北?？叼B職業學院單招《物理》練習題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、如圖所示，蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目，一個質量為60kg的運動員，從離水平網面3.2m高處自由下落，著網后蹦回到離水平網面1.8m高處，已知重力加速度g取10m/s2，則在此整個過程中（）A．運動員重力做的功為1920JB．運動員重力做的功為840JC．運動員的重力勢能減少了1920JD．運動員的重力勢能增加了840J答案:B解析:2、如圖所示，在光滑的水平面上有兩物塊A、B，其中A的質量為m，B的質量為2m，物塊B的左端固定一個輕彈簧。一開始物塊B及彈簧靜止，物塊A以速度v0沿水平方向向右運動，通過彈簧與物塊B發生作用，則彈簧最大的彈性勢能是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:3、下列是關于運動和力的關系的認識，其中正確的是（）A．加速度的大小由合外力大小決定B．加速度的方向一定是合外力的方向C．速度的改變量由加速度大小決定D．當物體受力改變時速度立刻發生改變答案:B解析:這道題考查運動和力的關系。力是產生加速度的原因，加速度的方向與合外力方向始終相同，所以B選項正確。A選項，加速度大小不僅由合外力大小決定，還與物體質量有關。C選項，速度的改變量由加速度和作用時間共同決定。D選項，物體受力改變時，加速度立刻改變，但速度不會立刻改變。4、A．AB．BC．CD．D答案:D解析:物體在桌面處的重力勢能為0，則小球落地時的重力勢能為-mgh；整個下落過程中重力做功為mg(H+h)，則重力勢能減少mg（H+h），ABC錯誤，D正確。

故選D。5、A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的右端應為S極，左端應為N極，故A錯誤；

B．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的下端為N極，上端為S極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的上端應為S極，下端應為N極，故B錯誤；

C．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的左端為N極，右端為S極，故C正確；

D．由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，小磁針的左端應為N極，右端應為S極，故D錯誤。

故選C。6、伽利略開創了實驗研究和邏輯推理相結合探索自然規律的科學方法，利用這套方法，他發現了落體運動的規律，他的理想實驗研究為牛頓第一定律的提出做出了不可磨滅的貢獻，下列相關說法正確的是（）A．物體從靜止開始下落的運動就是自由落體運動B．在月球表面，羽毛和鐵片做自由落體運動的加速度不同C．物體運動狀態發生改變一定會受到外力的作用D．做勻速運動的物體一定不受外力的作用答案:C解析:這道題考查對物理規律的理解。物體運動狀態改變必受外力，這是牛頓運動定律的重要內容。自由落體運動有嚴格條件，A選項錯誤。月球表面重力加速度相同，B選項錯誤。勻速運動可能受平衡力，D選項錯誤。所以選C，它符合物理學中力與運動狀態關系的基本原理。7、如圖所示，一根條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環的過程中，環中的感應電流（自左向右看）（）A．沿順時針方向B．先沿順時針方向后沿逆時針方向C．沿逆時針方向D．先沿逆時針方向后沿順時針方向答案:C解析:條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環的過程中，穿過金屬環向右的磁通量一直增大，根據楞次定律可判斷，從左向右看，環中的感應電流沿逆時針為向，C正確；A、B、D錯誤；

故選C．8、如圖所示，順序正確的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:9、唐詩中“看山恰似走來迎”一句中，作者選擇的參考系是（）A．地面B．行船C．山D．天空答案:B解析:這道題考查參考系的知識。在物理學中，參考系是描述物體運動時所選定的對照物。詩中“看山恰似走來迎”，意味著山相對于觀察者在運動。行船前進時，以行船為參考系，會感覺山在向自己靠近，符合詩句描述。而地面、山、天空都不能產生這種相對運動的感覺，所以答案是B。10、以下屬于機械運動是（）A．心潮滾動B．波浪滔天C．水燒熱了D．花香四溢答案:B解析:這道題考查對機械運動概念的理解。機械運動是指一個物體相對于另一個物體位置的改變。波浪滔天中，波浪的位置在不斷變化，屬于機械運動。A選項心潮滾動是心理活動；C選項水燒熱是熱現象；D選項花香四溢是分子的擴散，均不屬于機械運動。11、為了觀察到納米級的微小結構，需要用到分辨率比光學顯微鏡更高的電子顯微鏡，下列說法中正確的是（)A．電子顯微鏡所利用電子物質波的波長可以比可見光短，因此不容易發生明顯衍射B．電子顯微鏡所利用電子物質波的波長可以比可見光長，因此不容易發生明顯衍射C．電子顯微鏡所利用電子物質波的波長可以比可見光短，因此更容易發生明顯衍射D．電子顯微鏡所利用電子物質波的波長可以比可見光長，因此更容易發生明顯衍射答案:A解析:這道題考查電子顯微鏡的原理。衍射現象會影響成像分辨率?？梢姽獠ㄩL較長，易發生明顯衍射，影響分辨率。而電子物質波波長比可見光短，不容易發生明顯衍射，能提高分辨率，所以能觀察到納米級微小結構，答案選A。12、某學習小組用圖甲所示的實驗裝置探究“動能定理”.他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放﹒

實驗時保持滑塊的質量M和A、B間的距離L不變，改變鉤碼質量m，測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關系，處理數據時應作出的圖象是（請填寫選項前對應的字母）A．作出“t-F圖象”B．作出“t2-F圖象”C．作出“t2-1/F圖象”D．作出“1/t-F2圖象”答案:C解析:13、在下列幾種現象中，所選系統動量守恒的是（）A．光滑斜面置于光滑水平面上，一個物體沿斜面滑下，物體和斜面系統動量守恒B．在光滑水平面上運動的小車迎面撞上一靜止的小車，兩車系統的動量守恒C．運動員將鉛球從肩窩開始加速推出，運動員和鉛球系統的動量守恒D．從高空平拋落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，重物和車廂系統的動量守恒答案:B解析:這道題考查動量守恒的條件。動量守恒的條件是系統不受外力或所受合外力為零。A選項中，物體和斜面組成的系統受重力等外力，動量不守恒。B選項，兩車在光滑水平面上碰撞，系統所受合外力為零，動量守恒。C選項，運動員推鉛球，系統受到運動員的外力，動量不守恒。D選項，重物落入車廂，系統受外力作用，動量不守恒。綜上，答案選B。14、現在部分賓館的衛生間有一種化妝鏡，當對著它照鏡子時，能看到自己面部更細微處。這種化妝鏡應該是一個（）A．平面鏡B．凸面鏡C．凹面鏡D．凸透鏡答案:C解析:這道題考查對不同鏡子成像特點的理解。在光學知識中，凹面鏡能會聚光線，從而放大成像。賓館衛生間的化妝鏡能讓人看到面部更細微處，就是利用了凹面鏡的成像特點，能放大面部細節，所以答案是C選項。而平面鏡成像等大，凸面鏡成縮小像，凸透鏡不用于鏡子成像，均不符合要求。15、關于電現象的下列說法，正確的是(）A．摩擦可以起電，所以電荷可以創生B．正、負電荷可以中和，所以電荷可以消火C．電荷既不能創生，也不消滅，只能以一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分，在轉移的過程中，電荷的總量不變D．以上說法都不對答案:C解析:這道題考查對電現象基本原理的理解。在物理學中，電荷守恒定律表明電荷既不能創生，也不能消滅。選項A中說摩擦起電不是電荷創生，而是電荷轉移。選項B中正負電荷中和并非電荷消滅。C選項準確表述了電荷守恒定律，所以這道題選C。16、墨汁的小炭粒在水中做布朗運動的現象說明()A．小炭粒的分子在做劇烈的熱運動B．水分子在做劇烈的熱運動C．水分子之間是有空隙的D．水分子之間有分子作用力答案:B解析:這道題考查布朗運動的相關知識。布朗運動是由于液體分子的無規則運動對懸浮微粒撞擊作用不平衡引起的。墨汁小炭粒在水中的布朗運動，反映的是水分子在做劇烈的熱運動，而非小炭粒的分子。水分子間有空隙和分子作用力與該現象無關。所以答案選B。17、關于電源的電動勢和內阻，下列說法正確的是()A．電源電動勢越大，儲存的電能越多B．電源內部非靜電力做功越多，電動勢越大C．電源的電動勢與電源的形狀大小有關D．電源電動勢大小與內阻無關答案:D解析:這道題考查電源電動勢和內阻的知識。電動勢反映電源將其他形式能轉化為電能的本領，其大小與內阻無關。電能的儲存量取決于電源的容量，而非電動勢大小，A錯誤。電動勢取決于電源自身性質，非靜電力做功多少不能決定電動勢大小，B錯誤。電動勢與電源形狀大小無關，C錯誤。所以答案選D。18、在100米賽跑比賽中，測得某運動員在5s末的速率為7m/s，10s末到達終點時的速率為11m/s，則他全程的平均速率為（）A．11m/sB．10m/sC．18m/sD．4m/s答案:B解析:這道題考查平均速率的計算。平均速率等于總路程除以總時間。在100米賽跑中，總路程為100米，總時間為10秒。運動員5秒末和10秒末的瞬時速率與平均速率計算無關。用100米除以10秒，可得平均速率為10米/秒，所以答案選B。19、A．AB．BC．CD．D答案:D解析:A．壓強等于力與受力面積的比值，所以“N/cm2”可以是壓強的單位，故A正確，不符合題意；

B．功等于力與距離的乘積，所以“N·m”可以是功的單位，故B正確，不符合題意；

C．功率等于功與時間之比，所以“J/s”可以是功率的單位，故C正確，不符合題意；

D．機械效率等于有用功與總功之比，機械效率沒有單位，故D錯誤，符合題意。

故選D。20、下列說法正確的是（）A．氫原子的發射光譜是連續譜B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變C．目前核電站利用的核反應是核聚變，核燃料為氘D．一束光照射到某種金屬上不能發生光電效應，是因為該光的頻率小于金屬的截止頻率答案:D解析:這道題考查原子物理和核能相關知識。氫原子發射光譜是線狀譜，不是連續譜；太陽輻射能量主要來自核聚變；核電站利用的是核裂變，核燃料不是氘。而當光的頻率小于金屬截止頻率時，不能發生光電效應，所以這道題選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:BCD解析:A．重力的方向是豎直向下的，故重力作用點需要畫在物體的重心上，物體對斜面的壓力，是垂直于斜面，并且指向斜面內部，故A正確，不符合題意；

B．物體對斜面的壓力，受力物體是斜面，故需要畫在斜面上，故B錯誤，符合題意；

C．重力的作用點要畫在物體的重心上，壓力的作用點應畫在接觸面上，故C錯誤，符合題意；

D．物體對墻面的壓力，受力對象是墻面，作用點需要在墻面上，故D錯誤，符合題意。

故選BCD。2、[多選題]如圖所示是LC振蕩電路及其中產生的振蕩電流隨時間變化的圖象，電流的正方向規定為順時針方向，則在t1到t2時間內，電容器C的極板上所帶電量及其變化情況是（）A．上極板帶正電，且電量逐漸增加B．上極板帶正電，且電量逐漸減小C．電場能正在向磁場能轉化D．磁場能正在向電場能轉化答案:BD解析:t1到t2時間內，電流為負且增大，即逆時針增大，說明該過程是放電的過程，且負電荷正由下極板向上極板移動，由此可知上極板帶正電，且其所帶正電荷逐漸減小，在放電過程中，磁場能正在向電場能轉化，所以BD正確。3、[多選題]高鐵、移動支付、共享單車、網購作為中國的“新四大發明”，已走進尋常百姓的生活，以下說法錯誤的是（）A．鐵路的鋼軌鋪設在枕木上，是為了增大受力面積，減小壓力B．高鐵采用牽引電機作為動力，牽引電機的工作原理是電磁感應現象C．共享單車坐墊的形狀能增大與騎行者臀部的接觸面積，從而增大與臀部的摩擦D．用手機掃碼支付時，二維碼應在手機鏡頭二倍焦距以外答案:ABC解析:這道題考查物理知識。鐵路鋼軌鋪枕木是增大受力面積減小壓強，不是減小壓力。牽引電機工作原理是通電導體在磁場中受力，不是電磁感應。共享單車坐墊形狀是減小壓強，不是增大摩擦。手機掃碼時，二維碼在二倍焦距外成倒立縮小實像。4、[多選題]下列說法正確的是（）A．當分子間距離為平衡距離時分子勢能最大B．對于一定質量的理想氣體，當分子熱運動變劇烈時，壓強可以不變C．熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性增大的方向進行D．由于液體表而分子間距離大于液體內部分子間的距離，所以液體表面具有收縮的趨勢答案:BCD解析:這道題考查熱學相關知識。分子勢能在平衡距離時最小，A錯誤。一定質量理想氣體，分子熱運動劇烈時，若體積變化，壓強可不變，B正確。熵增加原理表明自然過程趨向無序性增大，C正確。液體表面分子間距大，表面有收縮趨勢，D正確。5、[多選題]下列說法正確的是（）A．甲用力把乙推倒而自己并未倒下，說明只是甲對乙施加了推力，而乙對甲沒施加推力B．甲對乙施加了力的作用，甲是施力物體，同時也是受力物體C．帶正電的甲球吸引帶負電的乙球，那么乙球也吸引甲球，但是磁鐵吸引鐵塊，而鐵塊不會吸引磁鐵D．力不能離開物體單獨存在答案:BD解析:這道題考查對力的相關知識的理解。力是物體對物體的作用，甲推乙，甲是施力物體也是受力物體，力不能離開物體單獨存在。A選項中乙對甲也施加了推力。C選項中磁鐵吸引鐵塊，鐵塊也吸引磁鐵。所以選BD。第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]紫外線是一種波長比紫光波長更短的電磁波，能夠滅菌。A．正確B．錯誤答案:A解析:紫外線具有滅菌作用，其波長確實比紫光更短，這道題說法正確，無錯誤需要修正。2、[判斷題]在實際生活中，有的互感現象是有害的，有的互感現象可以利用。A．正確B．錯誤答案:A解析:在實際生活中，互感現象存在有害和可利用兩種情況，這種說法符合客觀事實3、[判斷題]家庭電路中控制電燈的開關與電燈是串聯的，街道兩側的路燈總是同時亮同時滅，它們是并聯的A．正確B．錯誤答案:A解析:家庭電路中控制電燈的開關與電燈串聯，能有效控制電燈通斷；街道兩側路燈同時亮滅是由總開關控制，其內部結構為并聯，可獨立工作互不影響。4、[判斷題]庫侖通過研究得出了電荷間的相互作用規律，并測出