科目版本科學教科版五年級上冊

奉節課名第三單元第7課河流時土地的作用

具體環節設計

科學虢念

河流也是流水侵蝕作用形成的。

河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。

河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。

過程與方法

學習目標做河流模擬實驗，探窕河流對土地的作用。

推測河流什么地方流速快,什么地方流速慢，什么地方將會有侵華..什么地方將會有沉積.

嘗試解釋沉積平原的形成原因。

情感態度價值觀

認識到地表的地形地貌M不斷變化若的。

培養對土壤的感情，認識保護耕地不被破壞的市要性。

河流也是流水侵蝕作用形成的。

河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水溫比較緩慢的地方,這些泥土又會沉積下來。

重難點

河潦的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。

教學環節頁碼內容

1.情景導入

回憶雨水會侵蝕土地

我們知道：雨水會侵蝕土地。

通過觀看一段視頻,讓我們回憶土壤沉枳實驗吧!

點擊查看視頻

之前做過土壤沉積實臉.實驗中我們發現土壤隨水流動,靜置后發生沉積.說明流水對土壤有侵蝕作

用，流水沖走仍土堞會沉枳卜未。

2.探索新知

預測實驗結果

實驗前,我們先猜猜當河流形成時,什么地方的流速大？什么地方的流速小？什么地方會發生侵蝕?

什么地方會發生沉積？

同學們預測的實驗結果是舍正確呢？找們?起米看有機施：

3.回顧小結原來河流確實會侵蝕土地，并在水流速度變慢時發生沉枳。下面我們通過一個圖示更直觀感受河流

對土地的作用。

4.拓展應用1.11除了流水，還有什么自然的力量能引起土地的侵蝕和沉積呢？

課外拓展

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1.艱我學課前微課：《河流對土地的作用》

點擊查看學習目標

ICO1科學知識目標

知道河流也是流水侵蝕作用形成的。

知道河流會侵蝕河床和兩岸,并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會沉積下來。

了解河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地稅。

過程與方法

嘗試做模擬實驗，探究河流對土地的作用，

推測河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方將會有侵蝕，什么地方將公有沉積.

嘗試解稀積平原的形成原因。

情感態度價值觀

形成地表的也形地貌是不斷變化著的看法。

意識到保護耕地不被破壞的更要性.

2.學生練習2.2選擇跟

（1）在做“快擬河流對土地的侵蝕”的實驗中.在一大飲料瓶的清水從模擬河道上端流下后，從下

部出水口流出了泥漿水，這說明河道中會出現什么現象？

A.河流會帶走河道中的泥沙

B.出水口流出的水總是很平緩，說明水流在整個河道的流速是不變的

C.河流沒有改變河道

<2）通過學習我們可以推測,在自然界的河流中,較大的鵝卵石通常出現在哪?河段？

A.上游B.中游C.下游

<3>流水對U也的什么作用使得河源的下游形成了廣網的平原？

A.侵蝕

B.沉積

C.風化

2.3答案：

I.A2.B3.B

1.教學設計3.13.拓展資源

2.常見問題3.2wordOOl

1.在延伸柘展教學環節教和應該注意什么？

侵蝕和沉積是不是只有流水才能造成呢，不是的，那么還有什么自然的力量能形成上地的侵蝕和沉枳？

學生通過圖片觀察和日常生活知識，可以理解還仃其他自然力，如風力、冰川、海浪等也會對土地起設

蝕和沉積作用.

2.教學過程中需要注意什么？

學生