學校學代會管理制度一、總則（一）目的為了規范學校學生代表大會（以下簡稱“學代會”）的組織與運行，保障學生參與學校民主管理和監督的權利，充分發揮學代會在學校治理中的積極作用，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生代表、學代會各組織機構及其相關活動。（三）基本原則1.民主原則：學代會應充分發揚民主，尊重和保障學生的民主權利，鼓勵學生積極參與學校事務的討論、決策和監督。2.公正原則：學代會的各項工作應遵循公正、公平、公開的原則，確保代表選舉、提案處理、決議執行等環節的公正性和透明度。3.依法依規原則：學代會的組織和活動應嚴格遵守國家法律法規、學校規章制度以及本管理制度的規定。二、學代會代表（一）代表資格1.本校在籍學生，具有良好的思想政治素質，擁護黨的路線方針政策，遵守國家法律法規和學校規章制度。2.關心學校發展，積極參與學校各項活動，具有較強的責任心和議事能力。3.能夠密切聯系同學，如實反映同學的意見和建議，在同學中有一定的代表性和影響力。（二）代表名額學代會代表名額根據學校學生人數按一定比例確定，具體名額分配由學校學生工作部門根據實際情況制定。（三）代表產生1.選舉辦法：學代會代表由各班級、各年級按照民主程序選舉產生。選舉應充分發揚民主，廣泛征求同學意見，確保代表的代表性和先進性。2.選舉程序：宣傳發動：學校學生工作部門發布學代會代表選舉通知，明確選舉的目的、意義、代表名額、選舉辦法等事項。提名推薦：各班級、各年級組織學生進行提名推薦，候選人應多于應選代表名額的[X]%。資格審查：學校學生工作部門對候選人資格進行審查，確定正式候選人名單。投票選舉：各班級、各年級召開選舉大會，采用無記名投票方式進行選舉，選舉結果報學校學生工作部門備案。（四）代表任期學代會代表任期與學代會屆期相同，每屆任期[X]年。代表在任期內因故不能履行代表職責的，應及時辭去代表職務，缺額由原選舉單位補選。（五）代表權利1.在學代會上享有選舉權、被選舉權和表決權。2.有權對學校的工作提出意見和建議，參與學校事務的討論和決策。3.有權對學校各部門及其工作人員的工作進行監督，提出批評和改進意見。4.享有學代會賦予的其他權利。（六）代表義務1.認真學習黨和國家的方針政策，不斷提高自身思想政治素質和議事能力。2.積極參加學代會組織的各項活動，認真履行代表職責，如實反映同學的意見和建議。3.宣傳學代會的決議和精神，帶動同學積極參與學校建設和發展。4.自覺遵守國家法律法規、學校規章制度以及本管理制度的規定，維護學代會的聲譽和形象。三、學代會組織機構（一）大會主席團1.組成：大會主席團由學代會籌備委員會提名，經各代表團醞釀討論后，提交學代會預備會議選舉產生。主席團成員應包括學生干部、各年級學生代表等，其中學生干部比例不超過[X]%。2.職責：主持學代會的開幕式、閉幕式和大會期間的各項會議。組織討論和審議大會的各項議程、議案和報告。組織代表對大會選舉辦法、候選人名單等進行表決。處理大會期間的其他重要事項。（二）秘書長1.任命：秘書長由學校黨委學生工作部（處）負責人擔任。2.職責：全面負責學代會的籌備、組織和協調工作。指導大會主席團開展工作，審核大會的各項文件和材料。處理大會期間的其他重要事務，確保大會順利進行。（三）各專門委員會1.設置：根據工作需要，學代會可設立提案工作委員會、權益維護委員會、學風建設委員會等專門委員會。各專門委員會成員由學代會代表選舉產生，設主任委員1名，副主任委員若干名。2.職責：提案工作委員會：負責收集、整理和審查代表提案，提出提案處理意見，督促有關部門落實提案辦理情況。權益維護委員會：負責維護學生的合法權益，受理學生的投訴和建議，協調學校有關部門解決學生關心的熱點難點問題。學風建設委員會：負責調查研究學校學風建設情況，提出加強學風建設的建議和措施，組織開展學風建設活動。（四）代表團1.劃分：學代會代表按班級、年級等組成代表團，各代表團設團長1名，副團長若干名。團長由代表團成員推選產生，負責組織本代表團的討論和活動。2.職責：組織本代表團成員學習黨和國家的方針政策，討論大會的各項議程、議案和報告。收集和整理本代表團成員的意見和建議，向大會主席團反映。負責本代表團的會議組織和活動安排，確保本代表團成員按時參加大會各項活動。四、學代會會議（一）會議類型學代會會議分為定期會議和臨時會議。定期會議每[X]年召開一次，臨時會議根據工作需要由學校黨委學生工作部（處）或大會主席團提議召開。（二）會議籌備1.成立籌備委員會：在學代會召開前，學校黨委學生工作部（處）成立學代會籌備委員會，負責會議的籌備工作。籌備委員會下設秘書組、組織組、宣傳組、提案組等工作小組，明確各小組的職責和分工。2.制定會議議程：籌備委員會根據學校工作重點和學生關注的熱點問題，研究制定學代會會議議程草案，報學校黨委學生工作部（處）審核后提交學代會預備會議審議通過。3.準備會議文件：籌備委員會組織起草學代會工作報告、提案工作報告、決議草案等會議文件，經學校黨委學生工作部（處）審核后提交學代會審議。4.組織代表選舉：籌備委員會按照本制度規定的代表產生辦法，組織各班級、各年級進行代表選舉，并對代表資格進行審查。5.其他準備工作：籌備委員會還應做好會議場地安排、會議通知發放、會議材料印刷、會議宣傳報道等各項準備工作。（三）會議召開1.預備會議：學代會召開前，先舉行預備會議。預備會議由大會主席團主持，主要任務是審議通過會議議程、選舉辦法、大會主席團成員名單、秘書長名單等事項。2.正式會議：預備會議結束后，召開學代會正式會議。正式會議由大會主席團主持，主要任務是聽取和審議學代會工作報告、提案工作報告、決議草案等文件，選舉產生新一屆學代會組織機構，通過大會決議等。3.會議議程：開幕式：宣布大會開幕，奏唱國歌，介紹出席會議的領導和嘉賓，通過大會主席團成員名單、秘書長名單、會議議程等。工作報告：聽取和審議上一屆學代會工作報告、提案工作報告等。提案審查：聽取和審議提案工作委員會關于代表提案審查情況的報告，通過提案處理意見。選舉：選舉產生新一屆學代會組織機構，包括大會主席團、秘書長、各專門委員會成員等。決議通過：審議通過大會決議草案。閉幕式：宣布大會閉幕，奏唱校歌。（四）會議記錄學代會會議應安排專人做好會議記錄，記錄內容包括會議時間、地點、主持人、出席人員、會議議程、發言內容、表決結果等。會議記錄應妥善保存，作為學校檔案資料的重要組成部分。（五）會議決議執行1.學代會通過的決議具有法律效力，學校各部門和全體學生應認真貫徹執行。2.學校黨委學生工作部（處）負責對學代會決議的執行情況進行監督檢查，定期向學校黨委匯報決議執行情況。3.對學代會決議執行不力的部門和個人，學校將視情節輕重進行批評教育或追究責任。五、提案工作（一）提案提出1.學代會代表有權在學代會召開期間，以書面形式提出提案。提案應圍繞學校改革發展、人才培養、校園文化建設、學生權益維護等方面的問題，做到一事一案，案由明確，案據充分，方案具體。2.代表可以個人名義提出提案，也可以聯名提出提案。聯名提案的代表人數應不少于[X]人。3.提案應在規定的時間內提交提案工作委員會，逾期提交的提案不予受理。（二）提案審查1.提案工作委員會收到提案后，應及時進行審查。審查內容包括提案是否符合提案要求、是否屬于學校職權范圍內能夠解決的問題等。2.對不符合提案要求的提案，提案工作委員會應及時與提案人溝通，說明情況，建議其修改完善或撤回提案。3.對符合提案要求的提案，提案工作委員會應進行分類整理，提出初步處理意見，并提交學代會審議。（三）提案處理1.學代會對提案工作委員會提交的提案處理意見進行審議，通過后形成提案決議。2.學校相關部門應按照提案決議的要求，認真落實提案辦理工作。辦理結果應及時反饋給提案人，并向學代會報告。3.提案工作委員會應定期對提案辦理情況進行跟蹤檢查，對辦理不力的部門進行督促和協調，確保提案得到有效落實。六、權益維護（一）權益維護機制1.學校建立健全學生權益維護機制，設立學生權益維護熱線、郵箱等渠道，及時受理學生的投訴和建議。2.權益維護委員會定期召開會議，研究分析學生權益維護工作中存在的問題，提出改進措施和建議。3.學校各部門應積極配合權益維護委員會開展工作，認真落實學生權益維護工作的各項要求。（二）投訴處理1.學生通過權益維護熱線、郵箱等渠道反映的問題，權益維護委員會應及時受理，并進行登記。2.權益維護委員會對投訴問題進行調查核實，根據調查結果提出處理意見，并及時反饋給投訴人。3.對涉及多個部門的投訴問題，權益維護委員會應組織相關部門進行協調處理，確保問題得到妥善解決。（三）建議反饋1.學生提出的建議，權益維護委員會應及時整理匯總，并提交學校相關部門研究參考。2.學校相關部門應認真對待學生的建議，對合理可行的建議應及時采納，并將采納情況反饋給權益維護委員會。3.權益維護委員會應定期向學生通報建議反饋情況，接受學生的監督。七、學風建設（一）學風建設目標1.培養學生良好的學習習慣和學習態度，營造勤奮好學、積極向上的學習氛圍。2.提高學生的學習能力和綜合素質，促進學生全面發展。3.加強學校學風建設，提高學校人才培養質量。（二）學風建設措施1.加強思想教育：通過主題班會、講座、座談會等形式，加強對學生的思想政治教育，引導學生樹立正確的學習觀和價值觀。2.完善管理制度：建立健全學生學習管理制度，加強對學生學習過程的管理和考核，嚴肅考風考紀。3.開展學習活動：組織開展各類學習競賽、學術講座、讀書活動等，激發學生的學習興趣和積極性。4.加強教師指導：加強教師隊伍建設，提高教師的教學水平和指導能力，充分發揮教師在學風建設中的主導作用。5.營造學習氛圍：加強校園文化建設，營造良好的學習環境和氛圍，鼓勵學生積極參與學術研究和科技創新活動。（三）學風建設評估1.學校建立學風建設評估機制，定期對學風建設情況進行評估。評估內容包括學生的學習態度、學習成績、學術氛圍