專題二十四20世紀以來的重大思想理論成果和現代中國科技與教育考綱解讀考點內容解讀要求五年高考統計常考題型預測熱度20132014201520162017孫中山的三民主義三民主義和新三民主義的基本內容及其歷史作用Ⅱ★★毛澤東思想1.毛澤東在“工農武裝割據”、新民主主義革命、社會主義革命與建設等方面的重要論著及其主張2.毛澤東思想對近現代中國的深遠影響Ⅱ★★★鄧小平理論鄧小平建設中國特色社會主義理論的基本內容及其指導意義Ⅱ3分3分選擇題★★現代中國的科技與教育發展的主要成就1.“兩彈一星”2.載人航天3.袁隆平的雜交水稻4.信息技術的發展5.現代中國教育發展的基本歷程與主要成就Ⅱ3分選擇題★★★分析解讀本專題主要圍繞20世紀以來的重大思想理論成果和現代中國科技與教育成就展開。就命題規律而言,有以下特點:(1)題型主要是選擇題,主要考查鄧小平建設中國特色社會主義理論的基本內容尤其是社會主義市場經濟體制這一考點。(2)孫中山的三民主義,毛澤東在“工農武裝割據”、新民主主義革命、社會主義革命與建設等方面的重要論著及其主張,現代中國科技與教育發展的主要成就是考試命題的重點。(3)材料選取多為文字和圖片兩種,注意與現實的聯系。(4)試題難度中等偏易。備考建議:(1)切實理解并記憶孫中山的三民主義,毛澤東在“工農武裝割據”、新民主主義革命、社會主義革命與建設等方面的重要論著及其主張,現代中國科技與教育發展的主要成就等基本史實。(2)適當聯系必修一、必修二中與本專題相關的內容。命題探究五年高考考點一孫中山的三民主義1.(2015上海單科,24,2分)在清末的學堂里,學生經常聚看、傳閱不同政見的書報,其中“余維歐美之進化,凡以三大主義:曰民族、曰民權、曰民生”;“變法之本,在育人才;人才之興,在開學校”應分別出自()A.《民報》《時務報》 B.《民報》《天演論》C.《天演論》《時務報》 D.《海國圖志》《天演論》答案A2.(2013安徽文綜,14,4分)同盟會成立初期,孫中山指出:“現代文明國家最難解決者,即為社會問題,實較種族政治兩大問題同一重要。我國雖因工商業尚未發達,而社會糾紛不多,但為未雨綢繆計,不可不杜漸防微,以謀人民全體之福利。欲解決社會問題,則平均地權之方法,乃實行之第一步。”由此可見()A.中國工商業不發達難以實現民生主義B.民族民主革命比實現民生主義更重要C.民生主義的目標是為人民全體謀福利D.實現民生主義先要廢除封建土地制度答案C3.(2016浙江文綜,39,6分)(節選)近代平等思想發端于古希臘和羅馬,而追求民權平等也是中國民主革命的先行者孫中山矢志一生的奮斗目標。閱讀材料,回答問題。材料三孫中山一生奉行“天下為公”。“既知民為邦本,一國之內人人平等,君主何復有存在之余地!”從組織興中會起,就把“創立合眾政府”懸為鵠的。同盟會成立后,他提出“凡為國民皆平等以有參政權”。其后又發明“五權分立”的憲法,在西方三權分立基礎上,參照傳統的考試權和監察權而成,以保障民權的落實。民國肇造,約法頒布,民權平等曙光初現,旋為復辟勢力所斷。直至晚年,他依然致力于三民主義的新生,認為法國革命的“平等”和“民權主義”相同。——據李華興《評孫中山的民權主義思想》等整理總結孫中山的民權平等思想,有以下兩種認識可供討論:①它是順應革命實踐發展需要、與時俱進的產物;②它是洋為中用、古為今用的產物。(3)閱讀材料三,對孫中山的民權平等思想,您側重于哪一種認識?試結合相關史實扼要闡述。(6分。只列觀點,不說理由不得分)答案(3)側重①:辛亥革命前,致力于推翻君主專制,提出“創立合眾政府”“創立民國”“五權憲法”等主張;民國成立后,頒布《中華民國臨時約法》,倡導主權在民、平等自由、民主共和等;對三民主義做出新解釋,主張普遍平等的民權。側重②:潛心研究各種資產階級社會政治學說,吸取西方主權在民、自由平等、民主共和等思想;整理發掘中國古代有益于民權平等的制度與民本思想,包括考試制度、監察制度和“天下為公”“民為邦本”“民貴君輕”等。考點二毛澤東思想1.(2014廣東文綜,17,4分)毛澤東在中共七大上說:“俄國在十月革命勝利以后,還有一個時期讓資本主義作為部分經濟而存在,而且還是很大的一部分……我們的同志在這方面是太急了。”毛澤東旨在()A.批評新經濟政策不合時宜B.說明社會主義改造的迫切性C.強調應堅持新民主主義路線D.重申農村包圍城市的革命道路答案C2.(2013天津文綜,8,4分)毛澤東說:“殖民地半殖民地國家的革命,在一定歷史時期中所采取的國家形式,只能是第三種形式……這是一定歷史時期的形式,因而是過渡的形式。”這里所說的國家形式是()A.民主主義國家B.新民主主義國家C.資本主義國家D.社會主義國家答案B考點三鄧小平理論(2013江蘇單科,12,3分)下圖反映了中國國內生產總值的變化情況。“甲線段”所示時期的經濟高速增長,主要得益的經濟理論是()A.社會主義的高度計劃經濟B.自負盈虧的分配管理制度C.計劃和市場都是經濟手段D.和平與發展的世界形勢觀答案C考點四現代中國的科技與教育發展的主要成就1.(2014江蘇單科,11,3分)下圖為李嵐清同志篆刻的一方印。下列鄧小平的活動,發生在“文革”后與之密切相關的是()A.1975年進行“全面整頓”B.1979年試點創辦“特區”C.1983年提出“三個面向”D.1992年發表“南方談話”答案C2.(2016浙江文綜,19,4分)新中國成立時,世界已進入核時代。曾長期領導核科學事業的聶榮臻元帥回憶道:“我們國家很大,不可能靠購買武器來支撐國防……唯一的出路只有盡可能吸取國外先進成果,走自己研制的道路。”中國跨入原子能時代開始于()A.20世紀40年代 B.20世紀50年代C.20世紀60年代 D.20世紀70年代答案B3.(2015課標Ⅱ,31,4分)到1952年底,新中國已建立多所俄文專科學校,北京大學、清華大學等多所高校和一批中學開設了俄文課程,許多中小城鎮也掀起學習俄語的熱潮。這是我國當時()A.外交政策轉變的需要 B.計劃經濟體制的需要C.文化教育改革的需要 D.國家發展戰略的需要答案D4.(2014北京文綜,19,4分)1977年10月21日,《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學校招生進行重大改革”的報道。這一“重大改革”是()A.教育領域撥亂反正的重要措施B.實施“科教興國”戰略的重要步驟C.貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D.貫徹“三個面向”教育方針的具體體現答案A5.(2016北京文綜,37,10分)(節選)“教育是一個民族最根本的事業”——鄧小平材料二嚴復認為:“西之教平等,故以公治眾而貴自由”“講教育者,其事常三宗:曰體育,曰智育,曰德育,三者并重”。1912年,蔡元培批評清政府的教育宗旨說:“忠君與共和政體不合,尊孔與信教自由相違。”同年,中華民國教育部公布的《教育宗旨》規定:“注重道德教育,以實利教育、軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道德。”1957年,毛澤東提出:“我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”1995年,《中華人民共和國教育法》規定:“教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”(2)閱讀材料二,概括中國近現代教育目標的特點;結合時代背景對此進行分析。(10分)答案(2)特點:將德、智、體作為人才培養的重要標準;不同時代對教育目標都有所補充、發展。分析:清末思想家提出,人才培養的標準以西方的自由、平等理念為核心;這一主張一度成為中華民國的教育宗旨。新中國成立后,教育方針強調培養社會主義的勞動者;改革開放后,強調培養為社會主義現代化服務的全面發展的人。教師用書專用(6—8)6.(2014天津文綜,9,4分)1952年我國高校進行院系調整,如調整后的天津大學下設土木建筑、電信、機械等7個工科系、20個專業和13個專修科,從綜合型大學轉變為多科性工業大學。這種調整主要是為了()A.促進國民經濟的恢復 B.培養經濟建設專門人才C.提升國民的科技素養 D.推動天津經濟建設發展答案B7.(2013課標Ⅱ,31,4分)新中國成立之初,全國各高校遵照中央政府要求開設公共必修課,恩格斯所著《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》成為指定教科書,文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要目的是()A.構建與國家政權相適應的意識形態B.確立馬克思主義在全黨的指導地位C.用科學文化知識破除封建迷信思想D.探索引導宣傳輿論工作的全新形式答案A8.(2013四川文綜,14,18分)(節選)課程變化與時代發展密切相關。閱讀材料,回答問題。材料二(2)上圖所示教材出現在新中國哪一時期?(2分)當時教材所呈現的特色主要是由哪些原因造成的?(4分)材料三20世紀七八十年代,我國高中歷史教材對工業革命的影響表述為三個方面:促使社會生產力迅速提高,鞏固了資本主義各國的統治基礎;使整個社會日益分裂為兩大對立階級——資產階級和無產階級;西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪,使東方從屬于西方。現行高中歷史教材大多表述為:工業革命極大地提高了生產力,促進了相關國家從農業社會向工業社會的轉變,并推動其進行民主化改革和法制化建設。工業革命促進了城市化進程和科學教育的發展,促進了科學共產主義的產生。工業革命使工業資產階級和工業無產階級成為社會的兩大階級。工業革命推進了資本主義殖民體系的形成,密切了國際交流,促進了先進生產技術和生產方式的傳播,擴大了工業文明對世界的影響。(據高中歷史教材整理)(3)根據材料三,指出兩個時期高中歷史教材關于工業革命影響的表述體現了何種不同的歷史觀。(4分)說明現行高中教材對工業革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求。(8分)答案(2)“文革”時期;(2分)主要原因:在“以階級斗爭為綱”思想指導下,教學內容與階級斗爭緊密相關;開展“教育革命”“開門辦學”,教材呈現出與工廠、社隊緊密聯系的內容。(4分)(3)史觀:前者主要是階級斗爭史觀。(2分)后者主要是文明史觀、整體史觀、現代化史觀。(2分,任答其一即可)方面:我國經濟高速發展,城市化進程不斷加快;社會主義民主和法制建設不斷完善;“科教興國”戰略的深入貫徹;全球化進程加快,我國加入世界貿易組織,國際交流與國際合作進一步加強。(8分,每點2分)三年模擬A組2016—2018年模擬·基礎題組(滿分:36分時間:20分鐘)選擇題(每小題4分,共36分)1.(2018江蘇揚州中學月考,7)“今者中國以千年專制之毒而不解,異種殘之,外邦逼之,民族主義、民權主義殆不可以須臾緩。而民生主義,歐美所慮積重難返者,中國獨受病未深而去之易。”此言論刊載于中國近代某代表性報刊。該報刊最有可能是()答案B2.(2018江蘇鹽城期中,9)1924年11月,孫中山以大元帥身份公布了《工會條例》。下列是條例中的某些條款,這些規定()A.體現了三民主義的新發展B.表明其政治立場發生根本改變C.推動了國民革命運動興起D.背離了資產階級民主革命方向答案A3.(2018江蘇南京調研,11)1992年9月21日,中國政府決定實施新的航天工程,并確定了“三步走”的發展戰略。2017年4月20日,我國首艘貨運飛船“天舟一號”發射升空。“天舟一號”的首飛,標志著我國載入航天工程第二步任務取得全面勝利,為空間站階段任務奠定堅實基礎。以下關于該發展戰略的表述正確的是()A.是中國首個科學遠景規劃B.是我國世紀之交最復雜的航天工程C.標志著中國開始步入航天時代D.標志著直接作用于國家信息產業的發展答案B4.(2017江蘇蘇錫常鎮3月,10)1925年3月,孫中山在《致蘇俄遺書》中說道:“我已囑咐國民黨進行民族革命運動之工作,俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達到此項目的起見,我已命國民黨長此繼續與你們提攜。”孫中山晚年為了繼續完成“革命”()A.提出了三民主義 B.倡導了三大政策C.領導了辛亥革命 D.主張“平均地權”答案B5.(2017江蘇鎮江三模,9)“我們應該深刻地注意群眾生活的問題,從土地、勞動問題,到柴米油鹽問題。……一切這些群眾生活上的問題,都……應該討論,應該決定,應該實行,應該檢查。……要使他們從這些事情出發,了解我們提出來的更高的任務,革命戰爭的任務,擁護革命,把革命推到全國去,接受我們的政治號召,為革命的勝利斗爭到底。”這直接體現了毛澤東思想的精髓是()A.堅持群眾路線 B.重視經濟建設C.強調實事求是 D.開展武裝斗爭答案A6.(2017江蘇通泰揚5月,13)某學者說:“蘇聯和東歐共產主義垮臺使改革領導者尤其是鄧小平認識到推進國內改革是何等重要和迫切。當許多人將共產主義的崩潰歸因于西方的努力時,鄧小平指出國內因素才是根本原因。”鑒于此,鄧小平()A.作出了實行改革開放的重大決策B.決定把改革的重心轉向國有企業C.科學闡述了社會主義的本質含義D.首次提出建設中國特色社會主義答案C7.(2016江蘇南京5月,7)民國初年,孫中山說:“中國十年以后,必至有十萬人以上之大資本家,此時杜漸防微,惟有提倡國家社會主義,此則兄弟提倡國家社會主義之微意也已。兄弟欲辦鐵路,每主張鐵路國有,是國家社會主義,為民國富強之基。”其主張的意圖是()A.努力實現社會公平正義 B.建立國家壟斷資本主義C.鐵路交通為富強的根本 D.防止產生私人壟斷資本答案A8.(2016江蘇南京、鹽城3月,8)國民黨“一大”宣言中說:“私人所有土地,由地主估價呈報政府,國家就價征稅,并于必要時依報價收買之……國民黨之主張,則以為農民之缺乏田地淪為佃戶者,國家當給以土地,資其耕作,并為之整頓水利,移殖荒徼,以均地力。”由此推斷國民黨()A.主張實行土地國有制B.提出了徹底的土地革命綱領C.開始關心民生重視土地問題D.發展了“平均地權”的思想答案D9.(2016江蘇揚州1月,8)“對于國家的稅收、合作社的積累、農民的個人收入這三方面的關系,必須處理適當……國家要積累,合作社也要積累,但是都不能過多。我們要盡可能使農民能夠在正常年景下,從增加生產中逐年增加個人收入。”上述文字最有可能出自毛澤東的()A.《湖南農民運動考察報告》B.《新民主主義論》C.《論人民民主專政》D.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》答案DB組2016—2018年模擬·提升題組(滿分:35分時間:30分鐘)一、選擇題(每小題4分,共20分)1.(2018江蘇泰州中學檢測,10)毛澤東在同周世釗談論中國革命曲折歷程時說,到1945年中共七大召開時,“馬克思列寧主義與中國革命實踐結合的正確思想體系,可以說已經到了成熟的地步了”。材料中“到了成熟的地步”最主要的理論是()A.工農武裝割據的理論B.新民主主義理論C.無產階級專政的理論D.社會主義革命和建設的理論答案B2.(2018江蘇蘇州期初,12)下表是據陳大伙《近代以來中國“民族復興”的思想理路》相關內容編制的。時期階段思想理路思想內容清末民初萌芽屈辱中覺醒①在屈辱中尋求民族自信:“師夷”“仿行”“愛國”,“中華民族”觀念正在形成之中抗戰時期成長救亡中勃發②“民族復興”意識勃發,中共提出“民族復興”的終極指向和道路選擇新中國時期升華奮進中超越③民族獨立,社會變革,解放思想,中國特色,科學發展,全面小康,“民族復興”空前自信對表中內容解讀正確的是()A.①②③思想主題完全一致B.①②③都解決了中國問題C.①②③目標任務完全相同D.②③是馬克思主義中國化答案D3.(2017江蘇揚州一模,9)中共中央黨史研究室在《中國共產黨歷史》一書中說,孫中山的聯俄、聯共、扶助農工的“三大政策”和“新三民主義”是中國共產黨人在1924年提出的,國民黨始終稱“聯共”為“容共”,即容納共產黨之意。下列對“三大政策”和“新三民主義”的認識正確的是()A.與國民革命沒有關系 B.是抗日戰爭的產物C.政治立場影響歷史理解 D.歷史解釋毫無客觀性答案C4.(2016江蘇揚州1月,7)1924年孫中山指出:“我們對于共產主義,不但不能說是和民生主義相沖突,并且是一個好朋友。主張民生主義的人,應該要細心去研究的。”與孫中山這一思想聯系最緊密的事件是()A.孫中山重新解釋了三民主義,指導辛亥革命B.中國共產黨成立,孫中山準備與之合作C.孫中山改組國民黨,國共開始第一次合作D.中國共產黨接受民生主義主張,開展土地革命答案C5.(2016江蘇南京、鹽城1月,11)《中華人民共和國義務教育法》由1986年第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,之后經過2006年、2015年兩次修訂。這表明()A.我國建立比較完整的國民教育體系B.社會主義法律體系已經形成C.教育立法保障了基礎教育的發展D.科教興國戰略得到很好貫徹答案C二、非選擇題(共15分)6.(2016江蘇泰州1月,23)科技發展影響社會進步,二者相輔相成。閱讀下列材料:材料一當時到中國來傳教的法國學者和傳教士巴多明和湯執中,首先向法國學術界介紹了《本草綱目》……達爾文對《本草綱目》贊不絕口,稱它是“1596年出版的中國百科全書”。……達爾文在研究進化論的過程當中,有過一篇非常重要的文章《動物和植物在家養環境下的變異》。……而這篇文章里,他引用的資料,就是李時珍收集的關于雞的七個品種的論述。……所以李時珍在《本草綱目》里所收集的資料,對像達爾文這樣的科學巨匠都產生了很大的影響和啟