Lesson1GetReady&StartUp

外研版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit6AgreatweekWhat’sthesongabout?(這首歌是關(guān)于什么的？)A.Thedaysoftheweek（一周中的日子）

B.

Hobbies合理安排課內(nèi)外活動(dòng)，享受豐富且有意義的每一周通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在具體的生活情境中，談?wù)撘恢芷咛斓幕顒?dòng)，能夠合理安排時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生擁有豐富多彩的生活，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。U6單元主題：

Agreatweek談?wù)撜n內(nèi)活動(dòng)感受美好校園生活分享課后生活培養(yǎng)興趣愛(ài)好平衡課內(nèi)外活動(dòng)享受美好的一周Lesson5Wrapup+Let’sexplore+Checkit了解失聰女孩克萊爾一周的生活。復(fù)習(xí)、整合本單元內(nèi)容，完成評(píng)價(jià)。Lesson1Getready+Startup認(rèn)識(shí)一周七天的英文表達(dá)，介紹學(xué)校的課程安排，體會(huì)豐富多彩的校園生活。Lesson2Speedup學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，利用一周的課余時(shí)間做有意義的事情。Lesson3Fuelup認(rèn)識(shí)不同的課后社團(tuán)，并介紹自己參加的社團(tuán)。

Lesson4Hititbig制作和分享“快樂(lè)的一周”海報(bào)，感受一周生活的充實(shí)和美好。校園公告欄Nextmonth,wewillholda"Happyweek"posterdesigncompetition,pleaseusewhatyouhavelearnttodesignyour“Happyweek".下個(gè)月我們將進(jìn)行“快樂(lè)的一周”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)你“快樂(lè)的一周”。UnitTask單元任務(wù)Talkabout：Whatsubjectdoyoulove?你喜歡什么科目？LessonTask:（課時(shí)任務(wù)）A:It’s____.B:Wehave___on___.C:Weloveit.D：（展示課程表）Howmanydaysinaweek？一星期有多少天呢？星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日Howmanydaysinaweek？一星期有多少天呢？星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日Listenandchoose.聽(tīng)，選一選Daming’sweekgorunninggototheparkvisitGrandmaandGrandpaMondayThursdaySunday課，課程足球公園看望，拜訪Let’ssingtogether！一起大聲唱吧!IgoswimmingonMonday，IgototheparkonTuesday，Igorunning

onWednesday，IplayweiqionThursday，IsingonFriday，IvisitgrandmaonSaturday，IplayfootballonSunday，Whatdayistoday?（今天是周幾？）Whatclassarewehaving?（我們正在上什么課？）I’manEnglishteach.我是英語(yǔ)老師。MyfavoritesubjectisEnglish.我喜歡英語(yǔ)學(xué)科。Whatsubject

doyoulove？你喜歡什么學(xué)科？學(xué)科Whatsubject（科目

）doDamingandLinglinglove？Watchandanswer觀看視頻

回答問(wèn)題art

美術(shù)、藝術(shù)Readandanswer讀圖1-3，回答問(wèn)題Whatdayistheartclass？美術(shù)課在星期幾？WednesdayThursdayFriday數(shù)學(xué)科學(xué)WhatdotheyhaveonThursday？他們周四上什么課？Readingtips閱讀小貼士：Cluesarealwaysinthepictures.線(xiàn)索往往都在圖片中。Lisstenandimtate聽(tīng)，模仿HowdotheyfeelonWednesdayandThursdayday？在周三和周四他們的心情怎么樣？happyReadandanswer讀圖4，回答問(wèn)題Sorry,

everyone.Ms

Li

is

not

well

today.DotheyhaveartonFriday？美術(shù)課在星期幾？Why？為什么Whatclassdotheyhave？他們上的什么課？Oh...Noarttoday!Oh...Noarttoday!英語(yǔ)

unhappy

Readandanswer讀圖5-6，回答問(wèn)題WhatdotheydoforMsLi?他們做了什么呢？Theydrawacard（卡片）.某物，某事想法，主意happyAretheyunhappyalltheday？他們一整天都不高興嗎？

Dotheycomplain？他們抱怨嗎？

Theyhaveartbythemselves.他們自己畫(huà)卡片，自己上美術(shù)Don’tcomplain.不要抱怨

Trytofindways.尋找方法

Trytobehappy.開(kāi)心的生活

Becorrect(語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確）Befluent（表達(dá)流利）Benice(富有感情）Beloud(聲音洪亮）Listen,point,andimitate.(聽(tīng)錄音指跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。）

Readagainandwrite“√

”or“×”.____1TheyhaveartonThursday.____2TheyhaveChineseonFriday.____3MsLiteachesEnglish.____4DamingandLinglingdrawacard.Friday√×Art√×2教，教授聽(tīng)力策略：

1.Findthedifferences

2.Listentothekeywords（找出圖片中人物的特點(diǎn)）

（聽(tīng)取關(guān)鍵信息）

Look，listenandwritethedays看，聽(tīng)，寫(xiě)出星期幾Keywords：1.Monday2.danceclassKeywords：1.Wednesday2.gorunningKeywords：1.Thursday2.scienceclassKeywords：1.Friday2.playfootballSteps（步驟）:1.小組討論并選出最喜歡的課程，

把它貼到課程表中；2.練習(xí)介紹3.盡情展示吧！Talkabout：Whatsubjectdoyoulove?你喜歡什么科目？Wordbank（參考詞匯）:1.day：

Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，

Friday，Saturday，Sunday2.subject：English，Maths，Art，Science，Chinses，

Music，PE（體育）...Talkabout：Whatsubjectdoyoulove?你喜歡什么科目？A:It’s____.B:Wehave___on___.C:Weloveit.D：（展示課程表）Steps（步驟）:2.介紹你們喜歡的課程示范視頻Wordbank（參考詞匯）:1.day：

Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，

Friday，Saturday，Sunday2.subject：English，Maths，Art，Science，Chinses，

Music...Talkabout：Whatsubjectdoyoulove?你喜歡什么科目？A:It’s____.B:Wehave___on___.C:Weloveit.D：（展示課程表）Steps（步驟）:3.介紹你們喜歡的課程ShowTime課堂展示A:It’s____.B:Wehave___on___.C:Weloveit.D：（展示課程表）Whatsubjectdoyoulove?你喜歡什么科目？AssessmentBecorrect(表述準(zhǔn)確）Befluent（表達(dá)流利）Becreative(富有創(chuàng)意）Becooperative(通力合作）Summaryuse“It’s...星期”“Wehave...（科目）on...（星期）”totalkaboutweeklyactivities；Telldaysoftheweekandschoolsubjuets；Subject：mathsscienceartEnglish...Days：MondayT