新疆哈密地區(qū)七年級語文下學(xué)期期末模擬試題（含答案）新疆哈密地區(qū)2024-2025學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末模擬試題

（滿分100分，考試用時120分鐘）

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號"和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處"。

2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．測試范圍：七年級下冊第1~6單元。

5.難度系數(shù)：0.78。

6．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累（共23分）

閱讀下面的文段，完成1-4題。（12分）

哈密是新疆的東大門，它見證了無數(shù)或悲壯或凄切的故事，見證了中原與西域交往、交流、交融的歷史。坐著汽車行駛在哈密的土地上，和兩千年前跟著駱駝走過這里似乎沒有區(qū)別，戈璧、綠洲、村莊……從我的眼前依次退去。悠悠的駝鈴，將軍的怒目。朔風(fēng)中獵獵的軍旗，都隨著一陣煙塵飄散遠(yuǎn)去，似乎只剩下驚嘆了。我驚嘆時光輪回，人類生生不已；我驚嘆世事蒼桑，文明延續(xù)；我驚嘆哈密的土地漸次豐繞，綠洲上的人們載歌載舞。哈密讓人感受到了（）的歷史底蘊(yùn)。

請用正楷字將文中畫線的句子工整地寫在田字格里。（3分）

下列加點字的注音不正確的一項是（）（3分）

A.似（sì）乎B.朔（sù）風(fēng)

C.飄散（sàn）D.載（zài）歌載舞

下列詞語中字形正確的一項是（）（3分）

A.戈璧

B.蒼桑

C.豐繞D.底蘊(yùn)

填入文中括號的成語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.亙古不變

B.曠日持久

C.源遠(yuǎn)流長D.曇花一現(xiàn)

5．下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（

）（3分）

A．《活板》選自《夢溪筆談》，作者是沈括，他是北宋時期的科學(xué)家、政治家。

B．古人以山北水南為“陽”，山南水北為“陰"。“陰陽割昏曉”的“陽"指泰山的北面。

C．陳子昂《登幽州臺歌》中的“幽州臺”即薊北樓，是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建。

D．《陋室銘》中“絲竹"泛指音樂，其中“絲”指弦樂器，“竹"指管樂器。

6．小文圍繞主題寫了一段感言，請你將空缺的古詩文名句補(bǔ)充完整。（8分）

文耀華夏千秋在，君子之風(fēng)萬古長。在古代詩文中，有許多彰顯君子之風(fēng)的名句。君子之風(fēng)是《木蘭詩》中花木蘭“萬里赴戎機(jī)，①___”的颯爽英姿，是劉禹錫《陋室銘》中“②___，無案牘之勞形"超塵絕俗的胸襟，是杜甫《望岳》中“③___，④___”俯視一切的豪情壯志，是龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“⑤___，⑥___"不甘自棄、不忘報國的獻(xiàn)身精神，是杜牧《泊秦淮》里“⑦_(dá)__，⑧___”沉重的興亡之憂。

二、活動（共10分）

7．活動中，小組長打算邀請劉老師在班級教室開展一次以“家風(fēng)"為主題的講座。下面是他以班委會的名義擬寫的通知。其中有一些錯誤，請你幫忙修改。（2分）

通知全體同學(xué)：

為了幫助同學(xué)們更好地傳承好家風(fēng)，了解家風(fēng)，班委會特邀請劉老師于下周五下午3點為同學(xué)們開展以“家風(fēng)”為主題的講座。請大家按時參加。

七年級（1）班班委會

2025年3月17日

（1）通知中有一處語序不當(dāng)，你的修改建議是：

（2）通知中有一處內(nèi)容缺失，你的修改建議是：

8．閱讀下列材料，完成后面的問題。（2分）

某校七年級開展“孝親敬老"實踐活動，請你按要求完成下列任務(wù)。

一組同學(xué)研究中國孝文化，他們找到一幅漫畫（如下圖），并在《說文解字》中找到“孝”字的解釋：“孝，善事父母者。從老省，從子。子承老也。"請你描述漫畫的內(nèi)容，并結(jié)合“孝”字的解釋，說說中國傳統(tǒng)孝文化的內(nèi)涵。

9．作家奧斯特洛夫斯基說：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。"請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》文章內(nèi)容，完成表格。（2分）

人物命運轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵事件二者的核心差異

保爾·柯察金雙目失明②

祥子①由“掙扎反抗”走向“麻木妥協(xié)”，最終選擇向黑暗現(xiàn)實低頭。

答:①___②

10．根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這一名著內(nèi)容，按要求答題。（4分）

(1)主人公保爾一生共有過四次“瀕臨死亡”的經(jīng)歷，請你完成以下概括。

①第一次：

②第二次：在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，他頭部受了重傷。

③第三次：

④第四次：修筑鐵路時，得了嚴(yán)重的傷寒和肺炎。

(2)“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼"的。請你結(jié)合小說內(nèi)容，舉出一例加以分析。

三、閱讀（共27分）

（一）古代詩歌閱讀（3分）

11．古詩文閱讀與鑒賞·閱讀詩歌，選出賞析有誤的一項（）（3分）

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

A．“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中“莫笑"二字，道出詩人對農(nóng)村純樸民風(fēng)的贊賞。辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》中“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”也同樣表達(dá)了鄉(xiāng)民們對即將到來的豐收年景的喜悅之情。

B．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"詩人信步山陰道上，忽而開朗，忽而無路，反映了詩人對家國前途抱有的希望，同時也道出了世間事物消長變化的哲理。王安石在《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”中則寄寓了“站得高才能望得遠(yuǎn)"的哲理。

C．“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。”描摹了農(nóng)家風(fēng)俗，表達(dá)詩人對傳統(tǒng)文化的熱愛，顯示對吾土吾民之愛。韓愈《晚春》“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛"則寫出了人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機(jī)的有心付出。

D．“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。"無時”“夜叩"寫出了詩人希望能不時拄杖乘月、輕叩柴扉、與老農(nóng)親切絮語的期盼。岑參《逢入京使》“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”中的“雙袖龍鐘淚不干"運用了夸張的修辭手法表達(dá)詩人思念親人之情。

（二）文言文閱讀。（14分）

閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成11-15題。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。（8分）

【甲】

活板

沈括

板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮灜王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。

12．下列對加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A．其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之

冒：覆蓋

B．滿鐵范為一板，持就火煬之

就：靠近

C．此印者才畢，則第二板已具

具：模具

D．不若燔土，用訖再火令藥熔

訖：完畢

13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就。

14．下列對選文的分析，不正確的一項是（）（3分）

A．本文的題眼是“活”字，通篇展示了活字版的靈活性、優(yōu)越性。

B．第一段先寫雕版印刷是為照應(yīng)和作鋪墊，突出活字印刷的神速。

C．第二段是全文的重心，介紹了刻字、制版、印刷、拆版的程序。

D．本文是一篇精要的說明文，語言簡潔、準(zhǔn)確、平實，層次分明。

昔者海鳥止于魯郊，魯侯御而觴①之于廟。奏《九韶》以為樂，具太牢②以為膳。鳥乃眩視憂悲，不敢食一臠③不敢飲一杯三日而死。此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也，非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。

（《莊子·外篇·至樂》）

【注釋】①觴（shāng）：古代的飲酒器，這里用作動詞。此指敬酒。②太牢：指古代帝王或諸侯祭祀社稷時用豬、牛、羊三牲做的供品。③臠（luán）：切成塊狀的肉。

15．對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）（3分）

A．不敢食/一臠不敢飲/一杯三日而死

B．不敢食一臠/不敢飲一杯/三日而死

C．不敢食/一臠不敢飲一杯/三日而死

D．不敢食一臠/不敢飲/一杯三日而死

16．這則寓言借魯侯養(yǎng)鳥告訴了我們怎樣的道理？（3分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（13分）

閱讀下文，完成下面小題。

小巷養(yǎng)花人

梁真鵬

①一條彎曲逼仄的小巷，從兩邊高高低低、錯錯落落的樓房和平房中硬“擠"出來。晾衣服的竹竿一端架在門前的酸橙樹枝上，一端搭在窗欞上。電線穿梭在樓房與電線桿之間，春回的小燕子如五線譜上的音符，奏著和諧的樂曲。

②安康城區(qū)興家倉紅苕（sháo）巷，一條不足百米的背街小巷，小巷兩旁擺滿一溜溜整齊的花盆，每月變換著花的品種。此開彼謝，為這條小巷增添了豐富的姿彩。行人路過，皆放緩腳步，凝視品味，嘖嘖贊賞。初來乍到者，不禁在心里嘀咕：這些花的主人是誰？

③若是晴朗日子，晨曦初露時，便可見到花的主人——管坤友。他開著一輛三輪摩托，車廂里放著十四五盆嬌艷欲滴的芍藥、月季和鐵線蓮，早早地來到花卉市場，在顯眼的位置，迎接每一位愛花的顧客。平日里，他少言寡語，培育花木就是最大的愛好。他常常為慕名而來的求助者提供花木種源，傳授花木的培植技術(shù)：赤芍與白芍經(jīng)蜂授粉，可孕育出噘著嘴的粉芍；春天分枝芍藥，老死不再開花……

④若問老人結(jié)誼花草的淵源，還得從上世紀(jì)八十年代說起。彼時他在染織廠工作，有侍弄花草的愛好。他身為單位銷售人員，天南海北跑營銷，每到一地，見到當(dāng)?shù)鼗镜拿钐帲懔粜馁徺I和討要種子苗木，回家后潛心養(yǎng)育，繁殖嫁接。勞動最有滋味，管坤友用雙手和智慧創(chuàng)造的美麗，帶給他長久的享受。花兒怒放，香氣馥郁，亭亭玉立，招來了嗡嗡嚶嚶的蜂兒蝶兒，也常引來路人和鄰居的詢問與討要。贈人花草，手留余香，他毫不吝嗇地把花木分發(fā)給街坊鄰居，余下的才拿到花卉市場兜售。

⑤九十年代中期，老管供職的染織廠倒閉。有人外出打工謀生，或就地創(chuàng)業(yè)另謀生計。彼時，老管不老不少，正是知天命之年。面對變故，他心中的花兒依舊頑強(qiáng)盛開，火焰般跳躍燦爛。他寄情花木，將之當(dāng)成新的事業(yè)，不僅擺弄土生土長的花草，還播種、壓條、分株或扦插，對稀有品種進(jìn)行引進(jìn)擴(kuò)員。

⑥老管不無驕傲地說，大凡名貴珍稀品種花木，只要栽種成活，他總能想方設(shè)法以壓條、分蔸等方式嫁接繁殖。他用一把鋒利的刀片，劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接，一蹲就是老半天。陽光透過房頂?shù)募?xì)網(wǎng)斑駁地灑在他稀疏的銀發(fā)上，密如細(xì)雨的汗珠從額頭滲出。老管用一雙巧手，將穗削面和砧木口對接平滑，砧穗二者包扎嚴(yán)絲合縫，再加上套袋、遮陰、涂蠟、塑料條纏縛等措施，終于將種種花木嫁接成活，讓它們各展其妙，香溢庭院。

⑦你若愛花，老管必盛情相約：走，上樓頂瞧瞧。置身屋頂，禁不住為他的巧思而稱奇。一塊不足九十平方米的地方，四周用兩排鋼管固定好，空隙處密密麻麻地放置著花盆，各色奇異花木讓人眼花繚亂。屋頂中間隔成八塊金魚池，大小魚池均可實施廢水沉淀再利用。魚池方格上放著木板，有的木板供人行走，有的則錯落擺放著花木。頂層的小閣樓上，也是枝葉搖曳，香氣涌動，牡丹芍藥爭奇斗艷。為搬移方便，老管又從屋頂垂下一柄滑輪，自如地操縱花盆升降，省力又靈巧。

⑧小巷里春有粉若笑靨的海棠，夏開淡雅秀麗的梔子花，秋日菊花燦燦黃，冬看梅花傲寒霜，四季都是免費的花展。熟悉的人會說，看到花兒，就像看到老管。他與花兒一起，為山水小城的綠化增添了一道別樣的風(fēng)景。

⑨愛花的人，身邊總有花兒開放，開在心里，也開在人生里。

（選自《人民日報》，有刪改）

17．文中的管坤友是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。（3分）

18．賞析第⑥段中畫橫線句子的表達(dá)效果。（3分）

他用一把鋒利的刀片，劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接，一蹲就是老半天。

19．結(jié)合原文，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挕皭刍ǖ娜耍磉吙傆谢▋洪_放，開在心里，也開在人生里”的理解。（4分）

20．結(jié)合本文內(nèi)容和下面的鏈接材料，說說你獲得的啟示。（3分）

【鏈接材料】

天下皆知取之為取，而莫知與之為取。

注：與：給予。

四、寫作（40分）

21．少年魯迅“最為心愛的寶書”，是一部“刻印都十分粗拙”的《山海經(jīng)》，因為這本書寄托著長媽媽“偉大的神力"；端木蕻良難忘“自己種的白菜”，因為“故鄉(xiāng)的土是香的"……世間許多看似尋常細(xì)微之物，在我們眼中或許并不尋常。因為它常常寄寓著我們獨有的情思，并讓我們得以在其間發(fā)現(xiàn)人生的影子。

請結(jié)合自身的生活體驗，以“不尋常的__________”為題，寫一篇500字以上的敘事性文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整再作文；②寫自己生活中的事，有真情實感，不得抄襲、套作課文。

500

600

800

參考答案

【答案】1.悠悠的駝鈴，將軍的怒目。

2.B

3.D

4．C

5.B

6.關(guān)山度若飛

無絲竹之亂耳

會當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小

落紅不是無情物

化作春泥更護(hù)花

商女不知亡國恨

隔江猶唱后庭花

7.（1）將“傳承好家風(fēng)"與“了解家風(fēng)”互換位置

（2）在“下午3點"后加“在班級教室”

8.漫畫中一名男子正背著一位老人徐步前行，他們的影子投射在身側(cè)的墻壁上，映照出一個“孝"字。孝文化的內(nèi)涵：尊老敬老，侍奉老人。

9.【答案】

小福子之死

主動選擇與命運抗?fàn)?/p>

10.【答案】(1)

在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿部受傷并且得了傷寒。

在繁重緊張的肅反工作中病倒，被迫離開工作崗位。

(2)示例一：保爾擔(dān)任鐵路總廠共青團(tuán)書記時，對新經(jīng)濟(jì)政策不理解，發(fā)表了錯誤的言論。后來他經(jīng)過反思，認(rèn)識到對革命只有忠心還不夠，還要善于理解大規(guī)模斗爭的策略和戰(zhàn)略。他認(rèn)真檢討了自己的行為，得到了成長。

示例二：當(dāng)保爾的身體徹底垮了，失去了戰(zhàn)斗能力，覺得活著沒有價值時，就萌生了自殺的念頭。但是他很快意識到這是膽小鬼的行為，決定繼續(xù)戰(zhàn)斗，對生命意義的認(rèn)識得到了升華。

示例三：保爾受《牛虻》一書的影響，認(rèn)為愛情會影響革命工作，主動疏遠(yuǎn)了麗達(dá)。再遇麗達(dá)時，他反省了自己當(dāng)年對愛情的片面認(rèn)識，表現(xiàn)了他思想上的逐漸成熟。

示例