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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版大班數(shù)學(xué)喜歡鐘表的國(guó)王教案活動(dòng)目標(biāo):
1、了解時(shí)間在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔靡约扮姳淼奶攸c(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本PPT
喜歡鐘表的國(guó)王
我的時(shí)間記錄表人手一份
水彩筆
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀察圖片,認(rèn)識(shí)鐘表
1、出示一個(gè)圓
師:像什么?
2、了解鐘表的結(jié)構(gòu)
師:如果把圓變成鐘表需要添加什么?
有那些數(shù)字?數(shù)字排列有規(guī)律嗎?
長(zhǎng)針叫什么?短針叫什么?
3、觀察圖片,認(rèn)識(shí)不同名稱(chēng)的鐘表
師:人們很聰明,為了方便看時(shí)間,還設(shè)計(jì)了可以擺放在不同位置的鐘表。
二、欣賞故事,了解鐘表的作用以及整點(diǎn)
1、觀看PPT,熟悉故事情節(jié)
師:這是誰(shuí)呀?(引出故事名稱(chēng):喜歡鐘表的國(guó)王)
你從哪里看出來(lái)的?【引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物的穿著、打扮】
教師利用PPT講述故事,幼兒欣賞。。來(lái).源屈.老師教.案網(wǎng),故事講到”國(guó)王就下令把全國(guó)的所有鐘表都送到他的皇宮“時(shí)。提問(wèn):國(guó)王這么做,你認(rèn)為可能會(huì)發(fā)生什么事情?
2、分析討論,了解鐘表最人們生活的重要作用
師:沒(méi)有了鐘表,發(fā)生了什么事情?
為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?
怎么來(lái)解決呢?
師小結(jié):鐘表對(duì)于我們的生活是很重要的,沒(méi)有了鐘表我們就不知道時(shí)間,就會(huì)耽誤我們很多的事情
三、觀察學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)整點(diǎn)
1、觀察圖片,初步認(rèn)識(shí)整點(diǎn)
師:國(guó)王不僅將鐘表還給了大家,還制定了一個(gè)時(shí)間表,我們一起來(lái)看一看吧!!
時(shí)針、分針的位置在哪里?
這是幾點(diǎn)?
你有什么發(fā)現(xiàn)?
師小結(jié):原來(lái)在鐘表上有很多的秘密,當(dāng)長(zhǎng)針指在12上的時(shí)候,短針指在幾就是幾點(diǎn)。
2、觀察練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)整點(diǎn)
師:國(guó)王雖然將鐘表還給了大家,但是由于好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有使用鐘表,所以大家不認(rèn)識(shí)鐘表了,我們能幫幫他們嗎?
(1)出示理發(fā)師圖片,引導(dǎo)觀察
師:這是誰(shuí)呀?他遇到困難了,原來(lái)國(guó)王請(qǐng)他在明天早上9點(diǎn)得時(shí)候?yàn)樗戆l(fā),但是理發(fā)師不知道9點(diǎn)在鐘表上是什么樣子的?你能幫助他嗎?
【引導(dǎo)幼兒說(shuō)出9點(diǎn)時(shí)針和分針的位置】
師小結(jié):分針要指在12上,時(shí)針指在幾就是幾點(diǎn)。
(2)出示廚師圖片,引導(dǎo)觀察
師:這是誰(shuí)呀?他遇到困難了,原來(lái)國(guó)王明天邀請(qǐng)小朋友來(lái)他的皇宮參觀,所以請(qǐng)廚師準(zhǔn)備一些小點(diǎn)心,在4點(diǎn)的時(shí)候送來(lái)。但是廚師也不知道4點(diǎn)在鐘表上是什么樣子的?你能幫助他嗎?
【引導(dǎo)幼兒說(shuō)出4點(diǎn)時(shí)針和分針的位置】
師小結(jié):分針要指在12上,時(shí)針指在幾就是幾點(diǎn)。
四、操作練習(xí),鞏固相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
師:時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人都很重要,你能為自己的活動(dòng)制定一個(gè)時(shí)間表嗎?我們來(lái)一起試一試吧!設(shè)計(jì)好之后請(qǐng)給你身邊的老師講一講你的時(shí)間安排。
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