美育兼職老師管理制度一、總則（一）目的為了加強對美育兼職老師的管理，規范兼職老師的教學行為，提高美育教學質量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于與本公司簽訂兼職協議的所有美育兼職老師。（三）基本原則1.尊重知識，尊重人才，充分發揮兼職老師的專業優勢。2.嚴格管理，規范教學，確保教學質量和教學秩序。3.激勵與約束并重，保障兼職老師的合法權益，同時對違規行為進行嚴肅處理。二、兼職老師的聘任（一）聘任條件1.具有良好的思想政治素質，熱愛美育教育事業，具有較強的責任心和敬業精神。2.具備相關美育專業知識和技能，具有本科及以上學歷，或具有豐富的美育教學經驗和專業特長。3.身體健康，能夠勝任兼職教學工作。4.無違法違紀記錄。（二）聘任程序1.公司根據教學需要發布兼職老師招聘信息，明確招聘崗位、條件、職責等要求。2.應聘者填寫兼職老師申請表，提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書、專業技能證書等相關材料。3.公司對應聘者進行資格審查，篩選出符合條件的候選人，并組織面試或試講。4.根據面試或試講結果，確定擬聘任的兼職老師名單，報公司領導審批。5.公司與擬聘任的兼職老師簽訂兼職協議，明確雙方的權利和義務。（三）聘任期限兼職老師的聘任期限一般為[X]年，期滿后根據教學需要和兼職老師的工作表現決定是否續聘。三、兼職老師的工作職責（一）教學工作1.根據教學大綱和教學計劃，認真備課，精心設計教學方案，確保教學內容的科學性、系統性和趣味性。2.按照規定的教學時間和教學地點，按時上課，不得遲到、早退或無故曠課。3.采用多樣化的教學方法和手段，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效果。4.認真批改學生作業，及時反饋學生的學習情況，對學習困難的學生進行個別輔導。5.積極參加教學研討活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。（二）學生管理1.關心愛護學生，尊重學生的人格和個性差異，建立良好的師生關系。2.加強對學生的課堂紀律管理，維護課堂教學秩序，確保教學活動的順利進行。3.關注學生的學習和生活情況，及時發現并解決學生在學習和生活中遇到的問題。4.配合學校做好學生的思想政治教育工作，培養學生的審美情趣和藝術素養。（三）教學資料管理1.按照學校的要求，及時提交教學計劃、教學總結、教案、課件等教學資料。2.妥善保管教學資料，不得遺失或泄露教學機密。3.根據教學需要，及時更新和完善教學資料。（四）其他工作1.積極參與學校組織的美育活動，如文藝演出、藝術展覽等，為學校的美育工作貢獻力量。2.完成學校交辦的其他臨時性工作任務。四、兼職老師的工作紀律（一）遵守法律法規兼職老師必須遵守國家法律法規，遵守學校的各項規章制度，不得從事違法違紀活動。（二）遵守教學紀律1.嚴格按照教學大綱和教學計劃進行教學，不得擅自增減教學內容或變更教學進度。2.不得在課堂上傳播有害學生身心健康的思想和言論。3.不得在教學活動中使用未經學校批準的教材、教具或教學方法。（三）遵守職業道德1.誠實守信，廉潔奉公，不得接受學生或家長的禮品、禮金或宴請。2.尊重同事，團結協作，不得在教學活動中詆毀其他老師或學校的聲譽。3.愛護學校的教學設施和設備，不得故意損壞或浪費學校的教學資源。（四）遵守考勤制度1.按時參加學校組織的教學活動、教研活動和會議，不得無故缺席。2.如有特殊情況需要請假，必須提前向學校提交請假申請，經批準后方可請假。五、兼職老師的考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則。考核評價應基于兼職老師的實際工作表現，客觀、公正地反映兼職老師的工作業績和工作態度。2.全面考核原則。考核評價應涵蓋兼職老師的教學工作、學生管理、教學資料管理等方面，全面評價兼職老師的綜合素質。3.激勵與約束并重原則。考核評價結果應與兼職老師的薪酬待遇、續聘、晉升等掛鉤，激勵兼職老師積極工作，同時對表現不佳的兼職老師進行約束和改進。（二）考核內容1.教學工作（50%）教學計劃的制定與執行情況（10%）課堂教學質量（20%）學生作業批改與輔導情況（10%）教學方法的創新與應用情況（10%）2.學生管理（30%）學生課堂紀律管理情況（10%）學生思想政治教育工作情況（10%）學生學習和生活情況的關注與解決情況（10%）3.教學資料管理（10%）教學資料的提交情況（5%）教學資料的保管情況（5%）4.其他工作（10%）參與學校美育活動的情況（5%）完成學校交辦的臨時性工作任務的情況（5%）（三）考核方式1.平時考核：由學校教學管理部門負責，通過課堂聽課、學生評教、教學資料檢查等方式，對兼職老師的日常教學工作進行考核評價。2.學期考核：每學期末，學校教學管理部門根據平時考核結果，結合兼職老師的教學工作總結，對兼職老師進行全面考核評價，確定考核等級。3.年度考核：每年年底，學校教學管理部門根據學期考核結果，對兼職老師進行年度考核評價，確定考核等級，并將考核結果反饋給兼職老師本人。（四）考核等級考核等級分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。1.優秀：考核得分在90分及以上，教學工作出色，學生管理有效，教學資料管理規范，積極參與學校各項工作，表現突出。2.良好：考核得分在8089分之間，教學工作認真負責，學生管理較好，教學資料管理基本規范，能夠完成學校交辦的各項工作任務。3.合格：考核得分在6079分之間，教學工作基本符合要求，學生管理無重大問題，教學資料管理基本完整，能夠完成學校交辦的主要工作任務。4.不合格：考核得分在60分以下，教學工作存在嚴重問題，學生管理混亂，教學資料管理不規范，不能完成學校交辦的工作任務。（五）考核結果的應用1.薪酬待遇：根據考核等級，發放相應的兼職薪酬。考核等級為優秀的兼職老師，給予適當的獎勵；考核等級為不合格的兼職老師，扣發部分或全部兼職薪酬。2.續聘：考核等級為優秀、良好、合格的兼職老師，在聘任期滿后，根據學校教學需要和兼職老師的工作表現，優先續聘；考核等級為不合格的兼職老師，不再續聘。3.晉升：考核等級為優秀的兼職老師，在學校有晉升機會時，優先考慮晉升；考核等級為不合格的兼職老師，取消晉升資格。六、兼職老師的薪酬待遇（一）薪酬構成兼職老師的薪酬由課時費、績效獎金等部分組成。（二）課時費標準根據兼職老師的專業水平、教學經驗、教學難度等因素，確定不同的課時費標準。具體課時費標準如下：1.[專業名稱1]：[X]元/課時2.[專業名稱2]：[X]元/課時3.……（三）績效獎金根據考核評價結果，發放績效獎金。績效獎金標準如下：1.優秀：[X]元2.良好：[X]元3.合格：[X]元4.不合格：無（四）薪酬發放1.課時費按月結算，學校在每月[具體日期]前將上月課時費發放給兼職老師。2.績效獎金在年度考核結束后，根據考核結果一次性發放給兼職老師。七、兼職老師的培訓與發展（一）培訓計劃學校根據教學需要和兼職老師的實際情況，制定年度培訓計劃，為兼職老師提供專業培訓和業務指導。（二）培訓內容1.美育教育理論與方法培訓2.教學技能培訓3.學生管理技巧培訓4.教育法律法規培訓5.職業道德培訓（三）培訓方式1.集中培訓：定期組織兼職老師參加集中培訓，邀請專家學者或優秀教師進行授課。2.在線培訓：利用網絡平臺，為兼職老師提供在線學習資源，方便兼職老師自主學習。3.教學研討活動：定期組織教學研討活動，讓兼職老師分享教學經驗和教學心得，共同提高教學水平。（四）發展機會1.學校鼓勵兼職老師參加各類美育教育教學比賽和學術交流活動，對表現優秀的兼職老師給予表彰和獎勵。2.對于在教學工作中表現突出、具有發展潛力的兼職老師，學校將提供晉升機會，如擔任教學組長、學科帶頭人等。八、兼職老師的工作保障（一）教學條件保障1.學校為兼職老師提供必要的教學設施和設備，如教室、教具、教材等。2.學校根據教學需要，及時更新和完善教學設施和設備，為兼職老師的教學工作提供良好的條件。（二）工作支持保障1.學校教學管理部門為兼職老師提供教學指導和服務，幫助兼職老師解決教學工作中遇到的問題。2.學校其他部門積極配合兼職老師的教學工作，為教學活動的順利開展提供支持和保障。（三）權益保障1.學校按照國家法律法規和兼職協議的約定，保障兼職老師的合法權益，按時足額發放兼職薪酬。2.學校為兼職老師購買必要的商業保險，如意外保險、醫療保險等，保障兼職老師的人身安全和健康。九、兼職老師的解聘與辭職（一）解聘1.兼職老師有下列情形之一的，學校有權解除兼職協議：在試用期內被證明不符合聘任條件的；嚴重違反學校規章制度的；嚴重失職，營私舞弊，給學校造成重大損失的；被依法追究刑事責任的；因身體原因不能勝任兼職教學工作的；其