《伊拉克藝術作品-》少兒美術教育繪畫課件創意教程教案_第1頁
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文檔簡介

TheStandardofur小朋友當我們參加比賽時，都會用什么方法加油打氣呢？古時候人們是怎么加油打氣的，你看他們會帶一件寶貝，你們發現了嗎？作用？軍旗的作用：表明身份地位，還能標示位置，西方最早使用軍旗的是古希臘和古羅馬形狀？花紋？形狀？花紋？形狀？花紋？今天老師會帶小朋友們去看一面旗幟，不過它年紀比較大了，它已經有4700歲了，它離我們有點遠，我們要坐著時光穿梭機回到4700年前哦，準備好了嗎？跟你們見過的旗子一樣嗎？像盒子嗎？你看他有幾層呢？烏爾王軍旗是一件蘇美爾人制作的藝術品，出土于烏爾城的皇室墓穴（今位于伊拉克巴格達南部）第一層有一個穿斗篷的人而且最高的人在哪里，看誰先找到哦，你知道他是誰嗎？第二次有穿戴盔甲的，有披著毛毯斗篷的，有手持短矛的，你知道他們是誰嗎？第三層你們發現了什么？找一找第一層你看他們手上拿的是什么？你知道他們又在干什么嗎？第二、三層有人騎著馬，有人背著貨物，他們又在干什么呢？猜一猜小朋友們在你的生活中有沒有遇到不會做的事情呢？或者你想學習的東西一直沒有學會呢？小朋友可以說一說當你遇到困難的時候是怎么解決的，解決困難的時候需要勇氣，我們可以分享給別人，幫助別人解決困難，同時也把你的勇氣傳遞給了別人。教學目的：學生通過了解烏爾王軍隊的歷史故事，認知軍隊常使用軍旗鼓舞軍隊士氣及慶祝成功這一做法，學習用綜合材料拼貼及繪畫的創作方式，把自己解決困難的事情的方法花在軍旗上，軍旗完成后，學

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