20242025學年全國初三上語文人教版期末試卷（考試時間：120分鐘滿分：120分）一、基礎知識（20分）1.請寫出下列詞語的拼音：（1）瑕疵（2）倔強（3）游弋（4）名副其實2.請寫出下列詞語的漢字：（1）qīngyì（2）píláo（3）wěiniǎn（4）shuāijiāo3.請解釋下列詞語的意思：（1）潛移默化（2）因地制宜（3）絡繹不絕（4）持之以恒4.請選擇正確的詞語填空：（1）他________（A.堅持B.持續）努力，終于取得了成功。（2）這種草藥有________（A.祛病B.祛除）的功效，深受人們喜愛。5.請改正下列句子中的錯誤：（2）這里的風景非常美麗，讓人忍不住想停下腳步，流連忘返。二、古詩文閱讀（30分）（一）古詩鑒賞（20分）閱讀下面這首詩，回答問題：《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請解釋“猿嘯哀”的意思。2.請描述詩中描繪的景象。3.請分析詩人的情感。（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面這段文言文，回答問題：《魚我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。1.請解釋“所欲有甚于生者”的意思。2.請分析文中的論證方法。3.請概括作者的觀點。三、現代文閱讀（30分）（一）散文閱讀（15分）閱讀下面這篇散文，回答問題：《秋天的懷念》史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的的東西摔向四周。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著還有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。1.請概括文章的主要內容。2.請分析“我”的性格特點。3.請解釋母親為什么要反復說“好好兒活，好好兒活”？（二）小說閱讀（15分）閱讀下面這篇小說，回答問題：《變色龍》契訶夫奧楚梅洛夫身穿新的軍大衣，手里拿著個小包，正穿過市集的廣場。他身后跟著個警察，端著一個羅宋湯碗。這時，廣場上忽然出現了一群人，他們圍著一個倒在血泊中的金首飾匠。奧楚梅洛夫一看，立刻命令警察去調查。警察剛走，奧楚梅洛夫就掏出個小本子，記下了首飾匠的名字和特征。不一會兒，警察回來了，報告說，兇手已經抓到了，是個叫赫留金的流浪漢。奧楚梅洛夫一聽，立刻變了臉色，大聲說：“你怎么能放走他呢？他是個重要證人！”警察解釋說，赫留金只是個流浪漢，沒有固定住所，而且他也沒有看見兇手。奧楚梅洛夫聽了，更加生氣，大聲罵道：“你這個笨蛋！他怎么能沒有看見兇手呢？他是個流浪漢，當然會看見兇手！你快去把他找回來！”警察無奈，只好去找赫留金。奧楚梅洛夫則趁機在首飾匠身邊轉來轉去，趁機偷走了他的錢包。然后，他命令警察把赫留金帶過來，逼問他是否看見了兇手。赫留金嚇得魂飛魄散，連忙說：“我什么也沒看見，什么也沒看見！”奧楚梅洛夫冷笑一聲，說：“你撒謊！我都知道了！”然后，他命令警察把赫留金帶走，關進了監獄。1.請概括文章的主要內容。2.請分析奧楚梅洛夫的性格特點。3.請解釋小說“變色龍”的含義。四、寫作（40分）題目：成長的煩惱要求：請以“成長的煩惱”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求內容真實，感情真摯，條理清晰，語言流暢。一、基礎知識1.拼音：（1）瑕疵xiácī（2）倔強juéjiàng（3）游弋yóuyì（4）名副其實míngfùqíshí2.漢字：（1）qngy傾斜（2）plo琉璃（3）winin蕪菁（4）shuijio水晶3.詞語解釋：（1）潛移默化指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生變化。（2）因地制宜根據不同地區的具體情況制定適宜的措施。（3）絡繹不絕形容行人車馬來來往往，接連不斷。（4）持之以恒長久堅持下去。4.詞語填空：（1）他（A.堅持B.持續）努力，終于取得了成功。A.堅持努力，終于取得了成功。（2）這種草藥有（A.祛病B.祛除）的功效，深受人們喜愛。B.祛除的功效，深受人們喜愛。5.句子改正：（2）這里的風景非常美麗，讓人忍不住想停下腳步，流連忘返。這里的風景非常美麗，讓人忍不住想停下腳步，留連忘返。二、古詩文閱讀（一）古詩鑒賞1.猿嘯哀：指猿猴凄厲的叫聲。2.描述詩中描繪的景象：詩中描繪了風急天高，猿猴哀鳴，清澈的水面上鳥兒飛翔的景象。3.分析詩人的情感：詩人表達了在秋天登高時的孤獨、凄涼和對時光流逝的感慨。（二）文言文閱讀1.概括文章主要內容：文章講述了奧楚梅洛夫在廣場上遇到一個金首飾匠被殺的案件，通過警察的調查，最終抓到了兇手赫留金。2.分析奧楚梅洛夫的性格特點：奧楚梅洛夫是一個狡猾、貪婪、殘忍的人，他利用職權欺壓百姓，趁機偷走首飾匠的錢包。3.解釋小說變色龍”的含義：變色龍”在這里指的是奧楚梅洛夫，他像變色龍一樣善于變化，表面上道貌岸然，實際上卻是一個貪婪、殘忍的人。三、現代文閱讀1.概括文章主要內容：文章講述了奧楚梅洛夫在廣場上遇到一個金首飾匠被殺的案件，通過警察的調查，最終抓到了兇手赫留金。2.分析奧楚梅洛夫的性格特點：奧楚梅洛夫是一個狡猾、貪婪、殘忍的人，他利用職權欺壓百姓，趁機偷走首飾匠的錢包。3.解釋小說變色龍”的含義：變色龍”在這里指的是奧楚梅洛夫，他像變色龍一樣善于變化，表面上道貌岸然，實際上卻是一個貪婪、殘忍的人。四、寫作題目：成長的煩惱要求：請以成長的煩惱”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求內容真實，感情真摯，條理清晰，語言流暢。1.詞語拼音、漢字書寫：測試學生對漢字拼音、書寫的掌握程度。2.詞語解釋：測試學生對詞語意義的理解和掌握程度。3.詞語填空：測試學生對詞語搭配和語境理解