天津醫學高等專科學校單招《語文》高頻難、易錯點題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下面的廣告語中，沒有使用錯別字的成語是（）A．滴眼液廣告：一明驚人B．自行車廣告：樂在騎中C．熱水器廣告：隨心所浴D．當鋪廣告：當之無愧答案:D解析:這道題考查對成語正確寫法的掌握。在A選項中，“一明驚人”應為“一鳴驚人”；B選項“樂在騎中”應為“樂在其中”；C選項“隨心所浴”應為“隨心所欲”。而D選項“當之無愧”書寫正確，沒有錯別字。所以應選D。2、“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”是誰詠贊項羽的名句（）A．辛棄疾B．李清照C．高適D．岑參答案:B解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。在古代文學中，李清照的詩詞風格獨特。她這首詩表達了對項羽的贊賞。辛棄疾多以豪放詞著稱，高適和岑參則以邊塞詩聞名。綜合來看，詠贊項羽此名句的作者是李清照。3、以下讀音相同的一項是（）A．分別/別扭B．房舍/舍棄C．熟諳/諳習D．人參/參加答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。“分別”讀音不同，“別扭”的“別”讀biè；“房舍”的“舍”讀shè，“舍棄”的“舍”讀shě；“熟諳”和“諳習”中“諳”都讀ān。所以讀音相同的一項是C選項。4、下列句子中，沒有使用比喻修辭手法一項是（）A．他們好像寄居在人家房檐下的燕子。B．這座山看起來就好像什么人給了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪樹木，不做其他事情。C．蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。D．葛洲壩真好像一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數珍珠和寶石。答案:B解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項把“他們”比作“燕子”；C選項把“松脂”比作“淚珠”；D選項把“葛洲壩”比作“項鏈”。而B選項雖有形象的描述，但并非典型的比喻，沒有明確的本體和喻體。所以答案是B選項。5、下列各句，標點符號使用正確的一項是（）A．我也不知道扎西到底去哪里了？B．“你也別回來了！”卓瑪說，“反正牛是咱家的命根子，你必須去找回來！”C．我國的四大發明----火藥、指南針、印刷術、和造紙術對世界歷史的發展有偉大的貢獻。D．從拉薩到林芝大概有三、四百公里。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句是陳述語氣，句末問號應改為句號。C句中“和”字前的頓號應去掉。D句中“三、四百公里”的頓號應去掉。B句中卓瑪說的話，前后引號使用正確，且逗號在中間，符合說話時的標點規則。所以這道題應選B選項。6、哪一句話是出自《師說》（）A．青，取之于藍，而青于藍B．君子生非異也，善假于物也。C．不積小流，無以成江海。D．聞道有先后，術業有專攻。答案:D解析:這道題考查對《師說》內容的熟悉程度。《師說》是韓愈的經典作品。在古代文學知識中，“聞道有先后，術業有專攻”這句出自《師說》。A選項出自《勸學》，B選項也出自《勸學》，C選項同樣出自《勸學》。所以應選D選項。7、下面各句中，標點符號使用規范正確的一項是()A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”B．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現民族復興的“中國夢”中去呢?C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D．過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系、互相影響、互相制約的。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中“老師再三叮囑說”后的冒號應改為逗號。B項中第一個問號應改為逗號。C項中“錦嶂”后的逗號應改為分號。D項中頓號使用規范，清晰地列舉了不同的方面，所以答案是D。8、下列各句標點符號使用正確的一句是（）A．《祝福》選自魯迅小說集《彷徨》，我們學完了這篇課文，卻不知道何處才能找到《彷徨》?學校圖書館的書太少了。B．除夕夜，每當“難忘今宵”的旋律奏響后，我們都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的還是“共祝愿，祖國好”的激情。C．就考核制度來說，考核前，一些“特別的活動”，往往起到“堵嘴”的作用。考核中，只有被考核人滔滔不絕的表功，沒有提問，沒有質詢。D．地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度，東經l30.8度)。記者從吉林省地震局了解到，此次地震震源深度達540千米，因此不具破壞力。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句中“卻不知道何處才能找到《彷徨》?”問號使用不當，應改為句號。B句“難忘今宵”應加書名號。C句“特別的活動”應加引號。D句標點使用無誤，地點表述清晰，數字使用準確，所以答案是D。9、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．剽（piāo）悍裨（pí）將多棱（líng）鏡不著（zhuó）邊際B．諗（shěn）知拂（fó）曉一溜（liù）煙相（xiàng）機行事C．矗（chù）立角（jué）斗配給（jǐ）制公開露（lòu）面D．說（shuì）服擷（xié）取文縐縐（zōu）裝模（mú）作樣答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項中“多棱鏡”的“棱”應讀“léng”，“裨將”的“裨”應讀“pì”；B項中“拂曉”的“拂”應讀“fú”；C項讀音均正確；D項中“文縐縐”的“縐”應讀“zhōu”。綜上，答案選C，需要準確掌握常見字的讀音才能做出正確判斷。10、下列句子的中，沒有錯別字且字的注音完全正確的一項是（）A．劉湛秋筆下四季的雨各具特點，春天的雨嬌媚，夏天的雨粗獷(guǎng)，秋天的雨靜謐(mì)冬天的雨清冷。B．百草園碧綠的菜畦(qí)，高大的皂莢樹，忽然沖向云宵的叫天子，像小珊瑚珠攢(zǎn)成的覆盆子，是魯迅最美的童年記憶。C．剛剛癱瘓(tānhuàn)的史鐵生，沉浸在自己的痛苦中，看不到母親的憔悴，嫌棄著母親的絮叨(xù)，卻不知決別將至。D．一家人在散步時出現了分岐(qí)，母親要走大路，兒子要走小路，那一霎(chà)時，我感到責任的重大。答案:A解析:這道題考查字詞的注音和書寫。A選項中，“獷”讀“guǎng”，“謐”讀“mì”，無錯別字。B選項“云宵”應為“云霄”，“攢”讀“cuán”。C選項“決別”應為“訣別”。D選項“分岐”應為“分歧”，“霎”讀“shà”。綜合判斷，A選項正確。11、下列句子沒有語病的一項是（）A．這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎？B．今年，我國的主要日用工業品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。C．尤其是現在，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理。D．他非常酷愛自己的事業，并一直表現出一種崇高的獻身精神。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項多重否定導致意思相反；B選項“書籍”不屬于“日用工業品”；D選項“非常”和“酷”語義重復。C選項表達清晰，沒有語病，群眾的意見和看法應得到各級領導重視，不能置之不理。12、選出標點用得正確的一項（）A．讀了這首詩，你有何感想？請以《人生與鳥籠》為話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。B．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”這八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才？C．從上次過了堂，我就明白，他們不會再讓我活多久了……他們認為我是從中央調來的黨員，所以我準備著……D．教室里，同學們聚精會神地聽課，攀登科學高峰；操場上，健兒們生龍活虎地鍛煉，立志為國爭光。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項話題名稱應用引號；B項句末問號應改為句號；C項省略號使用不當。D項分號使用正確，分別闡述了教室里和操場上的不同情況。綜合來看，D選項標點使用無誤。13、下列句中加【】詞語使用不正確的一項是（）A．南京青奧會議中心建筑群形似太空帆船，這樣的設計打破常規，極富【創意】。B．“六一”兒童節，孩子們在市民廣場上載歌載舞，引得行人【駐足】觀賞。C．紀錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人【莫衷一是】。D．經過科技工作者【孜孜不倦】的探索，“蛟龍號”載人深潛器終于出征深海。答案:C解析:這道題考查對詞語的理解和運用。“創意”指有創造性的想法；“駐足”指停下腳步；“孜孜不倦”形容工作勤奮不知疲倦。而“莫衷一是”指不能決定哪個是對的，形容意見分歧。在C選項中，紀錄片豐富多彩不會讓人意見分歧，用“莫衷一是”不正確。14、被譽為“七絕圣手”的唐代邊塞詩人是（）A．杜甫B．高適C．王昌齡D．岑參答案:C解析:這道題考查對唐代邊塞詩人的了解。在唐代眾多邊塞詩人中，王昌齡以其出色的七言絕句著稱，被譽為“七絕圣手”。杜甫詩風沉郁頓挫，高適和岑參也是著名邊塞詩人，但并非“七絕圣手”。所以答案是C選項王昌齡。15、下列各句中，括號里的詞語使用正確的一句是（）A．姚明和葉莉結束了多年的愛情長跑，于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，（間不容發），非常親密。B．繁華的大街，兩旁是高聳的樓廈、林立的商埠，一切都是那么繁華，只有他衣衫破爛，（篳路藍縷），顯得與這個世界格格不放。C．魯迅那鏗鏘有力的文字（振聾發聵），在艱難而苦悶的歲月里，對國民起著實實在在的啟蒙作用。D．改革的春風吹遍了神州大地，吹開了緊閉的心扉，人們打扮得更加光鮮，出行更加方便，從前那些鮮見的瓜果蔬菜都（登堂入室），擺上自家的上餐桌。答案:C解析:這道題考查成語的正確使用。“振聾發聵”指聲音很大，使耳聾的人也聽得見，常用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，用在魯迅有力的文字上恰當。A項“間不容發”形容情勢危急，而非形容感情親密，使用錯誤。B項“篳路藍縷”形容創業艱難，不能形容人的衣衫破爛，錯誤。D項“登堂入室”指學問或技能達到很高水平，不是指瓜果蔬菜擺上餐桌，錯誤。所以答案是C選項。16、依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是()

關愛，讓人的心靈變得高尚。關愛_________了生命原野的厚度，_________了靈魂海拔的高度，_________了幸福人生的廣度。

①擴展②增加③提升A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①答案:C解析:這道題考查詞語的搭配與運用。“增加”常與“厚度”搭配，所以第一空選②；“提升”常與“高度”搭配，第二空選③；“擴展”常與“廣度”搭配，第三空選①。綜合來看，答案是C，依次填入能準確、生動地展現關愛對生命、靈魂和人生的積極影響。17、下列關于文學、文化常識的表述，有誤的一項是（）A．古人的“名”是供自稱或長輩稱，對平輩或尊輩稱“字”是表示尊敬。如諸葛亮，名亮，字孔明，在《三顧茅廬》中尊稱為“孔明”，自稱為“亮”。B．劇本，是戲劇演出的文字依據，主要由劇中人物的對話、獨白、旁白、舞臺提示組成。課文《屈原》節選自郭沫若創作的歷史劇劇本。C．《水滸傳》中有關武松的情節有：醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等。D．“唐宋八大家”的作品至今為人稱頌，如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《水調歌頭》、范仲淹的《岳陽樓記》等。答案:D解析:這道題考查文學、文化常識。D選項有誤，范仲淹不在“唐宋八大家”之列。“唐宋八大家”是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。A選項對古人“名”“字”的表述正確；B選項對劇本的介紹準確；C選項關于武松的情節列舉無誤。18、下列句子中，標點符號使用正確的是（）A．父親的《背影》為什么會給朱自清留下最難忘的印象？課文是怎么緊扣《背影》來寫，使內容和題目相互照應的？B．會后，許多代表抓緊時間查閱資料、補充、修改學術報告，許多代表互相訪問。交流研究心得和學習體會。C．老師說了聲：“下課！”就走了。D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來了。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句應分別用問號，中間逗號使用不當。B選項中“查閱資料、補充、修改”間頓號應改為逗號，“訪問”后的頓號應改為逗號。C選項中“老師說了聲”后的冒號應去掉。D選項中幾個“哪里”的并列使用，標點正確。所以答案是D。19、選出下面字的注音書寫完全正確的一項（）A．熾熱（zhì）踱步（duó）悄然（qiǎo）頷首低眉（hàn）B．剎那（chà）著陸（zhuó）緋聞（fěi）銳不可當（dāng）C．殷紅（yān）響午（shǎng）粗拙（zhuō）誨人不倦（huì）D．粗獷（guǎng）嗚咽（yè）佇立（zhù）怏怏不樂（yàng）答案:D解析:這道題考查字音字形的正確寫法。A項“熾熱”應讀“chì”；B項“緋聞”應讀“fēi”；C項“響午”應為“晌午”。D項注音書寫完全正確。在漢字的學習中，準確掌握字音字形是基礎，要多積累多辨析，才能選出正確選項。20、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．停【泊】（pō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項，“山坳”的“坳”應讀“ào”，“哺育”的“哺”應讀“bǔ”。B選項，“停泊”的“泊”應讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應讀“bài”。C選項，“摒棄”的“摒”應讀“bìng”。D選項注音全部正確。綜上，答案是D選項。21、下列關于文學及文化常識的表述不正確的一項是（）A．詩歌，是心靈觸動的音符，是情感流動的旋律。毛澤東主席在長征途中，面對茫茫雪野，胸中豪情激蕩，寫下了《沁園春?雪》。誦讀時，要注意體會作者的情感起伏，以恰當的語氣語調表達。B．“更定”，指晚上八點左右。更，古代夜間的計時單位。一夜分為五更，每更約兩小時。“半夜三更”中“三更”是午夜12時。C．四大名著中，《三國演義》是我國第一部長篇白話小說，《西游記》是我國一部神魔小說，《水滸傳》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作。D．明清科舉制度，童生經過縣考初試、府考復試，再參加由學政主持的院考，考取的列名府縣學籍，叫進學，也就成了秀才。又規定每三年舉行一次鄉試（省一級考試），秀才或監生應考，考中的就是舉人。答案:C解析:這道題考查文學及文化常識。C選項錯誤，《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說。A選項對《沁園春·雪》的表述正確；B選項關于“更定”和“三更”的解釋無誤；D選項對明清科舉制度的說明準確。綜上，答案選C。22、我國第一部紀傳體通史是（)A．《國語》B．《史記》C．《資治通鑒》D．《左傳》答案:B解析:這道題考查對我國古代史學著作的了解。紀傳體通史是以人物傳記為中心來記載歷史。《史記》是我國第一部紀傳體通史，它開創了這種史書體例。而《國語》是國別體史書，《資治通鑒》是編年體通史，《左傳》也是編年體史書。所以這道題應選B選項。23、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A．馬克思指出，“全部社會生活在本質上是實踐的”，“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界。”B．我市針紡形成“一市三區”的格局：“一市”，指服裝展銷中心；“三區”，即針紡高新區、產銷示范區、創新實驗區。C．阜平因其地理位置、物產資源、歷史文化和革命傳統，素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽。D．如何為提高人民生活質量提供制度保障，應從哪些方面增強人民獲得感、幸福感、安全感？這些都是我黨關心的問題。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，雙引號內的內容是完整引用，句末句號應在雙引號內。C項，“……等”使用重復，應刪去“……”。D項，前兩個問句不是獨立的疑問句，不能用問號。B項中“一市”“三區”的標點使用準確清晰，符合規范。所以答案是B。24、下列詞語中【】的字，讀音全部相同的一項是()A．【曝】光/【曝】曬【扁】豆/【扁】舟B．附【和】/重【荷】執【著】/執【著】C．胡【同】/【同】情【模】樣/【模】型D．【纖】夫/【纖】維【脂】肪/造【詣】答案:B解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音相同的情況需要準確區分。“附和”的“和”與“重荷”的“荷”都讀“hè”；“執著”的“著”和“執著”的“著”都讀“zhuó”。A項中“曝”讀音不同，“扁豆”“扁舟”中“扁”讀音不同；C項“胡同”“同情”中“同”讀音不同，“模樣”“模型”中“模”讀音不同；D項“纖夫”“纖維”中“纖”讀音不同，“脂肪”“造詣”中“脂”“詣”讀音不同。所以答案選B。25、下列內容的表述，不正確的一項是（）A．研究國別體史書，可以查看戰國時期劉向編輯的《戰國策》，也可查閱司馬遷撰寫的《史記》。B．夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》講述貧苦孤女簡·愛，為尋求獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。C．小明是這樣梳理作家作品的：《漁家傲·秋思》——范仲淹——北宋——政治家、文學家。D．古代有很多別稱，如：社稷指國家、桑梓指家鄉、汗青指史冊、須眉指男子、鴻雁指書信等。答案:A解析:這道題考查對史書及相關文學知識的了解。國別體史書以國家為單位分別記敘歷史，《戰國策》是國別體，而《史記》是紀傳體。A選項將《史記》也列為國別體史書是錯誤的。B、C、D選項的表述均正確。所以這道題應選A。26、下列各選項語句中，成語使用正確的一項是（）A．意大利女航天員在國際空間站掠過北京上空時，將心緒訴諸《蘭亭集序》中的名句，這一舉動引來國內外網友【紛紛揚揚】的議論。B．電影《長津湖》是一部令人【蕩氣回腸】，具有史詩品格的戰爭題材作品，慘烈的戰爭畫面讓我們意識到今天的和平之難能可貴。C．自治區毫不松懈地推進疫情防控各項措施的落實，在相關部門【大刀闊斧】地執行下，各重點涉疫地區攻堅行動已取得初步成效。D．作為青年建設者，要發揚工匠精神和創新精神，以【時不我待】的緊迫感和責任感，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放光彩。答案:D解析:這道題考查成語的正確使用。A項“紛紛揚揚”形容雪、花等多而雜亂地飄下，不能形容議論，使用錯誤。B項“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動人，用于形容電影恰當。C項“大刀闊斧”強調辦事果斷有魄力，與“執行”搭配不當。D項“時不我待”指要抓緊時間，使用正確。綜合來看，答案選D。27、下列表述不正確的一項是（）A．關羽是《三國演義》中的一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”。B．令尊、尊君是對別人父親的尊稱；家君、家嚴是對人稱自己的父親；令堂，是對別人母親的尊稱；家母，是對人稱自己的母親。C．《桃花源記》一文的作者是東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家陶淵明。我們還學過他的作品《飲酒》《岳陽樓記》。D．一篇新聞，主要包括標題、導語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實說話，但有時也可以在敘事過程中插入簡要的議論。答案:C解析:這道題考查文學常識。A選項對關羽的事跡表述正確。B選項關于對父親和母親的尊稱表述準確。C選項中，《岳陽樓記》作者是范仲淹，不是陶淵明。D選項對新聞的構成和特征描述無誤。綜上所述，答案選C。28、請選出下列句子中錯誤的一項（）A．“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，希望就在這屬于春天節氣“驚蟄”中破土而出。B．“莫役生靈種楊柳，一枝枝折灞橋邊”，描繪的是祈愿祝福的折柳風俗。“折柳寄情”是中國人特有的詩詞情懷。C．“親射虎，看孫郎”，蘇軾的這首詞作中是借“射虎”來表現自己也和孫權一樣有雄才大略、意氣奮發。D．“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”如果能中殿試一甲前三名狀元、榜眼、探花，如一鼎之三足，即“鼎甲”，是樂比天高。答案:C解析:這道題考查對詩詞句子的理解。A選項對“驚蟄”的描述正確；B選項對折柳風俗的解釋無誤；D選項關于“鼎甲”的說明恰當。C選項中蘇軾借“射虎”表現的是自己的壯志豪情，而非和孫權一樣有雄才大略、意氣奮發。所以這道題應選C選項。29、請選出下列詞語的加注音完全正確的一項（）A．颼（sōu）颼攛（cuān）掇海市蜃（shén）樓蒼蒼莽莽（mǎng）B．欺侮（wǔ）哽（gěng）咽禁（jìn）不住兀兀（wù）窮年C．窺伺（sì）粗獷（guǎng）觀瞻（zhān）踉（liàng）踉蹌蹌D．鞍轡（pèi）虬（qiú）勁書塾（shǔ）回環曲（qǔ）折答案:C解析:這道題考查詞語注音的準確性。A項“海市蜃（shèn）樓”注音錯誤；B項“禁（jīn）不住”注音有誤；D項“書塾（shú）”“回環曲（qū）折”注音不對。C項注音完全正確，“窺伺（sì）”“粗獷（guǎng）”“觀瞻（zhān）”“踉（liàng）踉蹌蹌”均符合標準讀音。30、下列句式與例句句式相同的一項是（）

例：而恥學于師A．蚓無爪牙之利，筋骨之強B．而寒于水C．師者，所以傳道受業解惑也D．不拘于時答案:B解析:這道題考查文言句式。例句“而恥學于師”是狀語后置句。在文言文中，“于”常引導狀語后置。選項B“而寒于水”也是狀語后置句，“于水”后置。A項“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是定語后置句。C項“師者，所以傳道受業解惑也”是判斷句。D項“不拘于時”是被動句。所以答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語中，成語和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮。〖錯例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。C．勉為其難——勉強去做能力所不及的事情。〖錯例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個的牛分割成塊，技術熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉。〖錯例〗他退休以后，作點家務，還抽空鍛煉身體、寫字畫畫，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對成語含義的理解。虛左以待體現對客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個選項的解釋均準確恰當。2、[多選題]關于唐代詩歌及詩人，下列說法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩的代表作家C．杜甫的詩因為反映了安史之亂時的社會現實而被稱為“詩史”D．“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對唐代詩歌及詩人的了解。“小李杜”就是指李商隱和杜牧。杜甫的詩如實反映安史之亂，所以被稱“詩史”。“海內存知己，天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩代表，而非邊塞詩。3、[多選題]選出下列文學常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學的特點，但由于其強調新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學常識。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學特點，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號東坡居士，唐宋八大家沒有