x小學衛生管理制度總則1.目的為了加強學校衛生管理，創造整潔、優美、舒適的學習和工作環境，保障師生的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于[x]小學全體師生員工及校園內的所有區域。3.衛生管理原則遵循“預防為主、防治結合”的方針，堅持全員參與、責任到人的原則，確保學校衛生工作常態化、規范化、制度化。衛生管理組織機構及職責1.衛生管理領導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的衛生管理領導小組。全面負責學校衛生管理工作的決策、組織、協調和監督。2.職責分工校長：全面領導學校衛生管理工作，對學校衛生工作負總責。副校長：協助校長抓好學校衛生管理工作，負責組織實施衛生管理工作計劃，督促檢查各部門衛生工作落實情況。各部門負責人：負責本部門辦公區域及所轄區域的衛生管理工作，組織本部門人員開展衛生清潔活動，落實衛生管理措施。年級組長：負責本年級組辦公室及教室的衛生管理工作，督促各班主任做好班級衛生工作，組織年級組開展衛生檢查評比活動。班主任：負責本班教室、清潔區的衛生管理工作，組織學生開展日常衛生清潔和保潔活動，培養學生良好的衛生習慣，對學生的衛生行為進行教育和監督。環境衛生管理1.校園環境衛生標準地面：整潔干凈，無紙屑、果皮、痰跡、口香糖渣等雜物，無積水、無污漬。墻面：無灰塵、無蜘蛛網、無亂涂亂畫、無腳印。門窗：明亮干凈，玻璃無灰塵、無污漬，窗臺無雜物。天花板：無灰塵、無蜘蛛網。樓梯、走廊：扶手干凈，欄桿無灰塵，地面清潔，無雜物堆積。廁所：地面干凈，無積水、無污漬，便池無污垢，洗手池清潔，無異味，通風良好，無蚊蠅。垃圾桶：垃圾及時清理，周圍地面無散落垃圾，垃圾桶定期清洗消毒，無異味。綠化帶：無雜物，花草樹木修剪整齊，無病蟲害，綠化設施完好。2.環境衛生清掃與保潔清掃時間：每天早晨、中午、下午放學后各進行一次全面清掃，保持校園環境整潔。保潔要求：課間休息、午休時間及放學后，保潔人員要定時對校園公共區域進行巡查，及時清理垃圾和雜物，保持環境整潔。特殊區域保潔：對于樓梯扶手、窗臺、宣傳欄等易臟部位，要增加清掃頻次，確保干凈整潔。衛生死角清理：定期組織人員對校園內的衛生死角進行清理，如墻角、地下室、樓梯間雜物堆放處等，防止垃圾堆積和滋生蚊蟲。3.環境衛生檢查與評比檢查人員：由學校衛生管理領導小組定期組織人員對校園環境衛生進行檢查。檢查內容：按照校園環境衛生標準，對各部門、各班級的衛生情況進行全面檢查，包括地面、墻面、門窗、天花板、樓梯、走廊、廁所、垃圾桶、綠化帶等。評比辦法：根據檢查結果，對各部門、各班級進行量化評分，每月評選出衛生優秀部門和班級，并給予表彰和獎勵。對衛生不達標的部門和班級，要下達整改通知書，限期整改。教室衛生管理1.教室環境衛生標準地面：保持干凈整潔，無紙屑、果皮、痰跡等雜物，每天至少清掃一次，放學后進行全面清掃。墻面：無灰塵、無蜘蛛網、無亂涂亂畫，定期進行擦拭。門窗：玻璃明亮，窗臺無雜物，每天擦拭一次。天花板：無灰塵、無蜘蛛網。課桌椅：擺放整齊，桌面、抽屜干凈整潔，無雜物。黑板：及時擦拭，保持干凈，無粉塵。衛生工具：擺放整齊，定期清洗，保持清潔。2.教室衛生清掃與保潔清掃安排：每天早晨，學生到校后，要對教室進行清掃，包括地面、桌面、黑板等。中午放學后，對教室進行簡單整理和清掃。下午放學后，進行全面清掃，包括地面、墻面、門窗、課桌椅、衛生工具等。保潔要求：課間休息時間，學生要自覺維護教室衛生，將垃圾放入垃圾桶內，保持地面整潔。衛生值日制度：實行班級衛生值日制度，每天安排學生負責教室衛生清掃和保潔工作，明確分工，責任到人。班主任要對學生的衛生值日情況進行監督和指導，確保教室衛生達標。3.教室衛生檢查與評比檢查人員：由年級組長、班主任組成檢查小組，每天對各班級教室衛生進行檢查。檢查內容：按照教室環境衛生標準，對教室地面、墻面、門窗、天花板、課桌椅、黑板、衛生工具等進行檢查。評比辦法：根據檢查結果，對各班級教室衛生進行量化評分，每周評選出年級衛生優秀班級，并給予表揚。對衛生不達標的班級，要及時督促整改。辦公室衛生管理1.辦公室環境衛生標準地面：干凈整潔，無紙屑、果皮、痰跡等雜物，每天清掃一次。桌面：辦公用品擺放整齊，文件資料整理有序，無灰塵。電腦、打印機等設備：表面清潔，無灰塵，定期進行擦拭。門窗：玻璃明亮，窗臺無雜物，每天擦拭一次。墻面：無灰塵、無蜘蛛網、無亂涂亂畫。天花板：無灰塵、無蜘蛛網。垃圾簍：垃圾及時清理，簍內無垃圾溢出，周圍地面無散落垃圾。2.辦公室衛生清掃與保潔清掃安排：每天早晨上班前，各辦公室人員要對辦公室進行清掃，包括地面、桌面、設備等。下班后，要對辦公室進行全面整理和清掃。保潔要求：辦公時間內，要保持辦公室環境整潔，及時清理垃圾，保持桌面、地面干凈。公共區域衛生：各樓層公共區域由保潔人員負責清掃和保潔，各辦公室人員要自覺維護公共區域衛生，不得隨意丟棄垃圾。3.辦公室衛生檢查與評比檢查人員：由學校衛生管理領導小組不定期對各辦公室衛生進行檢查。檢查內容：按照辦公室環境衛生標準，對辦公室地面、桌面、設備、門窗、墻面、天花板、垃圾簍等進行檢查。評比辦法：根據檢查結果，對各辦公室衛生進行量化評分，每學期評選出衛生優秀辦公室，并給予表彰和獎勵。對衛生不達標的辦公室，要提出整改意見，督促整改。食堂衛生管理1.食堂環境衛生標準餐廳：地面干凈整潔，桌椅擺放整齊，無油污、無灰塵，墻壁、天花板無污漬、無蜘蛛網。操作間：地面、墻面、天花板清潔衛生，無油污、無積水、無雜物，爐灶、蒸箱、烤箱等設備表面清潔，無食物殘渣和油污。餐具消毒間：消毒設備正常運行，餐具擺放整齊，消毒記錄完整，消毒后的餐具符合衛生標準。儲物間：食品原料、調料、餐具等分類存放，擺放整齊，貨架、櫥柜清潔衛生，無鼠害、無蟲害。垃圾桶：垃圾及時清理，周圍地面無散落垃圾，垃圾桶定期清洗消毒，無異味。2.食堂衛生清掃與保潔清掃時間：每天營業結束后，對食堂餐廳、操作間、餐具消毒間、儲物間等區域進行全面清掃和消毒。保潔要求：營業期間，要保持食堂環境整潔，及時清理桌面、地面垃圾，定期對設備、餐具進行清洗消毒。食品衛生管理：嚴格遵守食品衛生法律法規，加強食品采購、儲存、加工、銷售等環節的衛生管理，確保食品安全。3.食堂衛生檢查與評比檢查人員：由學校衛生管理領導小組聯合食品安全監管部門定期對食堂衛生進行檢查。檢查內容：按照食堂環境衛生標準，對食堂餐廳、操作間、餐具消毒間、儲物間等區域的衛生情況進行全面檢查，包括地面、墻面、天花板、設備、餐具、食品等。評比辦法：根據檢查結果，對食堂衛生進行量化評分，每學期評選出衛生優秀食堂，并給予表彰和獎勵。對衛生不達標的食堂，要下達整改通知書，限期整改。對違反食品衛生法律法規的行為，要依法進行處理。廁所衛生管理1.廁所環境衛生標準地面：保持干凈整潔，無積水、無污漬，每天至少清掃一次，定期進行消毒。便池：無污垢、無異味，定期進行沖洗和消毒。洗手池：清潔衛生，無污漬，水龍頭正常使用，洗手液充足。門窗：玻璃明亮，窗臺無雜物，通風良好，無異味。墻壁、天花板：無灰塵、無蜘蛛網、無亂涂亂畫。垃圾桶：垃圾及時清理，簍內無垃圾溢出，周圍地面無散落垃圾。2.廁所衛生清掃與保潔清掃時間：每天早晨、中午、下午放學后各進行一次全面清掃，保持廁所清潔衛生。保潔要求：課間休息時間，保潔人員要定時對廁所進行巡查，及時清理垃圾和污漬，保持廁所環境整潔。消毒制度：定期對廁所進行消毒，每周至少進行一次全面消毒，消毒記錄完整。3.廁所衛生檢查與評比檢查人員：由學校衛生管理領導小組不定期對廁所衛生進行檢查。檢查內容：按照廁所環境衛生標準，對廁所地面、便池、洗手池、門窗、墻壁、天花板、垃圾桶等進行檢查。評比辦法：根據檢查結果，對廁所衛生進行量化評分，每月評選出衛生優秀廁所，并給予表揚。對衛生不達標的廁所，要及時督促整改。個人衛生管理1.個人衛生要求衣著整潔：師生員工要穿著整潔得體的服裝，勤換洗衣物，保持個人衛生。勤洗手：養成勤洗手的好習慣，飯前便后、接觸公共物品后要及時洗手。勤剪指甲：指甲長度適中，定期修剪，保持指甲清潔。勤洗澡：定期洗澡，保持身體清潔，無異味。注意口腔衛生：早晚刷牙，飯后漱口，保持口腔清潔。佩戴口罩：在呼吸道傳染病高發季節，師生員工要佩戴口罩，做好個人防護。2.個人衛生教育學校教育：學校要將個人衛生教育納入健康教育課程，通過課堂教學、主題班會、宣傳海報等形式，向學生傳授個人衛生知識和技能，培養學生良好的衛生習慣。家庭教育：家長要積極配合學校，加強對孩子的個人衛生教育，引導孩子養成良好的衛生習慣，關注孩子的身體健康。3.個人衛生檢查檢查人員：由班主任、任課教師對學生的個人衛生情況進行檢查，學校衛生管理領導小組不定期對師生員工的個人衛生情況進行抽查。檢查內容：檢查學生的衣著、指甲、頭發、口腔等衛生情況，檢查教師的儀表、著裝等個人衛生情況。結果處理：對個人衛生不達標的學生和教師，要及時進行教育和督促整改，確保個人衛生符合要求。健康教育與宣傳1.健康教育課程課程設置：將健康教育納入學校課程體系，每周安排一定課時的健康教育課程，確保學生接受系統的健康教育。教學內容：根據學生的年齡特點和認知水平，選擇合適的健康教育內容，包括衛生保健、疾病預防、心理健康、營養飲食等方面的知識和技能。教學方法：采用多種教學方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、實踐操作等，激發學生的學習興趣，提高教學效果。2.衛生宣傳活動宣傳形式：通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、校報、微信公眾號等多種形式，開展衛生宣傳活動，普及衛生知識，提高師生員工的衛生意識。宣傳內容：結合季節特點和學校實際情況，宣傳常見疾病的預防知識、衛生保健常識、食品安全知識等。活動開展：定期組織衛生宣傳周、健康知識競賽、主題演講等活動，營造良好的衛生宣傳氛圍，增強師生員工的自我保健能力。3.健康體檢與監測體檢安排：每年組織師生員工進行一次健康體檢，建立健康檔案，及時掌握師生員工的身體健康狀況。疾病監測：加強對學校傳染病、常見病的監測，及時發現疫情，采取有效措施進行防控。健康指導：根據體檢結果和疾病監測情況，為師生員工提供個性化的健康指導，促進師生員工的身體健康。衛生設施管理1.衛生設施配備校園內：合理配備垃圾桶、清掃工具、消毒設備、洗手設施等衛生設施，滿足學校衛生管理工作的需要。教室：配備足夠數量的垃圾桶、衛生工具等，確保教室衛生清潔。辦公室：配備垃圾桶、清掃工具等基本衛生設施，保持辦公室環境整潔。食堂：配備完善的食品加工、儲存、消毒等衛生設施，確保食品安全。廁所：配備足夠數量的水龍頭、洗手液、衛生紙等衛生用品，保持廁所清潔衛生。2.衛生設施維護與更新定期檢查：學校要定期對衛生設施進行檢查，及時發現問題，及時進行維修和更換。維護保養：加強對衛生設施的維護保養，確保衛生設施正常運行，延長使用壽命。更新補充：根據學校發展和實際需要，及時更新補充衛生設施，滿足師生員工的使用需求。3.衛生設施使用管理規范使用：教育師生員工正確使用衛生設施，愛護衛生設施，不得隨意損壞和浪費。監督檢查：加強對衛生設施使用情況的監督檢查，對違規使用衛生設施的行為進行批評教育和糾正。獎懲制度1.獎勵衛生優秀部門和班級：每月評選出衛生優秀部門和班級，給予表彰和獎勵，如頒發流動紅旗、進行公開表揚等。衛生優秀個人：對在衛生管理工作中表現突出的個人，如保潔人員、學生等，給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、給予物質獎勵等。衛生工作創新獎：對在衛生管理工作中有創新舉措、取得顯著成效的部門或個人，給予表彰和獎勵，鼓勵