第5課 隋唐時期的民族交往與交融 課件 七年級下冊歷史_第1頁
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文檔簡介

第5課

隋唐時期的民族交往與交融學習目標(1)了解隋唐時期中原王朝與吐蕃、突厥、回紇等民族或地區之間的交往史事及各民族分布的地理方位。(唯物史觀、時空觀念)(2)了解隋唐時期民族交往交融的主要方式,理解民族友好交往的重要性。(史料實證、歷史解釋)(3)認識民族交往交融對統一多民族國家發展的重要作用,引導學生養成主動維護民族團結與國家統一的意識。(家國情懷)目錄CONTENTS一、文成公主入藏二、突厥三、回紇四、渤海和南詔壹·文成公主入藏一、文成公主入藏(一)背景宦官高力士吐蕃(bo)青藏高原藏族觀察地圖,吐蕃生活在哪里?是今天哪個民族的祖先?吐蕃是古羌族的一支。大約6世紀時,吐蕃社會有了一定的發展。唐太宗時,吐蕃贊普松贊干布統一了青藏高原的各個部落,定都邏些。松贊干布為什么多次向唐朝求親?仰慕中原文化(一)背景一、文成公主入藏唐朝閻立本《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景唐太宗使者唐官唐官一、文成公主入藏(二)文成公主入藏唐太宗同意將文成公主嫁給他,并派專使護送文成公主遠行。641年

文成公主入藏倒流河日月山一、文成公主入藏(二)文成公主入藏宦官高力士蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法等方面的書籍派遣貴族子弟到長安學習,請求唐朝給予蠶種及派遣掌握各種專業技能的工匠松贊干布塑像文成公主塑像一、文成公主入藏布達拉宮位于拉薩市紅山上,共一千間宮殿的三座九層樓宇,相傳為吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建。后曾遭毀壞和重建。(二)文成公主入藏一、文成公主入藏繼文成公主入藏后,唐和吐蕃還有哪些友好交往的史實?唐蕃會盟碑金城公主入藏唐中宗金城公主嫁給尺帶珠丹唐玄宗尺帶珠丹上書稱:吐蕃與唐“和同為一家”唐穆宗唐蕃會盟,訂立盟約唐太宗文成公主入藏文成公主進藏據統計,從634~846年的二百多年間,唐蕃之間使臣往來共191次。唐使入蕃66次,蕃使入唐125次。(二)文成公主入藏(三)影響一、文成公主入藏唐蕃和親,促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了唐蕃的友好關系。記憶口訣:到了公元七世紀,青藏高原大統一;松贊干布求太宗,文成公主嫁過去。藏漢聯姻傳佳話,促進經濟和文化;金城公主入土蕃,藏漢和同為一家。自從貴主和親后,一半胡風似漢家。——唐·陳陶《隴西行四首·其四》胡漢一家,華夏一體貳·突厥(一)興起二、突厥6世紀中期,興起于阿爾泰山地區。隋朝時,突厥汗國分裂為東突厥和西突厥。隋朝疆域與周邊形勢圖

唐太宗:往者國家草創,突厥強梁,太上皇以百姓之故,稱臣于頡利,朕未嘗不痛心疾首,志滅匈奴,坐不安席,食不甘味。——《貞觀政要》(二)交往二、突厥630年,唐太宗擊敗東突厥汗國,各首領及繼位者接受唐廷冊封。

四夷君長詣闕請上為天可汗,上曰:“我為大唐天子,又下行可汗事乎?”群臣及四夷皆稱萬歲。是后以璽書賜西北君長,皆稱天可汗。——《資治通鑒·唐紀九》唐太宗:自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。——《資治通鑒》卷一九八這句話反映了唐太宗處理民族關系怎樣的主張?實行開明的民族政策,各族平等,一視同仁。(各族共同的君主,華夷共主)二、突厥唐太宗唐高宗唐玄宗8世紀中后期擊敗東突厥“天可汗”滅西突厥汗國,完全統一西域。744年,聯合回紇平定后突厥汗國突厥西遷退出我國歷史唐朝前期形勢和邊疆各族分布圖(669年)管轄西域:安西都護府和北庭都護府作用:(1)加強了唐朝對西域地區的統治。

(2)有利于維護絲綢之路的暢通,促進了民族交融和中外交流。

八月戊子,武延秀至黑沙南庭。突厥默啜謂閻知微等曰:“我欲以女嫁李氏,安用武氏兒邪!此豈天子之子乎!”——《資治通鑒·唐紀二十二》(二)交往叁·回紇三、回紇唐朝后期唐玄宗9世紀骨力裴羅唐玄宗時,回紇首領骨力裴羅統一漠北,建立回紇汗國,成為大漠南北最強大的勢力。

他接受唐玄宗的冊封,號懷仁可汗。回鶻滅亡,余眾大多數西遷到新疆地區,逐漸與當地民眾融合,成為維吾爾族先民的主體。回紇貴族形象與唐貿易往來頻繁,唐朝多用絹帛換取回鶻的馬匹安史之亂爆發回紇曾出兵助唐平叛。后來,回紇改名回鶻(hú)回紇是居住在漠北的游牧部落。(回鶻最早可追溯到漢朝時的丁零部落,在北魏時是鐵勒六部的袁紇部,在隋代又稱韋紇,唐代名回紇,至788年正式更名”回鶻“,意為”回旋輕捷如鶻“。)肆·渤海和南詔四、渤海和南詔(一)渤海唐朝后期形勢和邊疆各族分布圖(820年)7世紀分支粟末靺鞨基本統一各部,建立政權713年唐玄宗封大祚榮為渤海郡王,以渤海為號受封后渤海國與唐朝經貿往來頻繁,多次派遣學生到唐朝求學,經濟文化發展很快,被稱為“海東盛國”。靺鞨是我國東北地區的古老民族四、渤海和南詔(二)南詔唐朝后期形勢和邊疆各族分布圖(820年)最南部的部落在唐朝支持下統一了其他五詔,南詔政權建立;唐玄宗冊封皮邏閣為云南王;南詔崇尚儒學,派人學習中原文化。唐玄宗蒼山洱海一帶分布著六個部落,稱為六詔。東西南北文成公主入藏封渤海國首領為渤海郡王封回紇首領為懷仁可汗封南詔首領為云南王朝廷中很多重要官職由少數民族人士擔任設安西都護府和北庭都護府根據地圖和教材P29內容,說說唐朝民族交融進一步發展的表現及方式有哪些?設置官職冊封冊封冊封唐蕃會盟金城公主入藏和親會盟民族關系:邊疆地區得到開發,中央王朝加強了對各族地區的統轄,統一多民族國家得到進一步發展和鞏固。【探究學習】隋唐時期的民族交往交融有何歷史意義?唐朝前期形勢和邊疆各族分布圖(669年)疆域版圖:唐朝成為當時世界上版圖最大、勢力最強的國家。南海咸海巴爾喀什湖以東、以南地區貝加爾湖黑龍江以北、外興安嶺一帶大海

課堂小結

隋唐時期的民族交往與交融唐與吐蕃唐與突厥唐與回紇渤海和南詔唐太宗時文成公主入藏;唐中宗時金城公主入藏;唐穆宗時唐蕃會盟。唐太宗實行開明的民族政策,得到西北各族的擁戴;唐太宗唐高宗先后擊敗東西突厥;唐朝先后設安西都護府和北庭都護府管理西域。唐玄宗冊封回紇首領骨力裴羅為懷仁可汗。唐玄宗冊封大祚榮為渤海郡王;唐玄宗冊封皮邏閣為云南王。隋唐時期,邊疆地區得到開發,中央王朝加強了對各族地區的統轄,統一的民族國家得到進一步發展。伍·鞏固練習1.《資治通鑒》記載,唐太宗認為各民族沒有什么不同,“蓋德澤洽,則四夷可使如一家”。為此,他()A.建立中央集權制度 B.派遣張騫出使西域C.開創科舉取士制度 D.實行開明民族政策DA為加強對全國的統治,秦始皇創立了大一統的中央集權制度×B漢武帝派遣張騫出使西域×C隋朝開創科舉取士制度×D依據題干中“認為各民族沒有什么不同”“四夷可使如一家”并結合所學知識可知,唐太宗實行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,被尊奉為各族的“天可汗”√2.文成公主入藏時,帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍。據此,我們可以推斷出,文成公主入藏這一歷史事件的影響是()A.為絲綢之路的開辟奠定了基礎 B.為中外文化交流作出了貢獻C.有利于吐蕃經濟和社會的發展 D.有利于吐蕃政權的建立與鞏固C解析:根據題干可知,“蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍”代表著唐朝先進的技術和文化,641年,唐太宗在位時,文成公主入藏和親嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,表明文成公主入藏有利于吐蕃經濟和社會的發展,C項正確;為絲綢之路的開辟奠定了基礎的是張騫通西域,排除A項;唐與吐蕃的關系屬于民族關系,不屬于中外文化交流,排除B項;文成公主入藏前,吐蕃政權已經建立并且其首領松贊干布還統一了青藏高原,排除D項。故選:C。3.誠如陳寅恪所言:“李氏據帝位,主其軸心,其他諸族入則為相,出則為將。”唐朝的著名將領中,有很多都是番將,如史大奈,本西突特勒人;阿史那社爾,突厥處羅可汗之次子;執失思力,突厥酋長。他們皆受唐太宗重用,戰功卓著。出現這一現象的主要原因是(

)A.唐太宗實行開明的民族政策B.少數民族能征善戰C.唐朝國力強盛D.唐朝尚武風氣盛行A解析:根據所學可知,唐太宗實行開明的民族政策,平等對待各族人民,所以他麾下出現了很多少數民族的將領,A項正確;少數民族能征善戰并不是他們被重用的主要原因,如果君主歧視對待他們,他們也很難得到重用,排除B項;唐朝國力強盛是君主放心任用少數民族將領的基礎,但最主要的還是唐太宗開明的民族政策,排除C項;唐朝尚武之風盛行體現在男子重軍功等方面,與題意內容沒有必然聯系,排除D項。故選A項。4.唐太宗時期增訂完成“十部樂”,分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。這體現出唐代()A.皇帝安于享樂 B.奢靡之風盛行 C.文化兼容并包 D.尚武風氣流行C解析:由題干中關鍵信息“燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂……”并結合所學知識可知,唐代社會風氣兼容并包,人們在衣食住行等方面多受其他民族的影響。故選C。5.唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王,封回紇首領為懷仁可汗,封南詔首領為云南王。這說明唐玄宗加強對少數民族管理的方式是(

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