學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁集美大學誠毅學院《管樂合奏》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在交響樂隊中，打擊樂器組能夠增強音樂的節奏感和戲劇性。定音鼓屬于？（）A.有固定音高的打擊樂器B.無固定音高的打擊樂器C.膜鳴樂器D.體鳴樂器2、在音樂分析中，曲式結構是重要的研究內容。奏鳴曲式通常包括哪幾個部分？（）A.呈示部、展開部、再現部B.引子、主題、尾聲C.兩段體、三段體D.變奏曲式、回旋曲式3、在音樂理論的學習中，調式和音階是重要的概念。對于自然大調與自然小調，以下哪種比較是不準確的？（）A.自然大調的色彩較為明亮B.自然小調的旋律通常更柔和C.自然大調與自然小調的音程結構完全相同D.自然小調的主音與自然大調的主音相差小三度4、在音樂創作中，旋律的發展手法多種多樣。模進是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復B.旋律的節奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴大D.旋律的調式發生變化5、在流行音樂的發展歷程中，有眾多的風格流派。對于搖滾音樂，下列表述不正確的是（）A.以強烈的節奏和電聲樂器為特點B.歌詞內容通常較為深刻和嚴肅C.主唱的嗓音通常具有較高的辨識度D.音樂結構較為簡單，缺乏變化6、音樂作品的體裁豐富多樣，奏鳴曲是一種常見的器樂體裁。通常奏鳴曲由幾個樂章組成，且每個樂章在速度、情緒和結構上有所不同。請問奏鳴曲一般包含幾個樂章？（）A.兩個B.三個C.四個D.五個7、在音樂教育中，評價學生的學習成果可以采用多種方式，以下哪種方式更側重于過程性評價？（）A.期末考試B.作業完成情況C.比賽獲獎情況D.等級考試8、音樂作品的分析可以從多個角度進行，以下哪個角度主要關注音樂的和聲進行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節奏分析9、音樂作品的記譜法有多種，簡譜是其中一種常見的記譜方式。簡譜中“0”表示？（）A.休止符B.延長音C.重音D.高音10、在音樂教育中，培養學生的創造力是重要目標之一。以下哪種教學活動不利于培養創造力（）A.模仿他人的作品B.自由即興創作C.對已有作品進行改編D.小組合作創作音樂11、在音樂表演的評價標準中，以下哪個方面能夠體現表演者對作品的個性化詮釋？（）A.對作品風格的把握B.獨特的表演技巧C.個人情感的融入D.以上都是12、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創作風格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴謹和均衡C.現代主義的創新和實驗D.印象主義的朦朧和色彩13、中國傳統戲曲音樂中的昆曲以其優雅的唱腔和細膩的表演著稱。昆曲的發源地是？（）A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山14、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養和審美能力。在欣賞一首音樂作品時，以下哪個方面不屬于音樂欣賞的基本要素？（）A.作品的創作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達的情感15、民族音樂的傳承和發展至關重要，以下哪一項不是促進民族音樂傳承的有效途徑？（）A.納入學校音樂教育B.舉辦大型商業演出C.建立民間音樂社團D.數字化保護和傳播16、中國傳統音樂中，戲曲音樂有著豐富的內涵和獨特的表現形式。以下關于京劇唱腔的描述，錯誤的是？（）A.西皮唱腔較為歡快激昂B.二黃唱腔較為深沉悲婉C.反二黃比二黃的節奏更慢D.西皮和二黃不能在同一出戲中出現17、在音樂分析中，以下哪種分析方法側重于研究音樂作品的結構和形式？（）A.和聲分析B.曲式分析C.旋律分析D.節奏分析18、在音樂創作中，和聲的進行可以增強音樂的動力和張力。以下哪種和聲進行常用于音樂的高潮部分？（）A.正格進行B.變格進行C.完全進行D.以上都可以19、音樂中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節奏和音高的線條。以下關于旋律的特點，錯誤的是？（）A.旋律可以表達音樂的主題和情感，是音樂的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類型C.旋律的音高和節奏是固定不變的，不能進行變化和創新D.旋律可以通過重復、變化和發展等方式來增強音樂的表現力20、在音樂史中，有許多著名的音樂流派和風格。以下關于印象派音樂的特點，錯誤的是？（）A.印象派音樂注重音樂的色彩和氛圍的營造，強調音樂的瞬間感受B.印象派音樂的旋律通常比較模糊、不清晰，具有朦朧的美感C.印象派音樂的節奏比較自由、靈活，不受傳統節奏的束縛D.印象派音樂的和聲比較簡單、單調，沒有復雜的和聲進行二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的標題能夠準確地傳達作品的全部內涵和情感，這種說法是否準確？()2、音樂教育中的評價方式應該只關注學生的考試成績，這種說法正確嗎？()3、音樂產業中的音樂制作公司在發掘新人、推廣作品等方面發揮了重要作用。但一些制作公司為了追求商業利益，可能會過度包裝和炒作藝人，忽視了音樂作品的質量和藝術性。這種觀點合理嗎？()4、音樂中的旋律線可以是曲折起伏的，也可以是平穩流暢的。不同類型的旋律線能夠傳達出不同的情感和氛圍，比如曲折的旋律可能更具戲劇性，而平穩的旋律則給人一種安寧的感覺，該表述是正確的。()5、音樂治療是一種利用音樂來促進身心健康的方法，它可以幫助緩解焦慮、抑郁等心理問題。但音樂治療只能作為輔助手段，不能替代專業的心理治療和藥物治療，這種說法準確嗎？()6、音樂理論中的調式和音階是固定不變的，在任何音樂作品中都必須遵循傳統的調式和音階規則，這種說法正確嗎？()7、在音樂教學中，培養學生的音樂興趣比傳授音樂知識更重要，這種說法對嗎？()8、流行音樂的歌詞往往比較膚淺，沒有深刻的內涵和思想，這種說法對嗎？()9、音樂中的滑音、顫音等裝飾音能夠為音樂增添色彩和韻味。它們使音樂更加生動、富有表現力，展現出演奏者或演唱者的技巧和情感，這種論述是準確的。()10、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式，要求演唱者在音準、節奏、和聲等方面高度協調統一。在合唱中，每個聲部都具有同等重要的地位，不存在主次之分。這種觀點對嗎？()11、音樂選秀節目可以挖掘新人，但也可能導致一些選手過度追求成名，忽視了自身音樂素養的提升，這種觀點成立嗎？()12、在音樂表演中，對作品的理解和詮釋是至關重要的。表演者不僅要準確地演奏或演唱音符，還要深入挖掘作品的內涵，賦予作品個性化的藝術表達，此觀點是恰當的。()13、音樂文化中的音樂節日和活動為音樂愛好者提供了交流和展示的平臺。如音樂節、音樂比賽等，促進了音樂的傳播和發展，該表述是正確的。()14、音樂作品的創作靈感可以來自于其他藝術形式，如文學、繪畫、電影等。但如果過度借鑒其他藝術形式，可能會失去音樂的獨特性，這種說法有沒有道理？()15、民族音樂在現代社會已經失去了實用價值，沒有必要進行傳承和發展，這種觀點是否合理？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）解釋在音樂教學中如何開展音樂實踐活動，如音樂會、音樂社團等對學生音樂素養的提升作用。2、（本題5分）闡述音樂教育中如何將音樂教育與其他學科教育相融合，促進學生的全面發展。3、（本題5分）在聲樂訓練中，如何解決高音發聲的問題？闡述具體的訓練方法和技巧，以及注意事項，舉例分析。4、（本題5分）民族樂器是民族音樂的重要載體。請介紹一種我國的民族樂器，包括其構造、演奏方法和代表曲目。5、（本題5分）解釋音樂中的變化音，包括升號、降號、重升號、重降號等的作用和在音階中的應用。6、（本題5分）分析音樂理論中裝飾音的種類和演