送一件工藝品,以示【投桃報李】之意。D．她的講話【振振有詞】,我們都聽的津津有味。答案:D解析:這道題考查對成語含義的理解與運用。“見仁見智”指對同一問題各人有各人的見解，A項使用恰當。“望塵莫及”形容遠遠落后，B項使用無誤。“投桃報李”指友好往來，互相贈送，C項符合語境。而“振振有詞”多形容自以為理由充分，D項中講話讓人聽得津津有味，用“振振有詞”不合適，應(yīng)是“繪聲繪色”等。27、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。

對王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當?shù)囊豁検?)A．表現(xiàn)王熙鳳服飾高雅華貴。B．表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。C．表現(xiàn)王熙鳳性格特征。D．表現(xiàn)王熙鳳身份地位和性格特征。答案:D解析:這道題考查對王熙鳳肖像描寫作用的理解。在文學(xué)作品中，人物的肖像描寫往往能反映其身份地位和性格。文中對王熙鳳的細致描寫，其華麗服飾顯示出她的高貴身份地位，而其容貌神態(tài)則體現(xiàn)出潑辣的性格特征。綜合來看，答案選D，即表現(xiàn)了王熙鳳的身份地位和性格特征。28、下列【】的字解釋正確的是（）A．三【顧】頻煩天下計。顧：回頭看。B．麥苗不【秀】多黃死。秀：開花。C．黃沙百戰(zhàn)【穿】金甲。穿：穿上。D．狐裘不暖錦【衾】薄。衾：衣服。答案:B解析:這道題考查對古詩中字詞含義的理解。在古詩中，字詞常有特定含義。“麥苗不秀多黃死”里“秀”指開花，符合麥苗生長規(guī)律。A選項“顧”應(yīng)是拜訪；C選項“穿”是磨穿之意；D選項“衾”是被子。綜合比較，B選項解釋正確。29、下列關(guān)于文學(xué)常識的解說正確的一項是（）A．李白、杜甫都是唐代著名的詩人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，開創(chuàng)了我國浪漫主義詩歌的先河。C．《哈姆雷特》是英國著名戲劇家莎士比亞的代表作之一。D．《史記》是我國第一部敘事詳細、完整的編年體通史，作者是西漢的司馬遷。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項，李白、杜甫合稱為“大李杜”，“小李杜”是李商隱和杜牧；B選項，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌的先河；C選項正確，《哈姆雷特》確為莎士比亞代表作之一；D選項，《史記》是我國第一部紀傳體通史。綜上，答案選C。30、下列四字詞語中書寫完全正確的一項是（）A．不嗤下問螳臂當車自不量力B．不動生色毛遂自薦自告奮勇C．不乏其人人云亦云隨聲附和D．鞭僻入里名列前茅獨占鰲頭答案:C解析:這道題考查四字詞語的正確寫法。A選項“不嗤下問”應(yīng)為“不恥下問”；B選項“不動生色”應(yīng)為“不動聲色”；D選項“鞭僻入里”應(yīng)為“鞭辟入里”。C選項四字詞語書寫完全正確，符合規(guī)范用法。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語中，成語和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮。〖錯例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。C．勉為其難——勉強去做能力所不及的事情。〖錯例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務(wù)交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個的牛分割成塊，技術(shù)熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉。〖錯例〗他退休以后，作點家務(wù)，還抽空鍛煉身體、寫字畫畫，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對成語含義的理解。虛左以待體現(xiàn)對客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個選項的解釋均準確恰當。2、[多選題]下列詩句，不屬于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水連海平，海上明月共潮生B．去來江口守空船，繞船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾D．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺答案:BC解析:這道題考查對《春江花月夜》詩句的熟悉程度。“春江潮水連海平，海上明月共潮生”和“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺”是該詩中的名句。

“去來江口守空船，繞船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”出自《琵琶行并序》，所以這兩句不屬于《春江花月夜》。3、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當”的意思。（）A．當仁不讓B．義不容辭C．理所當然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對成語含義的理解。當仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當然指從道理上說應(yīng)當這樣。這三個成語都有“應(yīng)當”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復(fù)勢力，與“應(yīng)當”無關(guān)。4、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎(chǔ)知識。論點是核心觀點，論據(jù)用來支