小學保健醫管理制度一、總則（一）目的為加強學校衛生保健工作，提高學生健康水平，規范保健醫的工作行為，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校保健醫的工作管理。（三）基本原則1.預防為主原則：通過健康教育、預防接種、衛生監督等措施，預防疾病的發生和傳播。2.全面發展原則：關注學生的身體、心理和社會適應能力的全面發展，提供綜合性的保健服務。3.科學管理原則：運用科學的方法和技術，規范保健醫的工作流程和操作規范。4.服務至上原則：以學生為中心，提供優質、高效、便捷的保健服務，滿足學生的健康需求。二、保健醫職責（一）健康教育與健康促進1.制定學校健康教育計劃，組織開展形式多樣的健康教育活動，如講座、班會、宣傳欄等，向學生傳授健康知識和技能。2.培養學生良好的衛生習慣和健康行為，如正確洗手、合理飲食、適量運動、充足睡眠等。3.開展心理健康教育，關注學生的心理狀況，及時發現和干預學生的心理問題，促進學生心理健康。（二）預防保健1.協助學校做好預防接種工作，確保學生按時接種各類疫苗，提高疫苗接種率。2.監測學生健康狀況，做好學生因病缺勤病因追查與登記工作，及時發現和報告傳染病疫情。3.開展季節性傳染病、常見病的預防控制工作，制定防控措施，指導班級做好消毒、通風等工作。4.做好學校環境衛生監督工作，檢查校園環境衛生狀況，督促整改存在的問題，確保校園環境整潔衛生。（三）醫療服務1.設立學校醫務室，配備必要的醫療設備和藥品，為學生提供基本的醫療服務，如診治常見病、多發病，處理輕微外傷等。2.對患有疾病的學生進行跟蹤管理，指導學生合理用藥，做好康復指導工作。3.協助學校做好大型活動的醫療保障工作，制定應急預案，確保活動期間學生的健康安全。（四）健康管理1.建立學生健康檔案，記錄學生的基本信息、健康狀況、體檢結果等，對學生健康狀況進行動態管理。2.組織學生進行年度健康體檢，做好體檢結果的反饋和分析工作，針對學生存在的健康問題提出個性化的建議和干預措施。3.對特殊學生群體，如殘疾學生、體弱學生等，給予重點關注和照顧，制定專門的保健計劃，保障其健康成長。（五）衛生監督與管理1.監督學校食堂、飲用水衛生管理工作，檢查食品采購、加工、儲存等環節的衛生狀況，確保食品安全。2.監督學校教學環境衛生，檢查教室采光、照明、通風等情況，保障學生學習環境符合衛生標準。3.對學校衛生設施設備進行定期檢查和維護，確保其正常運行和使用。三、工作流程（一）晨檢流程1.每天早上學生入校時，保健醫在學校門口或班級門口對學生進行晨檢。2.觀察學生的精神狀態、面色、體溫等，詢問學生是否有身體不適。3.對晨檢中發現的異常情況，如發熱、咳嗽、流涕等，及時進行登記，并通知家長帶學生到醫院就診。4.將晨檢情況記錄在晨檢記錄表上，對因病缺勤的學生進行病因追查與登記。（二）傳染病疫情報告流程1.發現傳染病疫情后，保健醫應立即向學校主管領導報告。2.協助學校填寫傳染病報告卡，在規定時間內通過網絡直報系統或其他方式向當地疾病預防控制機構報告。3.對傳染病患者進行隔離治療，指導班級做好消毒、通風等防控措施，防止疫情擴散。4.配合疾病預防控制機構做好疫情調查和處理工作，及時反饋疫情防控情況。（三）醫療服務流程1.學生患病后，可到學校醫務室就診。保健醫對學生進行初步診斷，根據病情給予相應的治療建議。2.對于病情較輕的學生，可在醫務室進行治療；對于病情較重或需要進一步檢查的學生，及時通知家長帶學生到醫院就診，并做好轉診記錄。3.對就診學生的病歷進行詳細記錄，跟蹤學生的治療情況，做好康復指導工作。（四）健康體檢流程1.制定年度學生健康體檢計劃，與具備資質的體檢機構聯系，確定體檢時間、項目和流程。2.組織學生按時參加體檢，向學生和家長宣傳體檢的注意事項。3.協助體檢機構做好體檢工作，確保體檢數據準確、完整。4.體檢結束后，及時領取學生體檢報告，對體檢結果進行分析和反饋，針對學生存在的健康問題提出個性化的建議和干預措施。四、工作規范（一）工作時間保健醫應按照學校規定的工作時間上下班，不得遲到、早退。如有特殊情況需要請假，應提前辦理請假手續。（二）工作紀律1.遵守職業道德，愛崗敬業，關心愛護學生，尊重家長，熱情服務。2.嚴格遵守學校的各項規章制度，保守學校和學生的秘密。3.不得在工作時間內從事與工作無關的事情，不得擅自離崗。（三）業務學習1.積極參加各類業務培訓和學習活動，不斷提高自身的業務水平和綜合素質。2.關注衛生保健領域的新知識、新技術、新方法，及時應用到工作中。3.定期開展業務交流和研討活動，總結工作經驗，解決工作中遇到的問題。（四）服務態度1.對待學生和家長要熱情、耐心、細致，認真解答他們的咨詢和疑問。2.尊重學生的人格和隱私，保護學生的自尊心。3.不斷改進服務質量，提高學生和家長的滿意度。五、考核與獎懲（一）考核內容1.工作業績：包括健康教育、預防保健、醫療服務、健康管理、衛生監督等工作的完成情況。2.工作態度：包括遵守工作紀律、服務態度、團隊協作等方面。3.業務能力：包括專業知識、技能水平、解決問題的能力等。（二）考核方式1.定期考核：每學期末進行一次全面考核，由學校主管領導、教師代表、學生代表等組成考核小組，對保健醫的工作進行評價。2.日常考核：學校對保健醫的日常工作表現進行記錄和評價，作為定期考核的參考依據。（三）獎懲措施1.獎勵：對考核優秀的保健醫，學校給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金等。2.懲罰：對考核不合格的保健醫，學校給予批評教育、警告等處理；情節嚴重的，解除聘用合同。六、培訓與發展（一）培訓計劃學校根據保健醫的工作需求和發展規劃，制定年度培訓計劃，明確培訓內容、培訓方式和培訓時間。（二）培訓內容1.專業知識培訓：包括兒童少年衛生學、預防醫學、臨床醫學等方面的知識。2.技能培訓：如健康教育技能、預防接種技能、醫療急救技能等。3.管理培訓：如學校衛生管理、團隊協作管理等方面的知識。（三）培訓方式1.內部培訓：邀請專家學者或本校資深教師進行培訓講座。2.外部培訓：選派保健醫參加上級部門組織的各類培訓和學術交流活動。3.在線學習：鼓勵保健醫利用網絡平臺進行自主學習，獲取最新的知識和信息。（四）職業發展1.為保健醫提供晉升機會和職業發展空間，鼓勵其不斷提高自身素質和業務能力。2.支持保健醫參加相關專業技術職稱考試，取得相應的職稱資格。七、溝通與協作（一）與學校各部門的溝通協作1.與學校領導保持密切溝通，及時匯報學校衛生保健工作情況，聽取領導的意見和建議。2.與教學部門協作，將健康教育納入教學計劃，共同開展學生健康促進活動。3.與后勤部門協作，做好學校環境衛生、食品衛生、飲用水衛生等管理工作。（二）與家長的溝通協作1.定期向家長宣傳學校衛生保健工作情況，反饋學生的健康狀況。2.及時與家長溝通學生的患病情況，指導家長做好學生的護理和康復工作。3.聽取家長對學校衛生保健工作的意見和建議，不斷改進工作。（三）與社區衛生