云南體育運動職業技術學院單招《語文》通關考試題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列對詩句的朗讀語氣、語調解說有誤的一項是（）A．雨說，四月已在大地上等待久了……(期盼與渴望)B．我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準(輕快、熱情)C．我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠(雄壯、激越)D．當你們自由地笑了，我就快樂地安息(活潑、歡快)答案:C解析:這道題考查對詩句朗讀語氣、語調的理解。在詩歌中，A選項“等待久了”體現期盼與渴望；B選項“呼喚乳名”展現輕快、熱情；D選項“自由地笑”呈現活潑、歡快。而C選項“雷電不喧嚷，風也不擁擠”應是溫和、輕柔，而非雄壯、激越。2、下列關于文學文化常識的說法有誤的一項是（）A．《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》?！肚f子》一書蘊含著深刻的道家思想。B．柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，世稱“柳河東”。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人，并稱“韓柳”?！缎∈队洝肥恰队乐莅擞洝分?。C．古代稱謂有敬辭與謙辭的區別。謙辭如“家嚴”“拙見”“寒舍”等；敬辭如“令尊”“垂念”“高朋”等。D．辛棄疾，字幼安，號稼軒，北宋詞人?！赌相l子·登京口北固亭有懷》是他的作品。答案:D解析:這道題考查文學文化常識。D選項錯誤，辛棄疾是南宋詞人，而非北宋詞人。A選項《北冥有魚》的出處及所蘊含思想正確；B選項對柳宗元的介紹無誤；C選項對古代敬辭與謙辭的舉例恰當。綜上，答案選D。3、下面文句中使用的修辭手法是()

你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來A．夸張B．借代C．比喻D．排比答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。借代是用相關的事物來代替所要表達的事物。文中“李公樸”代表像李公樸一樣不畏強權、堅持正義的人。A選項夸張是故意夸大或縮小；C選項比喻要有本體、喻體和喻詞；D選項排比需三個及以上結構相似的句子。綜合判斷，這里使用的是借代手法。4、下列各句中成語使用有誤的一項是()A．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固；事實上，生活中解決問題的方法并非只有一個。B．做一個人，我們要行使自己的權力；做一個公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學問是一項艱苦的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。A項“根深蒂固”使用恰當，形容思維模式牢固。B項“恪盡職守”符合語境，體現公民應盡職責。D項“好高騖遠”準確形容做學問不能不切實際。C項“萍水相逢”指素不相識之人偶然相遇，老朋友不能用此成語，所以答案是C。5、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．拘泥（nì）標識（zhì）暴殄（tiǎn）天物B．匹（pǐ）配戲謔（xuè）風光旖（qí）旎C．參與（yǔ）彈劾（hé）審時度（duó）勢D．傾軋（yà）結束（sù）杞（qǐ）人憂天答案:A解析:這道題考查漢字讀音。A選項，“拘泥”的“泥”讀“nì”，“標識”的“識”讀“zhì”，“暴殄天物”的“殄”讀“tiǎn”，讀音均正確。B選項，“風光旖旎”的“旖”應讀“yǐ”。C選項，“參與”的“與”應讀“yù”。D選項，“結束”的“束”應讀“shù”。綜上，答案選A。6、下列對病句的修改，不正確的一項是（）A．讀書分享會上，小鵬告訴大家，深受同學們喜愛的《西游記》的作者是吳承恩寫的。（把“寫的”刪去。）B．《三體》改編的電視劇里，連配角都演得栩栩如生，我不禁更加期待《黑暗森林》的電視劇版。（把“栩栩如生”改成“活靈活現”。）C．我喜歡《平凡的世界》，是因為書中孫少平等平凡人在無法忍受的苦難中始終保持著精神的高貴的原因。（把“的原因”放到“《平凡的世界》”后面。）D．書有只須讀其部分者，有須全都細讀者，有只須大體涉獵者，不同的書籍有不同的讀法。（把“有只須大體涉獵者”放到“有須全都細讀者”前面。）答案:C解析:這道題考查病句修改知識。A選項通過刪去“寫的”使句子通順；B選項“栩栩如生”形容藝術形象生動逼真，“活靈活現”更強調神情逼真，修改恰當。C選項應刪去“的原因”，使句子結構合理。D選項調整語序更符合邏輯。綜上，C選項的修改不正確。7、下列句子，沒有語病的一句是()A．南充的金秋時節是旅游休閑的好去處。B．馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。C．根治“中國式過馬路”的陋習，完善道路設施，增強法律意識才是根本途徑。D．在學校開設的選修課中，同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句主賓搭配不當，應是“金秋時節的南充是好去處”；B句語序不當，“許多”應放在“游客”前；D句“尤其”“更”表意重復。C句沒有語病，從語法和表達邏輯上都正確，所以應選C。8、下列《蜀道難》中的詩句，沒有錯別字的一項是（）A．蠶從及魚鳧，開國何茫然。B．黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。C．飛湍瀑流爭暄豗，砯崖轉石萬壑雷。D．蜀道之難，難于上青天，側身西望常咨嗟！答案:B解析:這道題考查對《蜀道難》詩句中字詞的正確書寫。A項“蠶從”應為“蠶叢”；C項“爭暄豗”應為“爭喧豗”；D項沒有錯別字。B項書寫完全正確，“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”符合原文，所以答案是B。9、在下面語段中，依次填入關聯詞語最恰當的一項是？

分藏于大陸和臺灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作，________年代久遠，________畫作的墨跡已有些暗淡，________絲毫掩蓋不住它內在的神韻。A．因為所以但是B．不僅而且但是C．盡管但是所以D．由于而且所以答案:A解析:這道題考查關聯詞語的運用。“年代久遠”是“畫作的墨跡已有些暗淡”的原因，所以用“因為……所以……”；“墨跡暗淡”與“掩蓋不住內在神韻”存在轉折關系，用“但是”。綜合來看，A選項的關聯詞語能準確體現句子的邏輯關系。10、下列各項中前后兩句句式一致的一項是（）A．青，取之于藍而青于藍而恥學于師B．君子生非異也，善假于物也予獨愛蓮之出淤泥而不染C．非吾所謂傳其道解其惑者也馬之千里者D．非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也蚓無爪牙之利，筋骨之強答案:A解析:這道題考查句式的判斷。A選項“青，取之于藍而青于藍”和“而恥學于師”都是狀語后置句。B選項前者為判斷句，后者為陳述句。C選項前者為判斷句，后者為定語后置句。D選項前者為判斷句，后者為定語后置句。所以答案是A選項。11、下列各句中【】的成語使用恰當的一項是（）。A．作家不深入生活，坐在家里【管窺蠡測】，就創作不出群眾喜歡的作品。B．他的講座內容翔實，深入淺出，不時被聽眾【振聾發聵】的掌聲打斷。C．他倆二十多年沒見面了，今天重逢，卻依然【一見如故】，非常激動。D．歷經70載風雨，福興堂依舊【美輪美奐】，堪稱閩南傳統建筑的典范。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“管窺蠡測”指見識短淺，用于創作不合語境；“振聾發聵”多形容言論，掌聲用此不當；“一見如故”指初次見面就很投緣，他倆二十多年未見，不能用?！懊垒喢缞J”形容房屋高大華麗，福興堂歷經70載仍如此，用此恰當。所以答案選D。12、"同是天涯淪落人"的下句是()A．終歲不聞絲竹聲B．暮去朝來顏色故C．相逢何必曾相識D．為君翻作《琵琶行》答案:C解析:這道題考查對詩詞名句的記憶。在古代詩詞中，“同是天涯淪落人”常與“相逢何必曾相識”相連。這兩句詩表達了同病相憐、惺惺相惜之感。A選項“終歲不聞絲竹聲”、B選項“暮去朝來顏色故”、D選項“為君翻作《琵琶行》”與上句在語義和意境上均不連貫，所以答案是C選項。13、小張要去給他爺爺賀壽，請你從下面對聯中選一副送給他。()A．天增歲月人增壽；春滿人間福滿門。B．紅梅綠竹稱佳友；翠柏蒼松耐歲寒。C．好山入座清如洗；嘉樹當窗翠欲流。D．眉黛春生楊柳綠；玉樓人映杏花紅。答案:A解析:這道題考查對對聯含義的理解與應用。壽宴需選寓意吉祥、與祝壽相關的對聯。A選項“天增歲月人增壽；春滿人間福滿門”有祝福長壽之意，適合賀壽。B選項多體現堅韌品質，C選項描繪景色，D選項常用于描述女子容貌與情境，均不適合賀壽場合。所以應選A選項。14、下列【】中詞語，用括號內的詞語替換后，句意改變的一項是()A．大致說來，那些門和窗盡量工細而絕不庸俗，即使簡樸而【別具匠心】。（別出心裁）B．詹妮【玲瓏剔透】,我真擔心自己會被她笑話。（聰明伶俐）C．弘揚傳統文化不應做表面文章。“跪拜式”尊孔，虛有其表，是典型的【舍本逐末】的做法。（取長補短）D．目前正是收獲小麥的關鍵時期，廣大農民朋友一定要注意防火，莫讓即將到手的糧食【化為烏有】。（付之東流）答案:C解析:這道題考查對詞語含義的理解?！吧岜局鹉敝干釛壷饕模非蟠我?；“取長補短”指吸取長處來彌補短處。兩者意思不同，替換后句意改變。A項“別具匠心”和“別出心裁”、B項“玲瓏剔透”和“聰明伶俐”、D項“化為烏有”和“付之東流”，替換后句意基本不變。所以答案是C選項。15、下列說法，不正確的一項是（）A．班固的《漢書》是我國第一部紀傳體通史，記載了從漢高祖劉邦到王莽時期的歷史。B．唐代官員職位低的服色為青黑色，后人常用“司馬青衫”來形容人悲傷凄切的情感。C．孝廉是薦舉人才的一種科目，漢武帝時由地方推舉孝順父母、品行方正的人為孝廉。D．禊事，古代的一種傳統風俗，每年三月三日，人們到水邊洗濯、嬉游，以祈福消災。答案:A解析:這道題考查文學文化常識。紀傳體通史的開山之作是司馬遷的《史記》，班固的《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史。B選項“司馬青衫”的解釋正確；C選項對孝廉的說明無誤；D選項關于禊事的表述也準確。所以不正確的是A選項。16、下列句子語言運用得體的一項是（）A．因工作調動，鄙人手機號碼已更換，敬請惠存，不便之處，還望海涵！B．閣下，請您看在老先生的薄面上，退讓三分，別再叨擾了。C．老弟啊，令愛大婚，家慈大壽，雙喜臨門，老哥哥一定向你討杯酒喝。D．兄臺不必客氣，賢侄的事在下一定鼎力相助，決不食言。答案:A解析:這道題考查語言得體的知識。A選項，“惠存”“海涵”等用詞恰當、禮貌，表達了自己手機號碼更換希望對方留存，以及對可能造成不便的歉意。B選項“閣下”“叨擾”使用不當。C選項“家慈”指自己母親，使用錯誤。D選項“鼎力相助”用于感謝對方，使用有誤。綜上所述，A選項語言運用得體。17、對下列各句使用的修辭手法，括號內的判斷不正確的是（）A．是處紅衰翠減，苒苒物華休。（借代）B．突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。（比喻）C．在人類的身旁，落葉悲壯地訣別它們的母親。（擬人）D．能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。（反語）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。借代是以相關事物代替所要表達的事物，A句用“紅”“翠”代指花和葉，是借代。擬人是把物當作人來寫，C句中落葉“悲壯地訣別母親”，將落葉擬人化。反語是正話反說，D句說“送出去”算“豐富”“大度”，實則諷刺。B句把草坂比作樂曲，是通感而非比喻，通感是將不同感官的感覺相互溝通，此句是視覺與聽覺的溝通。所以答案是B。18、現代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。

佛來思節夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜，取出一個大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：

“挑吧，親愛的。”

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：

“再沒有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！?/p>

忽然她在一個青緞子盒子里發現一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件。”

“當然可以。”

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

（節選自莫泊?！俄楁湣罚?/p>

這部分描寫極有層次地展現出路瓦栽夫人在借項鏈時的心理狀態，合理的一項是（)A．遲疑不決-驚喜-焦急而擔心-欣喜若狂B．貪婪-挑剔意外-焦急-狂熱C．慎重而猶豫-高興遲疑-焦急-狂喜而得意D．猶豫不決-意外-焦急-得意答案:A解析:這道題考查對路瓦栽夫人借項鏈時心理狀態的分析。文中她先對首飾猶豫不決，看到鉆石項鏈時驚喜，接著遲疑而焦急地詢問，最后欣喜若狂地跑走。A選項準確概括了這一過程，B選項“貪婪、挑剔”不準確，C選項“慎重而猶豫”表述不當，D選項“意外”體現不充分。所以答案是A。19、下列各句中，不屬于比喻修辭是一項是（）A．一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。B．它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。C．那手也不是我記憶中紅活圓實的手，卻又粗又笨而且干裂，像是松樹皮了。D．當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了。答案:B解析:這道題考查對比喻修辭的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，且本體和喻體要有相似性。A句把烏云比作火焰，C句把手比作松樹皮，均為比喻。D句將平靜的場面比作海面，也是比喻。B句只是說樹的形態像加過人工，并非把一物比作另一物，不屬于比喻修辭。20、下列各句中沒有錯別字的一句是（）A．在爆利驅使下，我國電子垃圾加工小作坊遍地開花。電子垃圾已成為繼工業時代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環境殺手。B．如果沉迷于“觸手可及”的手機閱讀、廣告閱讀、網絡閱讀，這個社會能夠造就千千萬萬個信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。C．在從幼蟲發育到成蟲的過程中會經歷一個變形期，研究人員就是在這一時期將心片植入昆蟲體內。D．“智慧地球”就是利用IT技術，把鐵路、公路、建筑、電網、供水系統、油氣管道乃至汽車、冰箱、電視等各種物體聯接起來形成一個“物連網”。答案:B解析:這道題考查對錯別字的辨識。A選項“爆利”應為“暴利”；C選項“心片”應為“芯片”；D選項“物連網”應為“物聯網”。B選項沒有錯別字。在日常書寫和閱讀中，要注意漢字的正確寫法和用法，避免出現類似錯誤。21、下列各句，沒有使用修辭手法的一項是（）A．秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著。B．土地是我的母親。C．柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。D．姐姐像媽媽一樣能干。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“銀線似的蛛絲”運用比喻。B選項“土地是我的母親”是比喻。C選項“舒展著自己的腰身”把柳枝擬人化。D選項只是說姐姐像媽媽能干，是比較，未使用修辭手法。所以這道題選D。22、請選出依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項()

千山磅礴的來勢如壓，誰敢相撼？_____云煙一起，莊重的山態便改了。霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾里，_____。八仙嶺果真_____了過海的八仙，時在波上，時在_____的云間。A．如果起伏不定成為飄渺B．要是波瀾壯闊變成虛無C．可是跌宕起伏幻化朦朧D．但是載浮載沉化作彌漫答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“但是”表轉折，更符合語境；“載浮載沉”形象地描繪出山在云煙中的狀態；“化作”強調轉變的結果；“彌漫”形容云的狀態恰當。A項“如果”假設意味過強，B項“波瀾壯闊”側重宏大，C項“跌宕起伏”側重變化劇烈，均不如D項貼切。綜合來看，D選項最能準確描繪出句子所呈現的景象。23、下列句子中有語病的一項是（）A．從某種意義上說，做實“雙減”，不僅是給孩子書包減重，更是對高度焦慮化的社會教育心態的必要校正。B．李家洋、袁隆平、張啟發獲得第三屆“中國諾貝爾”生命科學獎，原因是由于他們在水稻研究中有開創性貢獻。C．一部作品是否真實，不在于它是否如實地描寫了事實或現象，關鍵在于它能否通過對生活現象的描寫反映生活。D．文創產品深受群眾喜愛，有關行業報告顯示，博物館文創產品的市場規模近78億元，故宮文創等都提高了經濟效益。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項中“原因是由于”句式雜糅，應刪去“由于”。A選項表述清晰準確，無語病。C選項對作品是否真實的判斷標準闡述合理。D選項關于文創產品的市場規模及經濟效益的表述無誤。綜上所述，有語病的是B選項。24、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①我們需要儲備____的糧食，以度過這一非常時期。

②我們要始終保持和____自己的獨特風格，并使之更成熟，更完美。

③必須提高公安機關人民警察隊伍的素質____公安隊伍的知識結構，提高公安隊伍的戰斗力。A．充足發揚改善B．充分發揚改進C．充分發揮改進D．充足發揮改善答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！俺渥恪眰戎財盗慷?，能滿足需要，“充分”側重足夠，常搭配理由等，儲備糧食用“充足”恰當。“發揚”多與精神、傳統等搭配，“發揮”多與作用、優勢等搭配，保持風格用“發揚”合適。“改善”側重于使情況變好，“改進”側重于改變舊有情況，知識結構用“改善”更貼切。綜上，答案選A。25、依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項是()

①臨行時我______地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。

②日子像雪白的面粉，毫無變化地______過去。

③家是游子夢魂______的永遠的岸。

④先生，以上就是我對遠征中國的全部______。A．珍重流瀉縈繞贊譽B．鄭重流逝纏繞贊頌C．珍重流逝纏繞贊譽D．鄭重流瀉縈繞贊頌答案:A解析:這道題考查成語的運用?！罢渲亍备鼜娬{珍惜重視，符合①的語境；“流瀉”側重快速流出，“流逝”側重時間消逝，②用“流逝”更恰當；“縈繞”多形容聲音、情感等盤旋往復，“纏繞”側重圍繞，③用“縈繞”合適；“贊譽”側重于稱贊，“贊頌”側重于歌頌，④用“贊譽”恰當。綜合來看，A選項的成語使用最準確。26、下列各選項語句中，成語使用正確的一項是（）A．意大利女航天員在國際空間站掠過北京上空時，將心緒訴諸《蘭亭集序》中的名句，這一舉動引來國內外網友【紛紛揚揚】的議論。B．電影《長津湖》是一部令人【蕩氣回腸】，具有史詩品格的戰爭題材作品，慘烈的戰爭畫面讓我們意識到今天的和平之難能可貴。C．自治區毫不松懈地推進疫情防控各項措施的落實，在相關部門【大刀闊斧】地執行下，各重點涉疫地區攻堅行動已取得初步成效。D．作為青年建設者，要發揚工匠精神和創新精神，以【時不我待】的緊迫感和責任感，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放光彩。答案:D解析:這道題考查成語的正確使用。A項“紛紛揚揚”形容雪、花等多而雜亂地飄下，不能形容議論，使用錯誤。B項“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動人，用于形容電影恰當。C項“大刀闊斧”強調辦事果斷有魄力，與“執行”搭配不當。D項“時不我待”指要抓緊時間，使用正確。綜合來看，答案選D。27、成語“多行不義必自斃”出自（）A．《寡人之于國也》B．《左傳·隱公元年》C．《季氏將伐顓臾》D．《秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的了解。“多行不義必自斃”是一個常見的成語。在古代文學典籍中，其出處有明確記載?！蹲髠鳌る[公元年》中就有此表述。A選項《寡人之于國也》、C選項《季氏將伐顓臾》、D選項《秋水》均未包含該成語，所以答案是B。28、下面每項中的兩句話句意不一致的一項是（）A．獲得是一種滿足，給予是一種快樂。獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂。B．這個小區的建設規劃沒有可取之處。這個小區的建設規劃不無可取之處。C．由于物種更加豐富，所以生態更加平衡。生態因物種更加豐富而更加平衡。D．一時的錯誤不會毀掉一個性格堅強的人。一個性格堅強的人不會被一時的錯誤毀掉。答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A項意思一致，都表達了獲得和給予的不同感受。C項意思相同，都在說物種豐富與生態平衡的關系。D項意思也一樣，強調性格堅強的人不會被一時錯誤影響。而B項中，前句說小區建設規劃毫無可取之處，后句意思卻是有可取之處，兩句話句意不同。所以答案選B。29、下列各句中標點符號使用正確的一項是（）A．“堅決遏制部分城市房價過快上漲”。國務院常務會議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。B．與西醫相比，中醫具有獨特的優勢：中藥副作用小，醫療成本低，診治個性化，成書于戰國時期的《黃帝內經》已系統地闡述了中醫的理論基礎。C．中國科學家屠呦呦因發現青蒿素獲得諾貝爾獎不到一個月，多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲”等名號，已“搭便車”在網上熱賣。D．依我之見，少年寫作文，就應該多寫一點“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，句號應在引號內；B項，冒號不能管到句末；C項，表述正確，符合標點使用規范；D項，“何必那么深刻，何必那么深沉？”第一個逗號應改為問號。綜上所述，答案選C。30、下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A．嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天……自古以來，中國人就用口耳相傳的傳說，訴說著對深邃而神秘的太空的向往。B．一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻有目共睹，雜交水稻的誕生地就在湖南。C．聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢》《駱駝祥子》等文學經典，這種現象確實令人擔憂。D．熱播的電視劇“覺醒年代”，激發了國人的愛國之情。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。D選項中“覺醒年代”是電視劇名稱，應加書名號。A選項列舉傳說，標點使用正確。B選項陳述事實，標點無誤。C選項表述清晰，標點恰當。綜上，要準確判斷標點使用，需熟知各類標點的用法和適用場景。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:ABC2、[多選題]下列詩句中與“送別”相關的有（）A．勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人B．故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州C．洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺D．今人不見古時月,今月曾經照古人答案:ABC解析:這道題考查對送別相關詩句的掌握?！皠窬M一杯酒，西出陽關無故人”飽含不舍；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”是友人辭別；“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”有臨別囑托。這些都與送別有關?！敖袢瞬灰姽艜r月，今月曾經照古人”主要是感慨時光，與送別無關。3、[多選題]下列有關文學、文化常識的表述正確的有（）A．古代帝王、諸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后來的“社稷”代表國家。B．“臣本布衣”“往來無白丁”中的“布衣”“白丁”