內江衛生與健康職業學院單招《語文》綜合提升測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列文言虛詞意義不正確的一項是（）A．冰，水為之，而寒于水于：比B．寬厚而愛人而：并且C．則群聚而笑之之：他D．不如因善遇之因：因為答案:D解析:這道題考查文言虛詞的意義。在文言文中，“因”常見的意思有“憑借、依靠、順著、沿襲”等?！安蝗缫蛏朴鲋敝小耙颉睉恰俺脵C”的意思，而非“因為”。A選項“于”表比較，B選項“而”表并列，C選項“之”代指某人，均解釋正確。所以這道題選D。2、下列句中不含通假字的一項是（）A．又夾百千求救聲，曳屋許許聲B．滿坐寂然，無敢嘩者C．風吹草低見牛羊D．出門看火伴，火伴皆驚忙答案:A解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的一種用字現象。A選項中沒有通假字。B選項“坐”通“座”。C選項“見”通“現”。D選項“火”通“伙”。所以不含通假字的一項是A選項。3、下列關于文學名著《高老頭》的說法，不正確的一項是（）A．《高老頭》是法國作家巴爾扎克《人間喜劇》中的作品，也是《人間喜劇》的序幕，標志著他浪漫主義風格的成熟。B．小說以高老頭和拉斯蒂涅的故事為兩條主線，又穿插伏脫冷、鮑賽昂夫人的故事，幾條線索錯綜交織，主次分明。C．《高老頭》展現了巴黎社會物欲橫流、道德淪喪的現實，深刻揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。D．《高老頭》善于運用對比手法。高老頭的貧困潦倒與女兒的窮奢極欲的對比，凸顯了主題，給讀者留下深刻印象。答案:A解析:這道題考查對《高老頭》的理解。巴爾扎克是現實主義作家，A選項中說其浪漫主義風格成熟是錯誤的。B選項提到的多線交織敘述正確。C選項對作品揭露的社會現實描述準確。D選項指出的對比手法運用恰當。綜上所述，答案選A。4、填入下面一段文字橫線處的句子，排列順序恰當的一項是（）。

歷史常給人以警示：假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個眾叛親離，葬身火海的下場呢？_______?反過來說，______？___________？由此可見，不善納人言者，亡；善納人言者，昌。

①假若當初秦孝公不聽取商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢

②假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢

③假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰勝于朝廷”呢A．①③②B．③①②C．③②①D．②③①答案:D解析:這道題考查對歷史事例的理解與排序。商紂王的例子是不聽忠言導致滅亡，蔡桓公不聽扁鵲勸告病亡與之類似；齊威王善納鄒忌諷諫使齊國昌盛；秦孝公聽取商鞅之諫稱雄六國。按照先亡后昌且與前文邏輯一致的順序，應為②③①。所以答案選D。5、被明代文人胡應麟奉為古今七言律第一的是（）A．《登高》(杜甫)B．《將進酒》(李白)C．《短歌行》(曹操)D．《赤壁》杜牧答案:A解析:這道題考查對古代七言律詩的了解。七言律詩有嚴格的格律要求。杜甫的《登高》在格律、意境、遣詞造句等方面表現出色。明代文人胡應麟認為其達到了很高的藝術水準，故而被奉為古今七言律第一。其他選項如李白的《將進酒》、曹操的《短歌行》并非七言律詩，杜牧的《赤壁》也不及《登高》的藝術成就。6、“修身，齊家，治國，平天下”出自于我國古代哪一部著作？（）A．《論語》B．《大學》C．《中庸》D．《孟子》答案:B解析:這道題考查對古代典籍的了解。“修身，齊家，治國，平天下”這句名言出自《大學》。在我國古代文化中，《大學》著重闡述了個人修養與社會治理的關系。A選項《論語》主要記錄孔子及其弟子的言行；C選項《中庸》強調的是儒家的道德準則和人生哲學；D選項《孟子》則側重論述孟子的政治、倫理等思想。綜合來看，答案選B。7、下列各組詞語中，加【】字的讀音全都正確的一組是（）A．寒【噤】（jìng）器【皿】（mǐn）【龜】裂（guī）怒不可【遏】（è）B．【腈】綸（jing）【黧】黑（lí）家【眷】（juàn）【戛】然而止（g?。〤．【翌】日（yì）【拾】級（shí）【霎】時（shà）挑撥離【間】（jiān）D．【?！苛ⅲ╟hù）【驀】然（mò）【虔】誠（qián）犬牙【差】互（cī）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A選項中“寒噤”的“噤”應讀“jìn”，“龜裂”的“龜”應讀“jūn”。B選項“腈綸”的“腈”應讀“jīng”，“戛然而止”的“戛”應讀“jiá”。C選項“拾級”的“拾”應讀“shè”，“挑撥離間”的“間”應讀“jiàn”。D選項讀音全部正確。所以答案是D選項。8、下文中【】處內的語句，最恰當的一項是（）鄉土文化既是一方水土獨特的精神創進和市美創跡，又是人們鄉土情感、親和力和自豪感的憑借，更是永不過時的文化資源和文化資本。近年來，我國各地興起了“鄉土文化熱”，鄉土文化成為一種時尚文化，【】在對鄉土文化的追尋中，人的心靈得到放松和凈化，并獲得文化的歸屬感；作為重要的文化資源和文化資本，春節廟會、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽登高等傳統民俗活動轟轟烈烈，展現了鄉土文化旺盛頑強的生命力。A．鄉土文化的情結長期存在于人們心底B．作為一種情結，存在于人們心底C．人們讓鄉土文化成為一種情結D．人們把鄉土文化作為一種情結答案:B解析:這道題考查語句的銜接。A選項未突出“情結”；C選項“人們讓鄉土文化成為一種情結”表述不夠準確；D選項“把鄉土文化作為一種情結”重點在“作為”，不如B選項簡潔。B選項“作為一種情結，存在于人們心底”，簡潔明了地表達了鄉土文化在人們心中以情結的形式存在，與上下文銜接自然。9、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

這一段所寫的景物依次是（）。A．荷葉、荷花、荷波、流水B．荷葉、荷波、荷花、流水C．荷花、荷葉、荷波、流水D．荷葉、流水、荷花、荷波答案:A解析:這段文字先描寫了荷葉，“田田的葉子”“葉子出水很高”；接著寫荷花，“零星地點綴著些白花”；然后是荷波，“葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了”；最后提到流水，“葉子底下是脈脈的流水”。所以答案是A，其按照文中描寫順序依次呈現了荷葉、荷花、荷波、流水。10、下列詞語中加[]字的讀音,全部正確的一項是（)A．裝幀(zhēn)涅槃(niè)滂沱（pāng）另辟蹊徑(qī)B．慰藉(jiè)阜盛(fù)裝載(zài)義憤填膺(yīng)C．泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)眾目睽睽(kuí)D．手相(xiāng)冠冕(guān)謄寫(yù)志同道合（zhì)答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規范。A項“另辟蹊徑”的“蹊”應讀“xī”；C項“泥沼”的“沼”應讀“zhǎo”；D項“謄寫”的“謄”應讀“téng”。B項中“慰藉”“阜盛”“裝載”“義憤填膺”的讀音均正確。所以答案是B選項。11、下列句子中【】詞的活用類型，和例句相同的一項是（）

例句：【外】無期功強近之親，內無應門五尺之僮A．我騰躍而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．嫗，先大母婢也，【乳】二世D．是以區區不能廢【遠】答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句中“外”“內”是名詞作狀語。A項“上”是方位名詞作動詞；B項“手”是名詞作狀語，與例句相同；C項“乳”是名詞作動詞；D項“遠”是形容詞作動詞。判斷詞類活用要結合語境和語法規則，從例句到選項逐一分析，答案選B。12、下列對文中相關文化常識的解說，不正確的一項是（）A．子規，杜鵑的別名，傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴，聲音凄切，故詩人多借之抒思國懷鄉之情。B．《蜀道難》一般認為作于唐天寶初年，此處的“天寶”是唐玄宗年號，以此來紀年使用的是年號紀年法。除此之外，我國古代紀年方法還有王公即位年次紀年法、干支紀年法等。C．劍閣，指今四川劍閣北的大劍山和小劍山，群峰如劍插天，兩山如門，極為險要。山間有棧道，即劍閣道，為諸葛亮所開辟，是秦、蜀兩地間要道。D．蠶叢、魚鳧，傳說中古蜀王名。蠶叢氏是蜀國首位稱王的人，相傳他是位養蠶專家。魚鳧則曾教民捕魚。答案:A解析:這道題考查文中相關文化常識。A選項關于子規的解說正確。B選項對我國古代紀年方法的介紹準確。C選項對劍閣的地理位置和歷史背景描述無誤。D選項對蠶叢、魚鳧的介紹符合傳說。而題目要求選擇不正確的一項，A選項表述無誤，所以答案是A。13、下列四組句子中，加【】的意義和用法相同的一項是（）A．賂秦【而】力虧/【而】秦兵又至矣B．破滅【之】道也/暴秦【之】欲無厭C．不賂者【以】賂者喪/秦【以】攻取之外D．小則獲邑,大【則】得城/【則】秦之所大欲答案:B解析:這道題考查文言虛詞“之”的意義和用法。在古代漢語中，“破滅之道也”與“暴秦之欲無厭”中的“之”都為結構助詞“的”。A項中“而”，前者表因果，后者表轉折；C項中“以”，前者表因為，后者表憑借；D項中“則”，前者表列舉，后者表那么。綜合比較，答案選B。14、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．拘泥（nì）標識（zhì）暴殄（tiǎn）天物B．匹（pǐ）配戲謔（xuè）風光旖（qí）旎C．參與（yǔ）彈劾（hé）審時度（duó）勢D．傾軋（yà）結束（sù）杞（qǐ）人憂天答案:A解析:這道題考查漢字讀音。A選項，“拘泥”的“泥”讀“nì”，“標識”的“識”讀“zhì”，“暴殄天物”的“殄”讀“tiǎn”，讀音均正確。B選項，“風光旖旎”的“旖”應讀“yǐ”。C選項，“參與”的“與”應讀“yù”。D選項，“結束”的“束”應讀“shù”。綜上，答案選A。15、根據語境，下列選項中所填詞語最恰當的一項是（）。他是一個如此放松的人，————自然，與周圍的一切————相處。他在當年出門時幾乎從不鎖門，他發現來光顧這間小屋的人也大致————，他們既不破壞也不拿走這里的東西。A．親近和善友好B．接近和善美好C．親近善良美好D．接近善良友好答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！坝H近”比“接近”更能體現親密的關系?！昂蜕啤眰戎赜趹B度溫和，“善良”側重于心地好，這里形容與人相處用“和善”更恰當?！坝押谩睆娬{關系好，“美好”側重事物美好，結合語境用“友好”合適。綜合來看，A選項的詞語最能準確表達語境中的意思。16、下列各項中，加【】熟語使用恰當的一項是（）。A．常年在外打工并能攜帶子女的打工者為數不多，外出打工造成許多農村孩子短期或長期自己生活，形成了很多畸形的【空巢家庭】現象。B．寬容，不是去應付，去【虛與委蛇】；而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤些。C．這些貪官中飽私囊要挖空心思，為了防止東窗事發還要【殫精竭慮】。這樣不僅影響身心健康，還必然會招致牢獄之災。D．很多人說話支支吾吾，不知所云，為什么不知所云？一方面，不少說話者本身在思維上就是迷糊的，另一方面，【空口說白話】，一問三不知。答案:B解析:這道題考查對熟語使用的理解?！疤撆c委蛇”指對人虛情假意，敷衍應酬，B選項用在此處恰當。A選項“空巢家庭”通常指子女離家后的家庭，不能用于形容孩子自己生活的情況。C選項“殫精竭慮”是褒義詞，用在貪官身上不合適。D選項“空口說白話”指光說不做，與“不知所云”語境不符。綜上，答案選B。17、下列各句中沒有錯別字的一句是（）A．我能成為你人生道路上的錚友，感到十分榮幸。B．截止今年10月底，他己完成了全年的生產任務。C．經有關部門認真鑒定，這些東西全是膺品。D．新建的城市應按現代化的要求來安排市政設施。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“錚友”應為“諍友”；B選項“截止”應為“截至”，“己”應為“已”；C選項“膺品”應為“贗品”。D選項沒有錯別字。在日常學習中，要準確記憶常見字詞的正確寫法，避免出現類似錯誤。18、荀子的《勸學》中，哪兩句從反面揭示了江海之大是由涓涓細流匯聚而成的道理，通過此例論證積累的重要性。（）A．積土成山，風雨興焉B．積水成淵，蛟龍生焉C．不積跬步，無以至千里D．不積小流，無以成江海答案:D解析:這道題考查對《勸學》中論證積累重要性相關語句的理解。在荀子的《勸學》里，“不積小流，無以成江?！边@句從反面表明江海的廣闊是由無數細流匯聚而成，強調了積累的關鍵作用。A、B選項是從正面說明積累能帶來的結果，C選項強調的是積累小步才能行至遠方，而D選項最能體現江海之大源于小流積累的道理。19、下列詞語中加【】的字的讀音完全正確的一組是（）A．粗【獷】(kuáng)【鐫】刻(juān)【量】體裁衣(liàng)卷【帙】浩繁（zhì）B．【埋】怨(mán)【載】體(zài)暴【殄】天物(tiǎn)【戛】然而止(jiá)C．寶【藏】(zàng)【應】屆(yìng)【恪】守不渝(kè)【擢】發難數(zhuó)D．【熨】帖(yùn)熟【稔】(rěn)相形見【絀】(chù)【徇】私枉法(xùn)答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項中“粗獷”的“獷”應讀“guǎng”；C項中“應屆”的“應”應讀“yīng”；D項中“熨帖”的“熨”應讀“yù”。B項中加【】字的讀音全部正確，所以答案是B。要準確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，多積累多練習。20、下列詩句中，用來比喻自然和社會的發展不以人的意志為轉移，新生事物必將戰勝舊事物、舊勢力的一項是（）A．風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。B．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。C．萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。答案:B解析:這道題考查對詩句含義的理解。在自然和社會發展中，新生事物戰勝舊事物是客觀規律。B選項中“無邊落木蕭蕭下”喻指舊事物的衰落，“不盡長江滾滾來”象征著新生力量的不可阻擋。A選項主要描繪景色；C選項側重抒發自身悲秋與漂泊之苦；D選項體現作者的愁苦。綜合來看，B選項最能體現新生事物必將戰勝舊事物、舊勢力。21、下列各句中對“金”字解釋有誤的一項是()A．鑄以為金人十二(金屬，銅)B．鍥而不舍，金石可鏤(黃金)C．金就礪則利(金屬制的刀劍等)D．自以為關中之固，金城千里(比喻堅固)答案:B解析:這道題考查對“金”字在不同語境中的理解。在古代文學中，“金”字含義多樣。A選項指銅；C選項指金屬制的刀劍；D選項指堅固。B選項“金石可鏤”中的“金”指金屬，并非專指黃金。綜合判斷，B選項解釋有誤。22、根據中國古代的干支紀年法，2024年是甲辰年，2025年是（）A．甲辰年B．癸丑年C．甲子年D．乙巳年答案:D解析:這道題考查中國古代干支紀年法的知識。干支紀年法以60年為一個周期，天干地支依次相配。2024年是甲辰年，按順序2025年應是乙巳年。天干中甲后為乙，地支中辰后為巳，所以答案選D。23、下列關于文學常識、文化常識的表述，不正確的一項是（）A．表，古代文體的一種，是古代臣子給君主的上書，內容多是謝恩、勸進、辭免、慶賀、貢物等。上表常含有秉忠陳情、傾訴心曲的意思，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。B．“二十四節氣歌”是：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中的兩個“春”依次代表“春分”和“立春”。第二十四屆冬奧會開幕即在春分之日。C．古代很多文人雅士在“名”和“字”之外還有“號”，常用來表達生活經歷、思鄉情趣、處境心愿等，如歐陽修號“醉翁”，晚年又號“六一居士”，死后謚號“文忠”。D．現代漢語的很多成語出自古代典籍，如“政通人和”出自《岳陽樓記》，“一鼓作氣”出自《左傳·曹劌論戰》，“門庭若市”出自《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》。答案:B解析:這道題考查文學和文化常識。A選項對“表”這一文體的解釋準確。C選項關于古人“號”的說明無誤。D選項對成語出處的表述正確。B選項中，“二十四節氣歌”里兩個“春”依次代表“立春”和“春分”，且第二十四屆冬奧會開幕不在春分之日。所以答案選B。24、下列各組句子中加【】的虛詞意義和用法相同的一項是（）A．【其】“恕”乎欲齊【其】家者B．人【而】不仁，如禮何物格【而】后知至C．小人喻【于】利多識【于】鳥獸草木之名D．邇【之】事父惻隱【之】心，仁之端也答案:C解析:這道題考查文言虛詞的意義和用法。在古文中，虛詞用法多樣。C選項中“小人喻于利”和“多識于鳥獸草木之名”的“于”都表示“對于”。A選項“其”用法不同；B選項“而”用法不同；D選項“之”用法不同。通過對這些虛詞常見用法的掌握和比較，可判斷出答案為C。25、下列各項沒有錯別字的一項是（）A．遷徙陷井諦造怨天尤人B．膨漲商榷犄角良晨美景C．吮吸暑光攫取汗流夾背D．漣漪嬉戲誑語無動于衷答案:D解析:這道題考查對常見字詞正確寫法的掌握。A項“陷井”應為“陷阱”，“諦造”應為“締造”；B項“膨漲”應為“膨脹”，“良晨美景”應為“良辰美景”；C項“暑光”應為“曙光”，“汗流夾背”應為“汗流浹背”。D項沒有錯別字，所以答案是D。要準確識別錯別字，需牢記常見字詞的正確寫法。26、唐伯虎在家中兄弟輩排行第幾？（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:A解析:這道題考查對唐伯虎在家中兄弟輩排行的了解。在古代，兄弟排行有明確的次序。唐伯虎名唐寅，在家中兄弟輩排行第一。通過對相關歷史知識的掌握，可明確其在兄弟中的排序，所以答案選A。27、下列詞語中，字后的讀音全都正確的一項是（）A．憎恨（zēng）瞋目（chēng）變徵之聲（zhǐ）及笄之年（jī）B．悄然（qiǎo）猿猱（náo）長歌當哭（dāng）命途多舛（chuǎn）C．豢養（huàn）肄業（sì）揮斥方遒（qíu）戰戰兢兢（jīng）D．召集（zhào）橫禍（hèng）一蹴而就（cù）逸興遄飛（chuán）答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語中，字音有嚴格的規范。A項“瞋目”的“瞋”應讀“chēn”；B項“長歌當哭”的“當”應讀“dàng”；C項“肄業”的“肄”應讀“yì”，“揮斥方遒”的“遒”應讀“qiú”。D項讀音全部正確，所以答案是D。28、依次填入下列句子橫線處的關聯詞，最恰當的一項是（）

我覺得真正的格物致知精神，_____是在研究學術中不可缺少，_____在應付今天的世界環境中_____是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養實驗的精神。就是說，_____研究科學，研究人文學，_____在個人行動上，我們_____要保留一個懷疑求真的態度，要靠實踐來發現事物的真相。A．無論還是都不管或者都B．不但而且也即使甚至也C．無論還是都即使甚至也D．不但而且也不管或者都答案:D解析:這道題考查關聯詞的運用。格物致知精神在研究學術和應對世界環境中都很重要，所以用“不但……而且……也”。“不管……或者……都”強調在不同的研究和行動中都要保留態度，符合語境。A選項“無論……還是……都”側重選擇；C選項“即使……甚至……也”邏輯不符。綜合來看，D選項的關聯詞能更準確地表達句子的邏輯關系。29、下列各項中句式變換不符合原意的一項是（）A．誰都承認他是一位自學成才的工程師。變為雙重否定句：誰都不能否認他不是一位自學成才的工程師。B．王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。變為被動句：教室外的走廊被王強同學打掃得干干凈凈。C．祖國的社會主義偉大事業非常需要我們青年一代積極參與。變為感嘆句：祖國的社會主義偉大事業多么需要我們青年一代積極參與啊！D．他扔掉的不只是一個饅頭。變為反問句：他扔掉的難道只是一個饅頭嗎？答案:A解析:這道題考查句式變換的知識。雙重否定句應是“誰都不能否認他是一位自學成才的工程師”，A選項變換不符合原意。B選項被動句轉換正確。C選項感嘆句轉換恰當。D選項反問句轉換合理。綜上所述，答案選A。30、下列各句中[]點的成語使用不正確的一項是（）A．康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不[改弦更張]，變法圖強，整個國家就有被西方列強瓜分的危險。B．六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是[勢如破竹]，叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。C．誰也沒有想到，在經歷了工廠破產、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠[東山再起]，再次在商場大顯身手。D．在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態，可以窮形盡相；刻畫人物心理，能夠[細致入微]。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！案南腋鼜垺敝父母镏贫然蜃兏椒?，用在A句恰當。“東山再起”指失勢后重新恢復地位，C句使用無誤?！凹氈氯胛ⅰ毙稳菝鑼懠氈?，D句使用合理。而B句中“勢如破竹”形容作戰或工作節節勝利，不能形容股市下跌，所以B選項成語使用不正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]選出下列文學常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學的特點，但由于其強調新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學常識。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學特點，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅。2、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了?！盉．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發言請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用。“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己?！安攀鑼W淺”是自謙之詞，不能說別人。“信筆涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當。3、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚B．風餐露宿C．風塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對詞語意思的理解?！帮L餐露宿”指