福州市小學四年級科學上學期期中考試試卷2025年考試時間：60分鐘?總分：60分?年級/班級：四年級

一、選擇題

要求：從每題的四個選項中選出一個正確答案。

1.下列哪種物質在水中溶解后能使無色酚酞試液變紅？

A.鹽酸

B.碳酸鈉

C.氫氧化鈉

D.硫酸

2.下列哪種現象屬于物理變化？

A.燒紙

B.鐵生銹

C.水結冰

D.燃放鞭炮

3.下列哪種植物是福州市常見的綠化樹種？

A.松樹

B.桂花

C.楊樹

D.榕樹

4.下列哪種動物是福州市常見的野生動物？

A.老虎

B.熊貓

C.麒麟

D.鹿

5.下列哪種行為有利于保護環境？

A.隨意丟棄垃圾

B.濫砍濫伐樹木

C.分類回收垃圾

D.隨意排放污水

6.下列哪種食品對身體健康有益？

A.燒烤

B.油炸食品

C.水果

D.飲料

二、填空題

要求：將正確的答案填入空格中。

1.福州市位于我國東南沿海地區，屬于_________氣候。

2.福州市的主要河流是_________。

3.福州市的著名景點有_________、_________、_________。

4.福州市的市花是_________，市樹是_________。

5.福州市的簡稱是_________，郵政編碼是_________。

三、判斷題

要求：判斷下列說法是否正確，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。

1.福州市的氣候特點是四季分明，雨量充沛。（）

2.福州市的礦產資源豐富，主要有煤炭、石油、天然氣等。（）

3.福州市的交通運輸發達，有高速公路、鐵路、航空等多種交通方式。（）

4.福州市的綠化覆蓋率較高，空氣質量良好。（）

5.福州市的經濟發展水平較高，人民生活水平不斷提高。（）

四、簡答題

要求：簡要回答下列問題。

1.簡述福州市的地理位置和氣候特點。

2.簡述福州市的主要河流和著名景點。

3.簡述福州市的市花、市樹和市鳥。

五、論述題

要求：論述下列問題。

1.結合實際，談談如何保護福州市的生態環境。

2.結合實際，談談如何提高福州市的科技創新能力。

六、實驗題

要求：根據實驗步驟進行實驗，并記錄實驗結果。

1.實驗目的：探究不同物質的溶解性。

實驗步驟：

（1）取三個試管，分別加入等量的水。

（2）向三個試管中分別加入食鹽、糖、面粉。

（3）觀察并記錄三個試管中物質的溶解情況。

實驗結果：_________

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.B.碳酸鈉

解析：碳酸鈉是一種堿性物質，能與酚酞試液發生反應，使酚酞試液變紅。

2.C.水結冰

解析：水結冰是水的相態變化，屬于物理變化，沒有新物質生成。

3.B.桂花

解析：桂花是福州市的市花，以其獨特的香氣和美麗的花朵受到人們的喜愛。

4.D.鹿

解析：鹿是福州市常見的野生動物，常見于郊外的森林和山區。

5.C.分類回收垃圾

解析：分類回收垃圾是環保行為，有助于資源的再利用和減少環境污染。

6.C.水果

解析：水果富含維生素和礦物質，對身體健康有益。

二、填空題

1.亞熱帶季風

解析：福州市位于我國東南沿海地區，屬于亞熱帶季風氣候。

2.閩江

解析：閩江是福州市的主要河流，流經福州市區，是福州市的重要水源。

3.鼓山、西湖、烏山

解析：鼓山、西湖、烏山是福州市的著名景點，吸引了眾多游客。

4.桂花、榕樹

解析：桂花是福州市的市花，以其獨特的香氣和美麗的花朵受到人們的喜愛；榕樹是福州市的市樹，以其獨特的樹形和耐旱、耐澇的特性在福州市廣泛種植。

5.閩，350001

解析：閩是福州市的簡稱，350001是福州市的郵政編碼。

三、判斷題

1.√

解析：福州市的氣候特點是四季分明，雨量充沛。

2.×

解析：福州市的礦產資源相對較少，主要礦產資源有煤、鐵、錳等。

3.√

解析：福州市的交通運輸發達，有高速公路、鐵路、航空等多種交通方式。

4.√

解析：福州市的綠化覆蓋率較高，空氣質量良好。

5.√

解析：福州市的經濟發展水平較高，人民生活水平不斷提高。

四、簡答題

1.福州市位于我國東南沿海地區，地處亞熱帶季風氣候區，四季分明，雨量充沛，光照充足，熱量豐富。

2.福州市的主要河流是閩江，著名景點有鼓山、西湖、烏山等。

3.福州市的市花是桂花，市樹是榕樹，市鳥是白鷺。

五、論述題

1.保護福州市的生態環境，可以從以下幾個方面入手：

（1）加強環境保護宣傳教育，提高市民的環保意識。

（2）加強城市綠化，提高城市綠化覆蓋率。

（3）嚴格控制工業污染，推動清潔生產。

（4）加強水資源保護，合理利用水資源。

（5）加強生態保護，保護生物多樣性。

2.提高福州市的科技創新能力，可以從以下幾個方面入手：

（1）加大科技創新投入，提高科技創新資金支持。

（2）加強科技創新平臺建設，推動產學研結合。

（3）培養和引進高層次科技人才，提高科技創新隊伍素質。

（4）加強科技創新政策扶持，