第7課珍視親情學(xué)會(huì)感恩教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）第一框濃濃親情，相伴一生一、教學(xué)目標(biāo)1.了解親子關(guān)系的不同類型及其成因，感悟親情對自我健康成長和未來發(fā)展的重要作用。2.學(xué)會(huì)理解、尊重父母和其他長輩，正確看待和處理親子沖突，提高維系和諧親子關(guān)系的能力。3.培養(yǎng)感恩意識(shí)，能夠珍惜親情，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母和其他長輩。二、教學(xué)重難點(diǎn)感悟親情對自我健康成長和未來發(fā)展的重要作用，學(xué)會(huì)化解親子矛盾，掌握感恩父母的方法。教學(xué)方法案例導(dǎo)入法、啟發(fā)法、講授法、問答法、討論法教學(xué)工具多媒體投影設(shè)備、PPT、教材五、教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入【教師】請學(xué)生分享自己與父母的合照，并簡單分享一個(gè)印象深刻的親子瞬間。通過這一活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回顧成長過程中與父母的溫馨時(shí)刻，感受親情的溫暖和重要性。【學(xué)生】思考、討論【教師】提問“誰是你生命中最重要的人？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，引出本節(jié)課的主題“濃濃親情相伴一生”。（二）新課學(xué)習(xí)【教師】講解新知：相伴一生的親情【教師】（1）親情與生俱來、割舍不斷。父母給予我們生命，哺育我們成長，和我們形成了一種強(qiáng)烈、持久而又密切的情感聯(lián)結(jié)。（2）親情是身心健康成長的保障。通過孟母三遷等故事，說明父母在我們的成長過程中起到了重要的保護(hù)作用，為我們提供了良好的成長環(huán)境。（3）親情是規(guī)劃未來人生的動(dòng)力。家人的期望和支持會(huì)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己。同時(shí)，與父母的交流也能幫助我們更好地規(guī)劃未來人生?！緦W(xué)生】思考、討論【教師】講解新知：我和我的父母【教師】親子關(guān)系的發(fā)展過程。從嬰兒時(shí)期的親子依戀關(guān)系開始，隨著子女年齡的增長，親子關(guān)系也不斷發(fā)展變化。不同類型的親子關(guān)系及其影響。包括親密和諧型、矛盾沖突型和關(guān)系疏離型等，分析每種類型親子關(guān)系的特點(diǎn)及其對子女成長的影響。改善親子關(guān)系的方法。強(qiáng)調(diào)通過溝通、理解和包容等方式來改善親子關(guān)系，營造和諧的家庭氛圍?！緦W(xué)生】思考、討論【教師】總結(jié)分析教材中關(guān)于親子沖突的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何正確看待和處理親子沖突。拓展運(yùn)用【教師】引導(dǎo)學(xué)生分析教材中的親情故事，思考父母在我們成長過程中的作用，并分享自己的感悟【學(xué)生】思考、討論【教師】幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確看待和處理親子沖突，提高了溝通、理解和包容的能力。通過小組討論活動(dòng)，學(xué)生實(shí)踐了如何以積極的方式改善親子關(guān)系。（四）課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)親情的重要性和如何珍惜親情。引導(dǎo)學(xué)生思考自己可以為改善親子關(guān)系做些什么，并鼓勵(lì)他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。（五）課后作業(yè)【學(xué)生】將家庭和諧行動(dòng)指南付諸行動(dòng)，觀察記錄自己與父母的關(guān)系是否有所改善。一周后，舉辦行動(dòng)匯報(bào)會(huì)，分享實(shí)踐效果。第二框理解父母，學(xué)會(huì)感恩一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)理解、尊重父母和其他長輩，提高維系和諧親子關(guān)系的能力。2.掌握感恩父母的方法，逐步養(yǎng)成感恩的品質(zhì)，能夠珍惜親情，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母和其他長輩。二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)化解親子沖突，掌握感恩父母的方法。教學(xué)方法案例導(dǎo)入法、啟發(fā)法、講授法、問答法、討論法教學(xué)工具多媒體投影設(shè)備、PPT、教材五、教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入【教師】播放一段關(guān)于父母辛勤工作的短片或講述一個(gè)真實(shí)感人的父母故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，感受父母的辛勞與不易。【學(xué)生】思考、討論【教師】看完短片/聽完故事后，你有什么感受？你覺得父母為你做了哪些事情？【學(xué)生】發(fā)言（二）新課學(xué)習(xí)【教師】講解新知：珍視親情，理解父母【教師】通過角色扮演將“閱讀與思考”的內(nèi)容更直觀和形象地呈現(xiàn)出來，有助于學(xué)生更好地體驗(yàn)其中的情感。通過配套學(xué)生學(xué)習(xí)用書“叨叨樹”活動(dòng)，進(jìn)一步幫助學(xué)生體會(huì)父母“嘮叨”的用意，學(xué)會(huì)站在父母的角度思考，感受父母“嘮叨”背后的關(guān)愛和殷切期望。【學(xué)生】思考、討論【教師】總結(jié)通過討論和分析對待父母“嘮叨”的方式，引導(dǎo)學(xué)生反思自己與父母的相處方式，為學(xué)習(xí)增進(jìn)親子關(guān)系的方法做鋪墊。通過觀看《空椅子技術(shù)》教學(xué)視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握換位思考的溝通方法?！窘處煛恐v解新知：心懷感恩，讓愛生愛【教師】通過案例分析和討論交流，幫助學(xué)生理解感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要心懷感恩，在日常生活中通過多種方式孝敬父母、回報(bào)父母，做一個(gè)既懂得愛又有能力去愛的人。【學(xué)生】思考、討論【教師】總結(jié)感恩是要表達(dá)出來的，生活中的小細(xì)節(jié)、小行動(dòng)也是一種愛的表達(dá)方式。只有學(xué)會(huì)愛自己的父母，才會(huì)愛他人、愛社會(huì)；懂得感恩親情才能回饋社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)從小愛到大愛。（三）拓展運(yùn)用【教師】請學(xué)生分組討論：除了教材中列舉的方式之外，還有哪些方式可以表達(dá)對父母的愛？小組互相分享、總結(jié)歸納，整理制作成班級“愛的表達(dá)手冊”?！緦W(xué)生】思考、討論【教師】引導(dǎo)學(xué)生寫下自己對父母的感恩之情和未來的行動(dòng)計(jì)劃?？梢赃x擇幾位學(xué)生分享他們的感恩宣言，鼓勵(lì)全班學(xué)生共同感受并傳遞感恩的正能量。（四）課后總結(jié)【教師】在本節(jié)課上，我們體會(huì)了父母“嘮叨”背后的殷切期望和無私關(guān)愛，學(xué)會(huì)了如何理解父母，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對父母的愛。良