成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院單招《語文》綜合提升測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、將下列句子組成一段語意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①他們對社會的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動感人，廣為流傳。

②在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。

③學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長。

④他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……A．④③①②B．②④①③C．①②④③D．①③②④答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，②句總述人類歷史長河中曾出現(xiàn)許多杰出人物，引出話題；接著，④句具體列舉各類杰出人物；然后，①句強調(diào)他們的貢獻(xiàn)及事跡；最后，③句指出學(xué)習(xí)其精神對我們成長有利。按照這樣的邏輯，B選項排序恰當(dāng)。2、下列語句中【】的成語使用不正確的一項是（）A．我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有【拖泥帶水】的雨！B．塵世人生也是如此：開始于【盛氣凌人】的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。C．如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動于衷】，無疑會成為極其危險的人物。D．《雪》這篇散文詩寫的是雪，卻是【別有用心】地從描寫雨來開篇的。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“拖泥帶水”形容做事不干脆，A項使用恰當(dāng)。“盛氣凌人”指傲慢的氣勢逼人，B項符合語境。“無動于衷”指對應(yīng)該關(guān)心的事毫不關(guān)心，C項使用無誤。D項中“別有用心”指心中另有算計，含貶義，作者以雨開篇并非貶義，使用不當(dāng)。所以這道題選D。3、下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項()A．溝壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著，像昨晚稀稀落落的星。B．朋友們！跟我來呀。我們馬上就到達(dá)目的地了。C．我們在這里開荒、種莊稼、種蔬菜，我們的生活有了保障。D．我們七、八個人一擁而上，把他包圍在里面。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中，描述野花的比喻句使用標(biāo)點正確。B選項“朋友們！”感嘆號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號。C選項頓號使用恰當(dāng)，分別列舉了開荒、種莊稼、種蔬菜等活動。D選項“七、八個人”中頓號應(yīng)去掉。綜上，C選項標(biāo)點符號使用無誤。4、下列句中加（）的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這座古老而又年輕的城市（意氣風(fēng)發(fā)）地走在追夢的大路上，如果說處處碧波將成為它地理的新脈象，那么自主創(chuàng)新則是它正在全力培育的城市之魂。B．食品安全方面一系列（駭人聽聞）的事件接連發(fā)生，人們不得不反思：為什么我們的德竟然淪落到了這樣的地步。C．嫉妒心強的人看到身邊的人取得了成就，不僅（不贊一詞），反而惡語相加，乃至中傷，使對方激情消減，名譽受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。D．廣州立白集團(tuán)繼承與發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用實際行動支持慈善事業(yè)，（樂善好施），為構(gòu)建社會主義和諧社會積極奉獻(xiàn)。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。“意氣風(fēng)發(fā)”形容精神振奮，符合城市積極發(fā)展的狀態(tài)；“駭人聽聞”強調(diào)事情令人震驚，能體現(xiàn)食品安全事件的嚴(yán)重性；“樂善好施”突出樂于行善，符合企業(yè)支持慈善的行為。而“不贊一詞”原指文章寫得好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，用在此處不合語境，說嫉妒心強的人不稱贊別人不恰當(dāng)，應(yīng)選C。5、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是()A．思忖(cǔn)干涸(hé)契(qì)機吮吸（yǔn）B．迭(dié)出蟲豸（zhì）矯(jiǎo)揉造作骨骼(gé)C．統(tǒng)籌(chóu)凝眸（móu）豁(huò)然開朗參與(yǔ)D．方便(biàn)租賃(lìn)句讀(dòu)膝（qī)蓋答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項“吮吸”的“吮”應(yīng)讀“shǔn”；C選項“參與”的“與”應(yīng)讀“yù”；D選項“膝蓋”的“膝”應(yīng)讀“xī”。B選項中字詞的讀音均正確，所以答案是B選項。6、對下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶）B．皇帝每天每個小時都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里。”（夸張）C．你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎？（設(shè)問）D．春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。（比喻）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語句表達(dá)相關(guān)或相反的意思，A句符合。夸張是對事物進(jìn)行夸大或縮小的描述，B句中皇帝頻繁換衣的描述是夸張。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，D句把春月比作青春鳥。C句是反問，意思是“你這樣一個人玩耍，會有點寂寞”，不是設(shè)問。所以答案是C。7、下列句子空格處標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

每個人的一生中，都有一個或幾個這樣的“孤獨時刻___怎們度過它___就會有怎樣的人生。因此，我們也可以這樣說___有時候，是一個人書寫了一頁紙___有時候，是一頁紙照亮了一個人。A．”。，；B．”。？；C．”。？，D．。”，，答案:A解析:這道題考查標(biāo)點符號的使用。“孤獨時刻”后用句號，表示陳述語氣的結(jié)束。“怎們度過它”后用逗號，承接下文。“因此，我們也可以這樣說”后用分號，表明前后句子并列。整體來看，A選項的標(biāo)點使用符合句子的語氣和邏輯關(guān)系。8、下列句子中，加【】詞語使用正確的一項是（）A．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是【當(dāng)之無愧】的。B．小黃學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，她都會捧著書本【不恥下問】地向老師請教。C．校園足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時為【首當(dāng)其沖】的運動員喝彩，為落后者鼓勁加油。D．他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴(yán)肅的林老師都【忍俊不禁】地笑了起來。答案:A解析:這道題考查詞語的正確運用。“當(dāng)之無愧”指擔(dān)得起某種榮譽，鄧稼先被稱為“兩彈元勛”擔(dān)得起這一榮譽，A選項使用正確。“不恥下問”指向地位比自己低的人請教，學(xué)生向老師請教不能用此詞，B錯。“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在比賽中不合適，C錯。“忍俊不禁”本身就有笑的意思，后面再加“笑了起來”語義重復(fù)，D錯。所以應(yīng)選A。9、下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他講的一個笑話逗得同學(xué)們笑得【花枝招展】。B．在我的家鄉(xiāng)有很多地方【人跡罕至】，那里是野生動物的天堂。C．學(xué)校開展了各種活動，同學(xué)們【各得其所】樂在其中。D．今天哥哥收到高考錄取通知書，他【喜出望外】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“花枝招展”通常形容女子打扮得十分艷麗，不能用來形容同學(xué)們笑得樣子。B選項“人跡罕至”用于形容野生動物天堂的地方恰當(dāng)。C選項“各得其所”體現(xiàn)同學(xué)們在活動中都有所收獲，合適。D選項“喜出望外”形容收到錄取通知書的心情合理。所以成語使用不當(dāng)?shù)氖茿選項。10、根據(jù)原文選擇正確詩句：此情可待成追憶？______________。A．碧海青天夜夜心B．不問蒼生問鬼神C．卻話巴山夜雨時D．只是當(dāng)時已惘然答案:D解析:這道題考查對詩句的記憶和理解。“此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然。”是李商隱《錦瑟》中的名句。在這首詩中，這兩句前后呼應(yīng)，表達(dá)了深深的悵惘之情。A選項“碧海青天夜夜心”出自李商隱的《嫦娥》；B選項“不問蒼生問鬼神”出自李商隱的《賈生》；C選項“卻話巴山夜雨時”出自李商隱的《夜雨寄北》。綜合來看，根據(jù)原文，答案應(yīng)選D。11、下列詞語中括號里的字，每對讀音都不相同的一項是（）A．（溯）源／（宿）愿造（詣）／怨（艾）（蠱）惑／余勇可（賈）B．貝（殼）／軀（殼）（纖）繩／（纖）維（血）淚／一針見（血）C．（摒）棄／（屏）息（諦）聽／（締）造不（啻）／瓜熟（蒂）落D．（癖）好／偏（僻）輔（弼）／（辟）邪心（腹）／剛（愎）自用答案:B解析:這道題考查對字音的辨別。A項中“溯”“宿”讀音不同，“詣”“艾”讀音不同，“蠱”“賈”讀音不同。B項“貝殼”的“殼”讀ké，“軀殼”的“殼”讀qiào；“纖繩”的“纖”讀qiàn，“纖維”的“纖”讀xiān；“血淚”的“血”讀xuè，“一針見血”的“血”讀xiě，每對讀音都不同。C項“摒”“屏”讀音不同，“諦”“締”讀音相同，“啻”“蒂”讀音不同。D項“癖”“僻”讀音相同，“弼”“辟”讀音不同，“腹”“愎”讀音不同。綜上，答案選B。12、下列各句中比喻運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他提著兩個包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上深一腳、淺一腳。B．小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的山路上猛沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D．她突然瞥見路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起,張著大口，她頓時感到兩腳像踩在棉花上似的。答案:B解析:這道題考查比喻修辭手法的恰當(dāng)運用。比喻需本體和喻體存在相似性。在B選項中，山路崎嶇應(yīng)行走艱難，而“像踩在棉花上般的輕快”與之矛盾，不符合實際情況。A選項中形容累得腳步不穩(wěn)，C選項中仙女在云朵上，D選項中因害怕而腳步發(fā)軟，都符合情境，所以B選項比喻不恰當(dāng)。13、對下列句子運用的修辭手法說明錯誤的一項是（）A．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？（反問）B．人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。（比喻）C．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（對比）D．總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進(jìn)步了。（反語）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。反問是用疑問表達(dá)肯定或否定，A句“如今有誰堪摘？”是反問。比喻是用相似的事物打比方，B句將人生比作飛鴻踏雪泥。反語是正話反說，D句“也可以算得顯出一點進(jìn)步了”是反語。C句“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”運用的是雙關(guān)，不是對比。所以答案是C選項。14、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）進(jìn)入2005年后，內(nèi)地突如其來的環(huán)保意識所__________的“環(huán)保風(fēng)暴”，將成為深刻影響內(nèi)地環(huán)境保護(hù)機制和整體社會制度變遷的事件。

（2）這是不必要和不可能的，外匯儲備大幅度__________，再持續(xù)下去，對中國經(jīng)濟(jì)有百害而無一利。

（3）邊城鳳凰像一塊磁鐵久久地吸引著我們，但直到今年夏天我們才有緣去朝拜__________已久的圣地。A．?dāng)噭涌耧j向往B．?dāng)噭语j升心儀C．發(fā)動飆升向往D．發(fā)動狂飆心儀答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“攪動”比“發(fā)動”更能體現(xiàn)環(huán)保意識帶來的強烈影響。“飆升”強調(diào)上升速度極快，符合外匯儲備大幅變化的情況。“心儀”比“向往”程度更深，更能突出對邊城鳳凰的喜愛。綜合來看，B選項的詞語在語境中最為恰當(dāng)。15、下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)都正確的是（）A．《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》議論文翁乃群中國B．《托爾斯泰傳》人物傳記羅曼·羅蘭德國C．《蟬》說明文布爾法國D．《故都的秋》散文朱自清中國答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識的記憶。在文學(xué)領(lǐng)域，不同作品有其特定的文體、作者和國籍。A選項作者應(yīng)為龐樸；B選項羅曼·羅蘭是法國作家；D選項《故都的秋》作者是郁達(dá)夫。而C選項《蟬》是說明文，作者布爾是法國人，對應(yīng)正確。16、以下各項中，沒有邏輯錯誤的一項是（）A．今天既不會下雨，也不會下雪，我們可以按計劃出門了。B．郁悶，每次碰到他，我都會攤上一堆倒霉事。C．東北男人都大男子主義，女孩找對象要遠(yuǎn)離東北男人。D．自媒體時代，傳統(tǒng)的報刊雜志和出版物都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。答案:A解析:這道題考查邏輯判斷。A選項合理，清晰表明天氣狀況不會影響出行計劃，邏輯清晰。B選項將碰到某人與倒霉事簡單關(guān)聯(lián)，缺乏必然邏輯。C以偏概全，不能因部分東北男人的特點就否定所有東北男人，邏輯錯誤。D中“報刊雜志”屬于“出版物”，存在概念重復(fù)，邏輯有誤。所以選A。17、有關(guān)《史記》的說法錯誤的是()A．魯迅以“史家之絕唱，無韻之離騷”來贊美其成就B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史C．《史記》的體例有本紀(jì)、世家、列傳、表和書D．《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史答案:D解析:這道題考查對《史記》相關(guān)知識的掌握。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，其體例包括本紀(jì)、世家、列傳、表和書。魯迅贊其“史家之絕唱，無韻之離騷”。而《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初年間約3000多年的歷史，并非4000多年，所以選項D錯誤。18、下列唐詩宋詞原文，無誤的一項是：（）A．客路青山下，舟行綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。家書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。B．國破山河在，城春草木森。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。C．轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。D．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。答案:C解析:這道題考查對唐詩宋詞原文的熟悉程度。A選項中“家書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”應(yīng)為“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”；B選項中“城春草木森”應(yīng)為“城春草木深”。C選項原文無誤。D選項不完整。綜上所述，答案選C。19、下列選項中，字的注音完全正確的一項是（）A．鑄就zhù棱角léng卑劣beī拾級而上shíB．儒家rú抉擇jüé奠基diàn紛至沓來tàC．黧黑lí沉甸甸dian擦拭sì推推搡搡sǎngD．賦予yǔ刀削面xiāo腈綸jīng霓裳羽衣cháng答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A項“卑劣”的“劣”應(yīng)讀“l(fā)iè”，“拾級而上”的“拾”應(yīng)讀“shè”。B項“抉擇”的“抉”應(yīng)讀“jué”。C項“沉甸甸”的“甸”應(yīng)讀“diàn”，“擦拭”的“拭”應(yīng)讀“shì”。D項注音完全正確。綜上，答案選D。20、下列字讀音全部正確的一項是（）A．內(nèi)交（nèi）羞惡之心（wù）強行者有志（qiáng）B．呺然（xiāo）龜手（jūn）掊擊（pǒu）C．墨翟（zhái）惡施不孝（è）累土（léi）D．五石之瓠（huò）要譽（yào）自見者不明（xiàn）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項中“內(nèi)交”應(yīng)讀“nèijiāo”，“強行者有志”的“強”應(yīng)讀“qiǎng”；C項“墨翟”應(yīng)讀“mòdí”，“惡施不孝”的“惡”應(yīng)讀“wū”；D項“五石之瓠”的“瓠”應(yīng)讀“hù”，“要譽”的“要”應(yīng)讀“yāo”。B項讀音全部正確。所以答案是B選項。21、辛棄疾在《永遇樂》一詞最后用“廉頗老矣，尚能飯否？”的典故，作用是什么？選出分析不正確的一項。A．作者以廉頗自比，表明自己雖老，但不忘為國效力。B．表示今天再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情。C．作者借廉頗雖老還有人想起用的故事，表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。D．懷念廉頗，吊古傷今，渲染一種悲壯蒼涼的情緒。答案:B解析:這道題考查對詩詞典故作用的理解。辛棄疾用“廉頗老矣，尚能飯否？”這一典故，并非表達(dá)找不到像廉頗這樣大將的痛惜心情。A選項，作者以廉頗自比，想為國效力；C選項，借此抒發(fā)自己不被重用的憤懣；D選項，通過此典故渲染了悲壯蒼涼的情緒。綜合來看，B選項分析不正確。22、下列各句中，【】的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．來了，來了，終于來了，多少個日子，我們【翹首以盼】，【拭目以待】，他終于來了。B．在真正的學(xué)神面前，那些所謂的學(xué)霸，豈敢【望其項背】，只能【望塵莫及】。C．小明同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí)，考前一兩天【七手八腳】地瞎忙乎，臨場終不免【七上八下】。D．導(dǎo)師提醒他，這件事情這么干，對你自己來說，無異于【水中撈月】，搞不好，甚至是【火中取栗】。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“翹首以盼”側(cè)重盼望，“拭目以待”側(cè)重等待結(jié)果，兩者不能同時用于此處。“望其項背”通常用于否定句，此句用錯。“七手八腳”形容人多手雜，“七上八下”形容心情不安，用在這不合語境。“水中撈月”表示做根本做不到的事，“火中取栗”指冒險出力卻一無所得，D選項使用恰當(dāng)。23、下列文史、文化常識表述有誤的一項是（）A．表，古代奏章的一種，給皇帝上的奏章，也指臣子寫給皇帝的書信。《陳情表》屬于第二種意義。B．《史記》是中國歷史上第一部編年體通史，被列為“二十四史”之首，與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。C．《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305篇（另一說“311篇”，包含了6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容），又稱“詩三百”。D．王羲之，字逸少，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。曾任右軍將軍，世稱“王右軍”。蘭亭，即蘭渚之亭。答案:B解析:這道題考查文史、文化常識。B選項錯誤，《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，而非編年體通史。A選項對“表”的解釋正確；C選項對《詩經(jīng)》的介紹無誤；D選項關(guān)于王羲之的表述也準(zhǔn)確。綜上，答案選B。24、下列各詩句所描寫二十四節(jié)氣中的節(jié)氣，依次對應(yīng)正確的一項是（）。①天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。③微雨眾卉新，一雷驚蟄始。④麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽。A．雨水清明驚蟄小滿B．驚蟄雨水冬至小滿C．立春驚蟄雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:這道題考查對二十四節(jié)氣相關(guān)詩句的理解。在我國傳統(tǒng)文化中，不同節(jié)氣有其獨特的特點。①描述的是初春小雨，對應(yīng)雨水；②提到清明，對應(yīng)清明；③“一雷驚蟄始”，對應(yīng)驚蟄；④“麥穗初齊”“桑葉正肥”，對應(yīng)小滿。綜合判斷，答案選A。25、“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語中與其類似的一組是A．①優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良B．②謙虛虛假虛偽C．③團(tuán)結(jié)結(jié)合勾結(jié)D．④保護(hù)袒護(hù)庇護(hù)答案:C解析:這道題考查詞語的感情色彩差異。“成果”“結(jié)果”“后果”意思相近，感情色彩不同。C選項中，“團(tuán)結(jié)”是積極的，“結(jié)合”是中性的，“勾結(jié)”是消極的，與題干類似。A選項均為積極，B選項“謙虛”積極，“虛假”“虛偽”消極但意思不同，D選項“保護(hù)”積極，“袒護(hù)”“庇護(hù)”消極但意思有別。所以選C。26、下列詞語的中字的讀音與所給注音全都相同的一項是（）A．假jiǎ假定假若假期假條B．監(jiān)jiān監(jiān)察國子監(jiān)監(jiān)督監(jiān)護(hù)C．間jiàn間諜間斷間或間隙D．將jiānɡ將領(lǐng)將來將軍將令答案:C解析:這道題考查對字音的掌握。“假”字在“假期”“假條”中讀“jià”，A項錯誤。“監(jiān)”在“國子監(jiān)”中讀“jiàn”，B項錯誤。“將”在“將領(lǐng)”“將令”中讀“jiàng”，D項錯誤。而“間”在“間諜”“間斷”“間或”“間隙”中都讀“jiàn”，C項符合。27、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

種群中較弱個體的存在，可能有助于加強種群的長期穩(wěn)定性，從而減少滅絕的風(fēng)險。————————，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，魚群中混有多種不同的性狀，會對種群產(chǎn)生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區(qū)發(fā)育的幼魚更可能返回成年時的棲息地，那些在潮池區(qū)發(fā)育的幼魚可能成為繁殖的“輸家”，但他們通過增加數(shù)量和減少波動，為種群的穩(wěn)定性做出了貢獻(xiàn)。A．研究人員對一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類進(jìn)行了研究B．研究人員在研究一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類時C．研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類D．一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類被研究人員研究答案:C解析:這道題考查語句銜接。C選項表述清晰準(zhǔn)確，“研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類”直接闡明研究主體和對象。A選項重點在描述研究結(jié)果，與橫線處銜接不當(dāng)；B選項強調(diào)研究時的情況，并非研究對象；D選項被動表述，不如C選項主動表述自然流暢。綜上，C選項最恰當(dāng)。28、下列句子中有錯別字的一項是（）A．一面姍姍來遲的“聯(lián)合國的國旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。B．幼讀書游學(xué)于汴京，徽宗朝進(jìn)入翰林，據(jù)張著題跋，“后習(xí)繪畫”，擅長界畫。C．第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、枉想杜決了，省卻無限煩惱。D．投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。答案:C解析:這道題考查對錯別字的辨識。在漢字使用規(guī)范中，“枉想”應(yīng)為“妄想”，“杜決”應(yīng)為“杜絕”。A選項表述無誤；B選項沒有錯別字；D選項也不存在錯別字。C選項中出現(xiàn)了這兩個明顯的錯別字，所以答案是C。29、下列句子中，沒有語病的一項是()A．通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊等候過關(guān)的時間。B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語；B選項“超市”不屬于游樂設(shè)施；D選項“降低”與“考試狀態(tài)”搭配不當(dāng)。C選項沒有語病，句子表述清晰準(zhǔn)確。所以應(yīng)選C選項。30、下列各組詞語中,有錯別字的一組是（）A．瑣碎坐落蹣姍委曲求全B．祈禱編輯屏風(fēng)歇斯底里C．伶俐畢竟風(fēng)度黔驢技窮D．邀請訣別脈搏明目張膽答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在漢字書寫中，字形的正確與否至關(guān)重要。A選項中“蹣姍”應(yīng)為“蹣跚”。其他選項B、C、D中的詞語字形均正確。做此類題需仔細(xì)分辨每個字，注重平時積累，避免錯別字。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風(fēng)聲鶴唳D．耳熟能詳答案:ABC解析:這道題考查對含“耳朵聽到”意思成語的理解。耳濡目染指經(jīng)常聽到看到而受到影響，耳聞目睹指親耳聽到親眼看到，風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措，也有聽到風(fēng)聲的意思，都符合。耳熟能詳側(cè)重聽多了能詳細(xì)說出來，并非強調(diào)“耳朵聽到”。2、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕娥眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案:BC解析:這道題考查名句的正確書寫。B項中“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”；C項中“娥眉巔”應(yīng)為“峨眉巔”。A項和D項書寫無誤。A項準(zhǔn)確表達(dá)了師者的作用，D項體現(xiàn)了詩人的愁苦。3、[多選題]下列關(guān)于唐代詩人及其風(fēng)格的說法不正確的是（）。A．李賀的長吉體以平白曉暢為最大特點B．白居易的代表作有《長恨歌》和《過華清池》C．岑參是邊塞詩人中封侯的一位D．王昌齡被稱為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對唐代詩人及其風(fēng)格的掌握。李賀的長吉體風(fēng)格詭譎，并非平白曉暢。白居易代表作有《長恨歌》，但《過華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高，被稱“七絕圣手”。前三個選項說法錯誤。4、[多選題]下列名句默寫正確的兩項是()A．匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《詩經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉惶北顧。