江西現代職業技術學院單招《語文》模擬題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，北宋文豪蘇東坡則說過：寧可食無肉，不可：（）A．居無松B．居無竹C．居無梅D．居無菊答案:B解析:這道題考查對文人偏好的了解。在中國傳統文化中，竹子常被視為高雅、有氣節的象征。蘇東坡強調“寧可食無肉，不可居無竹”，反映出他對竹子所代表的精神品質的重視。選項A松、C梅、D菊均不符合蘇東坡的這一表述，所以答案是B。2、下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是（）A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時光里發酵，散發出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠逝的古人。C．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數文人墨客心中關于江南的綿綿情思。答案:D解析:這道題考查對詩詞語境的理解。A句中“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”用于形容時光流逝，記憶發酵，符合語境。B句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”體現孤獨，與尋找寧靜契合。C句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”展現少年的信心和抱負，恰當。D句“簾外雨潺潺，春意闌珊”描繪的是暮春景象，而非初春，不符合題目所設定的語境。3、下列各句中，沒有語病的一項是()A．微信等網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。B．老師所講的知識點我大概都聽懂了。C．《水滸傳》生動的敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。D．在北京這個大的城市背景下，北京人演繹著國都的輝煌和市井的喧囂。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“加快了信息流通的速度和質量”，“加快”與“質量”搭配不當；B選項“大概都聽懂了”，“大概”和“都”表意矛盾；C選項“敘述了……”缺少賓語，應在句末加上“的過程”。D選項沒有語病，表述清晰準確，符合語法規范。4、與“長樂鐘聲花外盡”構成恰當對偶的一句是（）A．龍池柳色雨中深B．水碧沙明兩岸苔C．榆柳蕭疏樓閣閑D．池中春浦葉如帶答案:A解析:這道題考查對偶知識。對偶要求詞性相對、平仄協調、意境相符。“長樂鐘聲花外盡”中，“長樂”對“龍池”，“鐘聲”對“柳色”，“花外盡”對“雨中深”，對仗工整。B、C、D選項在詞性和平仄上不如A選項契合，所以答案是A選項。5、下列字的注音，全部正確的一組是（）A．嗚咽（yè）地殼（qiào）磕絆（pàn）言簡意賅（gāiB．迸濺（bèng）襤褸（lǚ）雄踞（jù）明眸善睞（lài）C．拾級（shè）精髓（suí）恣睢（suī）清新雋永（juàn）D．拮據（jié）藤蔓（màn）驚詫（chà）不屑置辯（xiè）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“磕絆”的“絆”應讀“bàn”；C選項中“精髓”的“髓”應讀“suǐ”；D選項中“藤蔓”的“蔓”應讀“wàn”。B選項中注音全部正確，“迸濺”“襤褸”“雄踞”“明眸善睞”的讀音都符合標準。所以答案是B選項。6、下列詞語中，字的注音完全正確的一組是（）A．酣睡（hān）參差（cī）裊娜（nuó）蓊蓊（wēng）郁郁B．尸骸（hài）混（hùn）濁潛（qián）意識橢（tuǒ）圓C．拙（zhuó）劣扭曲（qū）不禁（jìn）氣質（zhì）D．點綴（zhuì）飄（piāo）渺籠（lǒng）罩絢（xuàn）爛答案:D解析:這道題考查字詞注音。A選項“蓊蓊郁郁”的“蓊”應讀“wěng”；B選項“尸骸”的“骸”應讀“hái”；C選項“拙劣”的“拙”應讀“zhuō”，“不禁”的“禁”應讀“jīn”。D選項注音完全正確，所以答案是D。7、下列選項中，修辭手法判斷有誤的一項是（）A．看萬山紅遍，層林盡染（夸張）B．問蒼茫大地，誰主沉浮？（反問）C．夏蟲也為我沉默（擬人）D．如今人方為刀俎，我為魚肉（比喻）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。在文學創作中，常見多種修辭手法。A選項“看萬山紅遍，層林盡染”運用夸張，突出景色之壯觀。C選項“夏蟲也為我沉默”將夏蟲擬人化。D選項“如今人方為刀俎，我為魚肉”把人比作刀俎和魚肉，是比喻。B選項“問蒼茫大地，誰主沉浮？”是設問，不是反問。設問是自問自答，這里沒有回答，所以答案是B選項。8、下列【】的字解釋正確的是（）A．三【顧】頻煩天下計。顧：回頭看。B．麥苗不【秀】多黃死。秀：開花。C．黃沙百戰【穿】金甲。穿：穿上。D．狐裘不暖錦【衾】薄。衾：衣服。答案:B解析:這道題考查對古詩中字詞含義的理解。在古詩中，字詞常有特定含義。“麥苗不秀多黃死”里“秀”指開花，符合麥苗生長規律。A選項“顧”應是拜訪；C選項“穿”是磨穿之意；D選項“衾”是被子。綜合比較，B選項解釋正確。9、《鄭伯克段于鄢》一文中，“多行不義必自斃”一語所指斥的對象是（）A．鄭武公B．武姜C．莊公D．共叔段答案:D解析:這道題考查對《鄭伯克段于鄢》一文的理解。在文中，共叔段不斷擴充自己的勢力，做出諸多不義之事。“多行不義必自斃”正是對共叔段這種行為的批判和預示。A選項鄭武公與此無關；B選項武姜是偏袒共叔段；C選項莊公并非此語所指斥對象。所以答案是D選項共叔段。10、下列詞語中有錯別字的一組是（）A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結舌B．焦躁坐標變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“頂禮摩拜”應為“頂禮膜拜”。A選項詞語書寫均正確；B選項詞語書寫也無誤；D選項同樣沒有錯別字。所以答案是C選項。11、下列各句中，加【】的熟語成語使用恰當的一項是（）A．在商業競爭日益激烈的今天，商家如果頭腦遲鈍、麻木的話，不知不覺就會使他人陷于【“人為刀俎，我為魚肉”】的境地。B．小周這次獲得頭獎那是預料之中的事，【“項莊舞劍，意在沛公”】嘛！組委會的頒獎是早就謀劃好了的。C．歷來人們都稱頌荊軻【“士為知己者死”】的精神，我認為如果單從這個角度理解“刺秦”的行為是遠遠不夠的。D．大堰河逢人便夸贊自己的兒子，就連做夢也【情不自禁】地盼望兒子得到幸福。答案:C解析:這道題考查對熟語成語的理解與運用。“人為刀俎，我為魚肉”指生殺大權掌握在別人手里，A句使用不當。“項莊舞劍，意在沛公”指說話和行動的真實意圖別有所指，B句語境不符。“士為知己者死”體現為賞識自己的人獻身的精神，C句使用恰當。“情不自禁”指感情不能控制，不能接“地盼望”，D句用法錯誤。所以答案是C。12、下列關于文字常識的表述，不正確的一項是（）A．“風”和“騷”是《詩經》和《楚辭》的代稱，二者合稱為風騷（也稱離騷），是我國現實主義和浪漫主義文學的源頭。B．《春秋》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》統稱為“五經”，是儒家經典著作。C．蘇軾是北宋文學家，書畫家，他的詞開豪放一流，《念奴嬌·赤壁懷古》是其代表作。D．《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《聊齋志異》有“中國古典長篇小說四大部”之稱。答案:D解析:這道題考查文學常識。A選項準確闡述了“風”“騷”的含義及文學地位。B選項“五經”的列舉無誤。C選項對蘇軾的介紹及作品說明正確。D選項錯誤，中國古典長篇小說四大部是《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》，而非《聊齋志異》。綜上所述，答案選D。13、下列各句沒有語病的是（）A．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。B．人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。C．不僅毒品泛濫會誘發大量刑事犯罪，而且能影響社會主義物質文明和精神文明的協調。D．成功者在設定目標時，總是要先找出設定這些目標的理由來說服自己。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項中“缺乏”與“不足”“不當”表意重復；B選項“大小”由“學習和實踐決定”，“由于”使用不當；C選項關聯詞位置不當，“不僅”應放在“毒品泛濫”之后。D選項表述清晰合理，沒有語病。所以應選D選項。14、下列詩詞名句的作者，錯誤的一項是（）A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。——白居易B．春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石C．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。——杜甫D．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——王勃答案:C解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學中，這些名句都有其特定的作者。A選項的詩句出自白居易；B選項出自王安石；D選項出自王勃。而“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的作者是李白，不是杜甫。所以這道題應選C選項。15、《白雪歌送武判官歸京》屬于()A．山水詩B．樂府詩C．田園詩D．邊塞詩答案:D解析:這道題考查對古詩體裁的分類知識。邊塞詩以描繪邊疆地區的生活、戰爭、風光等為主要內容。《白雪歌送武判官歸京》生動地展現了邊塞的壯麗景色和軍旅生活。A選項山水詩側重描繪山水風光；B選項樂府詩是一種詩歌體裁；C選項田園詩主要描寫田園生活。綜合判斷，此詩應屬于邊塞詩。16、下列各句中，沒有語病的一句是（）。A．隨著第三尊佛像逃過塔利班劫難而現身峽谷的消息傳開，讓人不由聯想到阿富汗昨日的災難和今日的不幸。B．當賓客們來到這個秀麗的小花園后，才看到姚明婚禮的主會場竟設在花園湖心的小島上舉行，大家對婚慶公司的這個巧妙安排嘖嘖稱奇。C．中國外交部發言人在記者招待會上表示，達賴集團加緊從事分裂祖國、破壞西藏穩定的活動的圖謀過去沒有得逞，今后也不會得逞。D．《中國人最易讀錯的字》一書選取近200個中國人最易讀錯的字為對象，除了做出語音的正誤判斷外，還對讀錯的原因進行了分析，具有較高的學術價值。答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。A句缺少主語，“隨著”“讓”并用導致句子無主語；B句“設在花園湖心的小島上舉行”句式雜糅；C句表述正確，達賴集團的分裂活動圖謀不會得逞；D句“選取近200個中國人最易讀錯的字為對象”，“為對象”使用不當。綜上，答案選C。17、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(對偶)B．皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里。”(夸張)C．你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎?(設問)D．春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。(比喻)答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對偶是用字數相等、結構相同的語句表達相關或相反的意思，A選項符合。夸張是對事物進行夸大或縮小的描述，B選項中皇帝頻繁換衣服的描述是夸張。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，D選項把春月比作青春鳥。C選項是反問，意思是“你這樣一個人玩耍，會有點寂寞”，不是設問。所以答案是C。18、下列四字詞語中書寫完全正確的一項是（）A．不嗤下問螳臂當車自不量力B．不動生色毛遂自薦自告奮勇C．不乏其人人云亦云隨聲附和D．鞭僻入里名列前茅獨占鰲頭答案:C解析:這道題考查四字詞語的正確寫法。A選項“不嗤下問”應為“不恥下問”；B選項“不動生色”應為“不動聲色”；D選項“鞭僻入里”應為“鞭辟入里”。C選項四字詞語書寫完全正確，符合規范用法。19、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（）A．銷魂揣摩逆來順受桀傲不馴B．崢嶸凄惋婉婉動聽激濁揚清C．忸怩磅礴黯然神傷書生意氣D．慷慨殺戮相濡以沫仁面桃花答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別。A項“桀傲不馴”應為“桀驁不馴”；B項“凄惋”應為“凄婉”，“婉婉動聽”應為“娓娓動聽”；C項沒有錯別字；D項“仁面桃花”應為“人面桃花”。要準確判斷錯別字，需熟悉常見漢字的正確寫法和用法。20、下列句子變換句式不符合要求的一項是（）A．事實證明，只要刻苦努力，尖端的科學技術都是可以掌握的。改為雙重否定句：事實證明，只要刻苦努力，尖端的科學技術并非不能掌握。B．不在春天辛勤地耕耘，哪有金秋的碩果累累？改為陳述句：只有在春天辛勤地耕耘，才會有金秋的碩果累累。C．大家都注視著這位高高的瘦瘦的新同學。改為定語倒裝句：高高的，瘦瘦的，大家都注視著這位新同學。D．鄧稼先是中華民族核武器事業的奠基人和開拓者。改為反問句：誰說鄧稼先不是中華民族核武器事業的奠基人和開拓者？答案:C解析:這道題考查句式變換的知識。A選項將肯定句成功改為雙重否定句，意思不變。B選項反問句改陳述句，邏輯清晰。D選項陳述句改反問句，加強語氣。而C選項定語倒裝句應是“大家都注視著這位新同學，高高的，瘦瘦的”，不符合要求。所以答案是C選項。21、我國古代第一部詩歌總集是（）A．《離騷》B．《九章》C．《詩經》D．《唐詩三百首》答案:C解析:這道題考查對我國古代文學典籍的了解。在我國古代文學中，《詩經》是第一部詩歌總集。《離騷》是屈原的代表作，《九章》也是屈原的作品，但都不是詩歌總集。《唐詩三百首》則是唐代詩歌的選集，并非第一部詩歌總集。所以答案是C選項《詩經》。22、下列文化文學常識表述有誤的一項是（）A．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”作為國家、小孩、家鄉、音樂的代稱。B．法國作家莫泊桑，與美國的歐?亨利、俄國的契訶夫并稱“世界三大短篇小說巨匠”。C．巴金是我國當代文學泰斗，他的代表作是“激流三部曲”，即《家》《春》《秋》。D．陶淵明的《聊齋志異》和吳敬梓的《儒林外史》都是清代著名的小說。答案:D解析:這道題考查文化文學常識。A選項中“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”的代稱準確。B選項對莫泊桑等作家的評價正確。C選項巴金及其代表作的表述無誤。D選項錯誤，《聊齋志異》是蒲松齡所作，不是陶淵明，且陶淵明是東晉詩人。綜上所述，答案選D。23、“海內存知已，天涯若比鄰”這一名句出自（）。A．楊炯B．王勃C．李白D．王維答案:B解析:這道題考查文學常識的積累。“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句。王勃是初唐四杰之一，其詩文風格清新俊逸。在古代文學中，王勃以其獨特的才華和風格著稱。此題答案選B，因為這句詩正是出自王勃的作品。24、有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”下面哪一個選項不是上面這句歌詞的邏輯推論（）A．只有經歷風雨，才能看見彩虹。B．如果經歷風雨，就能看見彩虹。C．除非經歷風雨，否則不能看見彩虹。D．凡看見彩虹的都應該是經歷過風雨的。答案:B解析:這道題考查對邏輯關系的理解。“不經歷風雨，怎能見彩虹”意思是要見彩虹就必須經歷風雨。A選項“只有經歷風雨，才能看見彩虹”，C選項“除非經歷風雨，否則不能看見彩虹”，D選項“凡看見彩虹的都應該是經歷過風雨的”，都與原句邏輯相符。而B選項“如果經歷風雨，就能看見彩虹”過于絕對，經歷風雨不是看見彩虹的必然條件，所以答案是B選項。25、對下列四個句子的修辭手法,判斷全部正確的一項是（）

①敵人處處挨打,寸步難行。

②北極星像盞指路燈一樣掛在天空，

③這個秋夜,是寂靜的,是溫和的,是夢幻的。

④花兒在風中笑彎了腰。A．比喻夸張排比擬人B．擬人夸張排比比喻C．夸張擬人排比比喻D．夸張比喻排比擬人答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。夸張是故意夸大或縮小，“敵人處處挨打，寸步難行”用夸張突出敵人困境。比喻是用相似事物打比方，“北極星像盞指路燈”形象寫出北極星特點。排比是結構相似、語氣一致，“是寂靜的，是溫和的，是夢幻的”增強語勢。擬人把物當人寫，“花兒在風中笑彎了腰”賦予花兒人的動作。所以答案是D。26、下面句子中加【】詞語使用有誤的一項是（）A．從生命科學到生物醫藥再到新材料，一周內諾獎得主【紛至沓來】，他們緣何向深圳拋出了橄欖枝？B．要想在演講辯論賽中戰勝對方，必須要善于抓住對手的漏洞，【強詞奪理】，一擊而勝。C．大家忙得不可開交，她卻【袖手旁觀】，實在讓人氣憤。D．這是針對公眾有目的的盜竊，無法用“不規范操作”【自圓其說】，其社會危害性完全符合入刑的標準。答案:B解析:這道題考查對詞語的正確理解和運用。“紛至沓來”形容接連不斷地到來，符合語境。“袖手旁觀”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，形容置身事外，符合語境。“自圓其說”指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞，符合語境。而“強詞奪理”指無理強辯，明明沒理硬說有理，是貶義詞，用在演講辯論賽中不恰當。所以答案是B選項。27、下列各句中【】的成語使用恰當的一句是（）A．談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，【左右逢源】，就連在場的專家也驚嘆不已。B．新時代、新追求，我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C．富有創造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。D．只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“左右逢源”常指做事順利，此處不合語境；“目空一切”是貶義詞，形容極端驕傲自大，不符合積極向上的語境；“孜孜不倦”指勤奮不知疲倦，用在此處形容不斷汲取新知識恰當；“真知灼見”本身就有見解正確、深刻之意，“具有真知灼見的意見”表述重復。所以答案選C。28、下列詞語中字的注音完全正確的一項是（）A．遷徙（xǐ）迸裂（bèng）巋然不動（guī）B．恐嚇（hè）狡黠（jí）義憤填膺（yīng）C．對峙（zhì）眩目（xuàn)茅塞頓開（sāi）D．星宿（xiù）山嵐（lán）心有余悸（jì）答案:D解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A項“巋然不動”的“巋”應讀“kuī”；B項“狡黠”的“黠”應讀“xiá”；C項“茅塞頓開”的“塞”應讀“sè”。D項注音完全正確。平時要注重對易錯讀音的積累和區分，才能準確判斷。29、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質和技術條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。在這段文字中最能體現作者主張的句子是（）A．我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。B．趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。C．秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。D．還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。答案:B解析:這道題考查對文段主旨的理解。文段先講述秦始皇修長城引發民怨，后對比指出趙武靈王在有限條件下完成國防工程未挨罵令人驚嘆，重點在于強調趙武靈王無愧于英雄稱號。A選項只是提到作詩稱頌，C、D選項說的是秦始皇，均非重點。所以答案是B選項。30、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）

①醫療質量是關系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫務人員______的天職。

②中國傳統的嚴父慈母型的家庭關系，常令父親們______地承擔起教育子女的義務。

③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，______地承擔了這次出國演出任務。A．當仁不讓責無旁貸義不容辭B．責無旁貸義不容辭當仁不讓C．義不容辭責無旁貸當仁不讓D．義不容辭當仁不讓責無旁貸答案:C解析:這道題考查成語的辨析與運用。“義不容辭”強調道義上不容推辭；“責無旁貸”側重責任不可推卸；“當仁不讓”指遇到應該做的事積極主動去做。①救死扶傷是道義上不能推辭的，用“義不容辭”。②承擔教育子女義務是責任不可推卸，選“責無旁貸”。③雜技團積極主動承擔出國演出任務，用“當仁不讓”。所以答案是C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅韌而頑強地活著。(運用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經受的種種磨難，表現了它的堅韌和頑強。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。(運用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現了老城暖和安適的特點。)D．我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。(運用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對偶使語句整齊，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動，像“老城”睡著等。比喻能形象表達，“厚障壁”生動展現精神隔膜。A選項排比不恰當，只是簡單列舉磨難。2、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點B．論據C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎知識。論點是核心觀點，論據用來支撐論點，論證是論證論點的過程，此三者構成議論文的關鍵要素。文本并非議論文的特定要素，它范圍較寬泛，不具針對性，所以不選。3、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達人生無常。劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含新生希望。陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”充滿哲理。而“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維《使至塞上》中的詩句，不是李白。4、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。C．明天我準時去，你務必在家恭候。D．令