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第第頁可編輯修改精選全文完整版濟南的冬天教學內容濟南的冬天是七年級上冊課文，今天本店鋪就為大家整理了關于濟南的冬天的課堂筆記，希望這些內容能夠更好的幫助到大家更好的了解這篇課文的內容。

濟南的冬天課堂筆記

一：字音

看護(kān)貯蓄（zhù）著落（zhuó）水藻（zǎo）薄雪(báo)

發髻（jì）寬敞（chǎng）暖和（huó）

二：整體把握。

1.南冬天的特點是什么？

答：溫晴。

2.劃分文段歸納段意

答：第一自然段：圍繞濟南冬天溫晴的特點。

第二自然段：過渡段，承接上文溫晴，啟示下文的山水景色。

第三自然段：陽光下的山。

第四自然段：雪后小山。

第五自然段:城外遠山

第六自然段：濟南冬水。

三：句子賞析。

1.濟南冬天的溫晴特點是源于什么樣的地形特點?

答：小山把整個濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒，寫出濟南小山圍城的地理環境。、

2.“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”答:用一“曬”、－“睡”、－“醒”，一連串相關的擬人手法，烘托舒適、溫暖的環境。

3.“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這里準保暖和。”

答：把小山比作“小搖籃”，寫出了小山的可愛，‘它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這里準保暖和。’把小山寫得很溫情，再現了這個“理想境界”的溫暖、舒適的特點。

4：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”這里為什么用“臥”字？和文章什么地方相呼應？

答：用“臥”字傳神地寫出了村莊和雪的情態，表達了一種安適平靜的氣氛，與文章基調相調諧，有一字傳神之效。和前文“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應。

5.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！

答：擬人，使水有了靈氣，表現了濟南冬天的無限生機和在冬天孕育著的朦朧春意。

四：文章主旨

答：作者通過對濟南冬天的山水描寫，抒發對濟南冬天的喜愛之情，并表現出對祖國河山的熱愛。

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