重慶幼兒師范高等?？茖W校單招《語文》通關題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句中加【】詞，使用不恰當的一項是（）A．這家敬老院有衛生室、臺球室、電視室、健身房……可以說設施【完全】。B．敘利奧夜里幫父親抄寫了很多筆記，父親一點也沒有【覺察】。C．富有創造性的人總是不斷地【汲取】知識。D．許多【衰亡】了的植物，在轉年的春天又會煥發出生機，看上去比前一年似乎更加有朝氣。答案:A解析:這道題考查詞語的恰當運用。“完全”側重于齊全、完整，用“完備”形容敬老院設施更恰當?！坝X察”體現父親未發現敘利奧的行為，使用正確?！凹橙　庇糜诒磉_獲取知識，恰當?！八ネ觥敝杆ヂ湟灾翜缤?，符合植物狀態。A選項中“完全”一詞使用不恰當，其他選項用詞均符合語境。2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．部署、備受青睞、可望而不可即B．報道、伶牙利齒、一年之記在于春C．揣度、垂手可得、冒天下之大不違D．通諜、大相徑庭、盛名之下其實難附答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“部署、備受青睞、可望而不可即”均無錯別字。B選項“伶牙利齒”應為“伶牙俐齒”，“一年之記在于春”應為“一年之計在于春”。C選項“垂手可得”應為“唾手可得”，“冒天下之大不違”應為“冒天下之大不韙”。D選項“通諜”應為“通牒”，“盛名之下其實難附”應為“盛名之下其實難副”。所以應選A選項。3、下列各選項語句中，成語使用正確的一項是（）A．意大利女航天員在國際空間站掠過北京上空時，將心緒訴諸《蘭亭集序》中的名句，這一舉動引來國內外網友【紛紛揚揚】的議論。B．電影《長津湖》是一部令人【蕩氣回腸】，具有史詩品格的戰爭題材作品，慘烈的戰爭畫面讓我們意識到今天的和平之難能可貴。C．自治區毫不松懈地推進疫情防控各項措施的落實，在相關部門【大刀闊斧】地執行下，各重點涉疫地區攻堅行動已取得初步成效。D．作為青年建設者，要發揚工匠精神和創新精神，以【時不我待】的緊迫感和責任感，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放光彩。答案:D解析:這道題考查成語的正確使用。A項“紛紛揚揚”形容雪、花等多而雜亂地飄下，不能形容議論，使用錯誤。B項“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動人，用于形容電影恰當。C項“大刀闊斧”強調辦事果斷有魄力，與“執行”搭配不當。D項“時不我待”指要抓緊時間，使用正確。綜合來看，答案選D。4、下列對“情緒價值”的理解，不正確的一項是（）A．“情緒價值”指營銷學中營銷過程中情緒受益與情緒成本之間的差值。B．“情緒價值”不論購物交易結果，與提供給消費者的情緒體驗相關。C．“情緒價值”分正負面情緒價值，正面情緒價值在營銷過程中能促進銷售。D．“情緒價值”理論被廣泛用于銷售的全環節之中，有利于固定及發展客戶。答案:D解析:這道題考查對“情緒價值”概念的理解。在營銷學中，“情緒價值”與消費者的情緒體驗緊密相關，如A選項提到的差值，B選項的不論交易結果。正面情緒價值能促銷售，如C選項。而D選項說“情緒價值”理論被廣泛用于銷售全環節，這種表述不準確，因為其應用并非如此絕對，所以不正確。5、下列詞語中加[]的字注音有錯誤的一項是()A．[行]伍（háng）數[罟]（gǔ）[洿]池（wū）萬[乘]之勢（shèng）B．[跬]步（kuǐ）針[砭]（biān）經[傳]（zhuàn）[度]長絜大（duó）C．[騏]驥（qí）句[讀]（dòu）勁[弩]（nú）婆[娑]起舞（suō）D．執[拗]（niù）[郯]子（tán）相[稱]（chèn）比權[量]力（liàng）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在語文知識中，漢字的讀音有明確的規范。A選項讀音均正確；B選項也無誤；C選項中“勁弩”的“弩”應讀“nǔ”；D選項讀音皆準確。所以答案是C選項，要準確掌握常見漢字的讀音，避免此類錯誤。6、下列各句中【】熟語的使用，正確的一項是（）A．【曾幾何時】，許多人不敢、不愿再見義勇為。如今，英雄故里再現“人鏈救人”壯舉，無疑像冬季的火炬，照亮著社會的向善之路。B．太湖山外山、湖內湖、山包水、山圍水的自然景觀獨具魅力，來此旅游的人們面對湖光山色，無不為大自然【巧奪天工】的造化而驚嘆。C．在奧運會和殘奧會期間，面對恐怖分子的【危言危行】，巴西調動了4.7萬名軍人參與反恐、關鍵基礎設施安保和接待外國元首工作。D．與基層朋友打交道，使用最多的便是語言。俗話說“話不投機半句多”，這就要求我們【“到什么山唱什么歌”】。答案:D解析:這道題考查熟語的正確使用。A項“曾幾何時”指時間過去沒多久，用在此處不合語境。B項“巧奪天工”形容人工技藝高超，不能用于形容自然景觀。C項“危言危行”指正直的言行，與恐怖分子的行為不符。D項“到什么山唱什么歌”指根據不同情況采取相應措施，用在此處恰當。所以答案是D。7、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①在激烈的決賽中，我國乒乓健兒經過艱苦拼搏，終于______了對方的攻勢，獲得

了冠軍。

②不法商人以次充好，用假貨來______利益，這是法律所不允許的。

③環境保護的問題引起了人大代表和政協委員的______，他們將在“兩會”上提出

提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關注B．遏制謀取關心C．遏止牟取關心D．遏制牟取關注答案:D解析:這道題考查詞語的辨析運用。“遏制”著重于控制，“遏止”著重于使停止，決賽中控制對方攻勢用“遏制”更恰當?！爸\取”指設法取得，“牟取”含貶義，指用不正當手段獲取，商人用假貨獲取利益用“牟取”?！瓣P注”強調重視，“關心”側重關懷，環保問題應是引起“關注”。綜上，答案選D。8、下列各項中，與“終歲不聞絲竹聲”一句所用的修辭手法相同的一項是（）A．在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前，“上前一步或退后一步”往往是檢驗人的思想品格的試金石。B．太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣。C．你肚里有墨水，說話、辦事比咱強。D．山舞銀蛇，原馳蠟象。答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。“終歲不聞絲竹聲”用了借代，以“絲竹”代指音樂。選項C中“肚里有墨水”也是借代，用“墨水”代指知識和文化。A選項是比喻，B選項是擬人，D選項是比喻和擬人。所以答案是C選項。9、以下詩句或詞句描寫春天的是（）A．無邊落木蕭蕭下B．清風半夜鳴蟬C．草色遙看近卻無D．霜葉紅于二月花答案:C解析:這道題考查對詩句所描繪季節的理解。春天的特點是萬物復蘇、草木初萌。A選項“無邊落木蕭蕭下”描繪的是秋天樹葉凋零的景象；B選項“清風半夜鳴蟬”體現的是夏天的情景；D選項“霜葉紅于二月花”說的是秋天楓葉之美。而C選項“草色遙看近卻無”寫出了初春小草剛剛發芽，遠看有綠意近看卻不明顯的特點，符合春天的特征。10、蜂窩猜想

經過1600年的努力，數學家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀古希臘數學家佩波斯提出，蜂窩的優美形狀，是自然界最有效勞動的代表。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”，但這一猜想一直沒有人能證明。

幾周前，美密執安大學數學家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負責分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負責將這些蜂蠟仔細擺放到一定的位置，以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米，誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好120度，形成一個完美的幾何圖形。

人們一直疑問，蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢？各墻為什么呈平面，而不是呈曲面呢？雖然蜂窩是一個三維體建筑，但每一個蜂巢都是六面柱體，而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關。由此引出一個數學問題，即尋找面積最大、周長最小的平面圖形。1943年，匈牙利數學家陶斯巧妙地證明，在所有首尾相連的正多邊形中，正多邊形的周長是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時，會發生什么情況呢？陶斯認為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長最小，但他不能證明這一點。而黑爾在考慮了周邊是曲線時，無論是曲線向外突，還是向內凹，都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長最小。他已將19頁的證明過程放在因特網上，許多專家都已看到了這一證明，認為黑爾的證明是正確的。

對文中第二段首句中“破解”一詞的解釋是（）A．弄清了蜂窩的優美形狀為什么說是自然界最有效勞動的代表。B．證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。C．了解到蜜蜂建巢時，青壯年工蜂負責分泌片狀新鮮蜂蠟；而另一些工蜂則負責將這些蜂蠟仔細排放到一定位置。D．解答了蜜蜂為什么不讓其蜂巢呈三角形、正方形或其他形狀的問題。答案:B解析:這道題考查對文中特定詞語“破解”含義的理解。文中指出數學家佩波斯提出關于蜂窩的猜想一直未被證明，而黑爾宣稱已破解這一猜想。結合上下文，“破解”指的是證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂用最少量蜂蠟建成的這一關鍵內容。A選項只是對蜂窩優美形狀的描述，并非核心；C選項是蜜蜂建巢的具體過程；D選項只是相關疑問之一，不是“破解”的重點。所以答案是B。11、下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是（）A．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士，北宋政治家、文學家。B．魯迅小說集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《社戲》《孔乙己》《故鄉》都選自《吶喊》。C．社稷，國家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來把社稷作為國家的代稱。D．詩八句分為四聯，分別是首聯、頷聯、頸聯、尾聯。律詩全詩押一個韻，在第二、四、六、八句押韻。答案:C解析:這道題考查文學文化常識。A選項對歐陽修的介紹準確。B選項關于魯迅小說集及作品出處的表述正確。C選項中，社是土地神，稷是谷神，表述錯誤。D選項對律詩四聯及押韻規則的說明無誤。綜上，答案選C。12、下列各句中，引號表達特殊含義的一項是（）A．我站在山腳抬頭望去，只見無數火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚障壁”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現在大家面前。答案:B解析:這道題考查引號特殊含義的理解。在語言表達中，引號常有特殊作用。A項“之”字是對火把形狀的描述；C項引號是對徐悲鴻畫馬的評價引用；D項“文明”是對其虛假表象的反諷。而B項“厚障壁”用引號表示父子間隔閡的特殊含義，形象地突出了這種隔閡的嚴重性。所以答案是B。13、下面對文學常識的表述不正確的一項是（）A．《水滸傳》是中國四大名著之一，又題為《忠義水滸傳》，它是中國歷史上第一部描寫農民起義的長篇小說。B．《滕王閣序》中有“無路請纓，等終軍之弱冠”一句，“請纓”指請求皇帝賜給長纓（長繩），后用以指投軍報國；“弱冠”，古代以十八歲為弱年，行冠禮，以示成年。C．初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王?！峨蹰w序》的作者王勃是初唐四杰之首，他在南下探親時，路過南昌滕王閣在席間賦詩，并寫下了此片序，是一篇駢體文。D．《陳情表》中有“后刺史臣榮舉臣秀才”?！靶悴拧保瑵h代以來選拔人才的一種察舉科目，這里是優秀人才的意思，與后代科舉制度的“秀才”含義不同。答案:B解析:這道題考查文學常識。B選項中“弱冠”指古代男子二十歲行冠禮，表示成年，而非十八歲。A選項對《水滸傳》的表述正確；C選項關于初唐四杰及《滕王閣序》的介紹無誤；D選項對“秀才”的解釋準確。綜上所述，答案選B。14、下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。B．永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。C．驛寄梅花，魚傳尺素。D．忽聞歌古調，歸思欲沾巾。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干詩句用了借喻的手法。B選項“永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟”用了借代；C選項“驛寄梅花，魚傳尺素”用了借代；D選項“忽聞歌古調，歸思欲沾巾”沒有明顯修辭手法。A選項“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用了雙關和對偶。所以答案是A選項。15、“腹有詩書氣自華”這句詩的作者是（）。A．李白B．杜甫C．蘇軾D．歐陽修答案:C解析:這道題考查對詩詞作者的了解?！案褂性姇鴼庾匀A”這句詩出自蘇軾的作品。在古代文學中，蘇軾的詩詞風格獨特，這句詩體現了他對知識與氣質關系的深刻見解。A選項李白、B選項杜甫、D選項歐陽修的作品風格和此句不符，所以答案是C選項蘇軾。16、過節貼春聯是中國特有的習俗，春聯的內容往往是社會歷史變遷的寫照。下列春聯中，反映建國初期的是（）A．新四軍拼命抗日老百姓安心過年B．萬里山河歸人民五億群眾慶新生C．寧要社會主義草不要資本主義苗D．世博亞運揚國威改革發展創奇跡答案:B解析:這道題考查對建國初期歷史的了解。建國初期，新中國成立，人民成為國家的主人。選項B“萬里山河歸人民五億群眾慶新生”形象地體現了這一時期的特點，即人民當家作主，迎來新的開始。A選項反映的是抗日戰爭時期；C選項是“文革”時期；D選項是改革開放時期。所以答案選B。17、下列句子中【】詞的活用類型，和例句相同的一項是（）

例句：【外】無期功強近之親，內無應門五尺之僮A．我騰躍而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．嫗，先大母婢也，【乳】二世D．是以區區不能廢【遠】答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句中“外”“內”是名詞作狀語。A項“上”是方位名詞作動詞；B項“手”是名詞作狀語，與例句相同；C項“乳”是名詞作動詞；D項“遠”是形容詞作動詞。判斷詞類活用要結合語境和語法規則，從例句到選項逐一分析，答案選B。18、下列各句中【】的關聯詞，使用不恰當的一項是（）A．【如果】你答應找卓瑪一起去看畫展，【就】應該準時去找她。B．我們【與其】把輪船停在港口，【不如】冒著狂風暴雨前進。C．【盡管】遇到多大的困難，我【也】要完成任務。D．上海【不但】是一個重要的工業基地，【而且】是一個科學文化中心。答案:C解析:這道題考查關聯詞的正確使用。A選項“如果……就……”表假設關系，邏輯合理；B選項“與其……不如……”表選擇關系，符合語境；D選項“不但……而且……”表遞進關系，恰當。C選項“盡管”與“也”搭配不當，應是“無論……都……”或“不管……都……”。所以這道題選C。19、下列句子中，加【】的成語使用不恰當的一項是（）A．面對【日新月異】的科技進步，面對繁重復雜的發展任務，新時代勞動者不僅要愛勞動、會勞動，而且要懂技術、會創新。B．城市治理的許多問題都是【具體而微】的，一個井蓋、一盞路燈、一個垃圾桶，這些看似不起眼的“小事”，其實是關涉群眾切身利益的“大事”。C．在時間的調色盤下，雄安新區會在一張白紙上繪出怎樣的優秀畫卷，讓我們【拭目以待】。D．“人心齊，泰山移”。在疫情面前，中國人民【同舟共濟】、萬眾一心，形成了打贏疫情防控阻擊戰的強大合力。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！叭招略庐悺毙稳莅l展變化快，符合語境。“拭目以待”指期待結果，用在此處恰當?！巴酃矟斌w現團結協作，符合疫情防控情境。而“具體而微”指內容大體具備而形狀或規模較小，不能用于形容城市治理的問題，此處使用不恰當。20、下列句子中,句式不相同的一項是（)A．項脊軒，舊南閣子也。B．南陽劉子驥,高尚士也。C．噌吰防者,周景王之無射也。D．秦城恐不可得,徒見欺。答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三個選項A、B、C都是判斷句，分別以“……也”表明判斷。而選項D是被動句，“徒見欺”意思是白白地被欺騙。通過對不同句式特點的掌握，可判斷出句式不同的是D選項。21、閱讀下面這首詞，完成下面小題。

鵲橋仙·纖云弄巧

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“纖云弄巧，飛星傳恨”兩句點出了織女會牛郎時的情景，“弄”和“傳”字運用比喻手法，云霞為他們的相會感到高興，流星為他們傳遞著離愁別恨。B．“柔情似水”，“似水”照應前面的“銀漢迢迢”，即景設喻，將兩位主人公的萬般柔情比作銀河之水，既深且長。C．“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是詞的結句，是本詞的主旨句，寫出了主人公的心愿，也是對他們的深情慰勉，表達了詞人的愛情觀。D．就全篇而言，這首寫神話故事的詞，句句寫天上，句句寫雙星，而又句句寫人間，句句寫人情，天人合一，成為千古抒情絕唱。答案:A解析:這道題考查對詞的理解和賞析。A選項錯誤，“弄”和“傳”字運用的是擬人手法，而非比喻手法。B選項將柔情比作銀河之水，理解正確。C選項對主旨句的分析恰當。D選項對全篇特點的總結準確。綜上所述，A選項不符合對這首詞的正確理解和賞析。22、選擇合適的句子填到下面的橫線上，最恰當的一組是?（）

春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，_________，又來了一場沁人心脾的冷雨。A．剛吹過一陣暖人心意的春風B．一陣烏云剛剛布滿天空C．剛飛過一群歡叫的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見答案:A解析:這道題考查對語境的理解與句子銜接。北方春意濃但春寒料峭，A選項“剛吹過一陣暖人心意的春風”，與前文春意濃呼應，又能體現春寒，符合語境。B選項烏云布滿天空與春意關聯不大。C選項大雁歡叫體現不出春寒。D選項積雪還在與春意甚濃矛盾。所以綜合來看，A選項最恰當。23、修辭方法與其他三項不完全相同的一項是（）A．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。B．池中荷葉魚兒傘，梁上蛛絲燕子簾。C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D．自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、D選項都運用了比喻和對偶的修辭手法。C選項主要運用了比喻，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”將柳樹枝條比作綠絲絳，沒有對偶。所以C選項的修辭方法與其他三項不完全相同。24、對下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項是（）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話運用了排比和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B．柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解：這句話運用了夸張的修辭手法，生動地寫出了天氣非常炎熱的特點。C．田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風笛，仿佛一場絕妙的交響曲。理解：這句話運用了排比和比喻的修辭手法，生動地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D．面對“小悅悅”事件，難道我們不應該在道德和良心上好好拷問自己嗎？這句話用了反問的修辭手法，強調了我們應該在道德和良心上拷問自己。答案:A解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項中只有擬人，沒有排比。排比需三個及以上結構相似、語氣一致的句子，此句不符合。B選項夸張寫出天熱，C選項比喻、排比展現聲音多樣美妙，D選項反問強調應拷問自身。綜合來看，A選項對修辭手法的理解有誤。25、鵲橋仙

宋·秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這是一首詠七夕的節序詞，“巧”與“恨”則將七夕人間“乞巧”的主題及牛郎織女故事的悲劇性特征點明，練達而凄美。B．“迢迢”二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗度”二字緊扣一個“恨”字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。C．“忍顧鵲橋歸路”一句，承上啟下，既是“佳期”快樂的延續，又為下文的議論張本，使得本詩構思巧妙，渾然天成。D．本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優美的形象與哀樂感情結合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術效果。答案:C解析:這首詞描繪了七夕牛郎織女相會的情景。A選項準確點明主題及悲劇特征；B選項對“迢迢”“暗度”的分析恰當。C選項，“忍顧鵲橋歸路”主要是寫離別時的不舍，并非“佳期”快樂的延續。D選項對藝術效果的總結正確。綜合來看，C選項對該句的理解和賞析不正確。26、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．寒喧崢嶸暮砧眾說紛壇B．廣袤吞筮藩籬暈眩戰栗C．蹂躪崔嵬杜撰撒手人寰D．反饋逡巡繆種皮開肉戰答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A選項“寒喧”應為“寒暄”，“眾說紛壇”應為“眾說紛紜”；B選項“吞筮”應為“吞噬”；D選項“繆種”應為“謬種”，“皮開肉戰”應為“皮開肉綻”。C選項沒有錯別字，所以答案是C。要準確判斷錯別字，需熟悉常見漢字的正確寫法和用法。27、下列各項中沒有語病的一項是（）A．2022年北京冬奧會志愿者招募啟動后，報名人數持續增長，報名者大多數是以北京市在校大學生為主。B．在與病毒爭分奪秒的賽跑中，我們既需要進一步研究特效藥物，讓人們更有底氣和安全感，也需要加快接種疫苗，建立免疫屏障。C．能否打造良好的產業品牌效應，是一個文化科技產業充分發揮自身資源優勢的關鍵所在。D．傳承英烈精神，汲取奮進力量，書寫新的恢宏英雄史詩，正是時代賦予我們這一代人的偉大使命。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項“大多數是以……為主”句式雜糅；B選項表述無誤；C選項“能否”與“是關鍵所在”兩面對一面。D選項沒有語病。判斷句子有無語病，要注意句式雜糅、兩面對一面等常見問題。綜上所述，答案選D。28、下列各句中，不含古今異義詞的一項是（)A．將軍戰河北，臣戰河南B．而聽細說，欲誅有功之人C．今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近D．備他盜之出入與非常也答案:C解析:這道題考查對古今異義詞的辨別。A選項中“河北”“河南”古義分別指黃河以北、黃河以南，今義是省份名稱；B選項“細說”古義是小人的讒言，今義是詳細地解說；D選項“非?！惫帕x指意外的變故，今義是程度副詞。C選項沒有古今異義詞，符合題目要求。29、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（)A．依稀矯揉造作提綱陳詞爛調B．接恰應接不暇部署變本加厲C．度假陳詞濫調殉職自以為是D．貫通一鳴驚人干練張惶失措答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，要注意字形的正確寫法。A選項“陳詞爛調”應為“陳詞濫調”；B選項“接恰”應為“接洽”；D選項“張惶失措”應為“張皇失措”。C選項沒有錯別字，符合正確的書寫規范。30、下列破折號的作用解說有誤的一項是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續續）C．周樸園：你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）答案:A解析:這道題考查破折號的作用。破折號常見作用有解釋說明、聲音延長、語氣斷斷續續等。B選項中“我——我——我”體現說話語氣斷斷續續；C選項表明是解釋說明；D選項“你——你貴姓”是聲音延長。A選項破折號表示話題轉換，而非解釋說明。所以答案是A選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風聲鶴唳D．耳熟能詳答案:ABC解析:這道題考查對含“耳朵聽到”意思成語的理解。耳濡目染指經常聽到看到而受到影響，耳聞目睹指親耳聽到親眼看到，風聲鶴唳形容驚慌失措，也有聽到風聲的意思，都符合。耳熟能詳側重聽多了能詳細說出來，并非強調“耳朵聽到”。2、[多選題]下列成語都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（