學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江西冶金職業技術學院《團體輔導和訓練》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在健康心理學中，壓力與身心健康密切相關。長期處于高壓力狀態下，個體更容易患上以下哪種身心疾病？（）A.高血壓B.糖尿病C.胃潰瘍D.以上都是2、在認知心理學中，記憶的遺忘理論包括衰退說、干擾說和壓抑說等。對于一個學生在學習新內容后很快忘記了之前學過的相似內容，以下哪種遺忘理論能夠較好地解釋這一現象？（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說3、在社會心理學中，社會促進和社會抑制是常見的現象。當一個人在獨自完成任務時表現良好，但在有他人在場時反而表現不佳，這屬于哪種現象？（）A.社會促進B.社會抑制C.社會惰化D.去個體化4、在認知發展心理學中，兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長而發展。對于一個7歲的孩子，在判斷一個行為是否道德時，以下哪種因素可能是他們最關注的？（）A.行為的后果是否對他人造成傷害B.行為者的動機和意圖C.社會規則和權威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則5、在研究個體的認知發展過程中，以下哪種理論強調個體通過與環境的相互作用，不斷建構和調整自己的認知結構來適應環境？（）A.皮亞杰的認知發展理論B.維果斯基的社會文化理論C.埃里克森的心理社會發展理論D.弗洛伊德的精神分析理論6、在心理統計學中，描述統計和推斷統計是兩種主要的統計方法。以下關于推斷統計的目的，不準確的是？（）A.通過樣本數據來推斷總體的特征B.檢驗研究假設是否成立C.確定變量之間的因果關系D.評估抽樣誤差對結果的影響7、在臨床心理學的研究中，心理障礙的診斷和治療是重要的課題。對于一個表現出焦慮癥狀的患者，以下哪種診斷方法更能準確判斷其是否患有焦慮癥？（）A.心理測試量表B.醫生的臨床觀察C.患者的自我陳述D.家屬的描述8、在心理病理學中，精神分裂癥是一種嚴重的精神障礙。對于精神分裂癥患者，以下哪種癥狀最容易被他人察覺？（）A.思維貧乏B.情感淡漠C.幻覺和妄想D.注意障礙9、在人格心理學中，自我概念是個體對自己的認識和評價。對于一個在成長過程中經常受到他人贊揚和肯定的人，其自我概念可能會呈現出怎樣的特點？（）A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評價10、心理學中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段，以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態C.學習材料的性質D.身高體重11、在進化心理學的框架下，人類的某些心理特征和行為模式被認為是進化適應的結果。例如，人類對高熱量食物的偏好，可能是源于遠古時期哪種生存需求？（）A.避免中毒B.儲存能量以應對食物短缺C.增強免疫力D.促進社交互動12、在社會心理學中，從眾現象是常見的群體行為之一。假設在一個小組討論中，大多數人都支持一個明顯不合理的觀點，以下哪種情況最有可能導致個體從眾？（）A.個體對問題有明確且堅定的看法B.個體在小組中地位較高，有較強的影響力C.小組中的多數人是權威人士或專家D.個體意識到自己的觀點與多數人不同，但缺乏足夠的證據支持13、在社會認知心理學中，刻板印象是一種常見的認知偏差。當人們普遍認為某個職業群體具有特定的性格特點時，這種刻板印象是如何形成的？（）A.直接經驗B.間接經驗C.媒體宣傳D.以上都是14、在認知心理學中，記憶的遺忘曲線表明遺忘的進程是不均衡的。隨著時間的推移，遺忘的速度會怎樣變化？（）A.越來越快B.越來越慢C.保持不變D.先慢后快15、在心理測量的標準化過程中，常模的建立是重要環節之一。對于一個新開發的智力測驗，以下哪種方式更能建立準確可靠的常模？（）A.隨機選取小樣本進行測試B.選取特定年齡段和社會階層的人群進行測試C.只在城市地區選取樣本進行測試D.不考慮人口統計學特征，大規模測試16、在研究心理過程中的意志行動時，以下哪種階段是個體在采取行動之前，在頭腦中對行動的目的、方法和步驟進行構思和選擇？（）A.采取決定階段B.執行決定階段C.動機斗爭階段D.目標確立階段17、心理發展是個體從出生到成熟的過程，以下哪個階段不屬于兒童心理發展階段？（）A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期18、在知覺心理學中，知覺的整體性是知覺的重要特性之一。以下關于知覺整體性的描述，不準確的是？（）A.個體傾向于將不完整的圖形知覺為完整的B.知覺的整體性只與對象的特征有關，與個體的經驗無關C.當部分改變時，整體的知覺可能不變D.知覺的整體性有助于個體快速有效地感知世界19、心理咨詢是幫助個體解決心理問題的專業服務，以下哪個咨詢師的行為不符合職業道德規范？（）A.保護來訪者的隱私B.對來訪者進行批評指責C.與來訪者建立良好的關系D.不斷學習提高專業水平20、在心理測量學中，測驗的標準化包括施測過程、計分方法和常模的建立等方面。對于一個新開發的心理測驗，在標準化過程中以下哪個環節最為關鍵？（）A.確定測驗題目B.選擇合適的被試樣本C.制定統一的計分標準D.建立常模二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）心理疲勞對工作效率和生活質量產生負面影響。請詳細分析心理疲勞與工作壓力、職業倦怠的關系以及應對心理疲勞的綜合策略。2、（本題5分）闡述心理治療在社區心理健康服務中的作用和實施途徑，探討如何提高社區心理治療的可及性。3、（本題5分）注意是心理活動的重要調節機制，闡述注意的種類（如無意注意、有意注意、有意后注意）、特征以及在學習和工作中的應用。4、（本題5分）闡述自我效能感的內涵和影響因素，探討如何提高個體的自我效能感以增強其應對挑戰的能力。5、（本題5分）人格心理學中，氣質和性格是兩個重要概念，請闡述氣質和性格的區別與聯系，以及它們是如何共同影響個體行為的。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）有學生在大學期間總是對自己的專業不滿意，想要轉專業卻又猶豫不決。探討這種轉專業困惑的心理因素，以及如何幫助其做出明智的決策。2、（本題5分）一個人在公共場合容易緊張出汗，影響正常表現。分析其公共場合緊張的心理原因及緩解方法。3、（本題5分）一名員工在工作中面臨職業發展瓶頸，感到迷茫和困惑。分析其職業困惑的心理成因及突破瓶頸的方法。4、（本題5分）某學生在大學期間總是對自己的生活環境和條件不滿，抱怨學校設施差、宿舍條件不好等。探討這種抱怨環境心理的成因，以及如何引導其調整心態，適應環境。5、（本題5分）一個人總是拖延，無法按時完成任務。分析拖延行為的心理原因及克服拖延的方法。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）闡述心理統計學中的回歸分析的基本原理和應用，包括一元線性回歸和多元線性回歸，分析回歸方程的建立和解釋，舉例說明如何運用回歸分析預測變量的值