構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的區(qū)域內(nèi)幼兒教師學(xué)習(xí)共同體初探_第1頁
構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的區(qū)域內(nèi)幼兒教師學(xué)習(xí)共同體初探_第2頁
構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的區(qū)域內(nèi)幼兒教師學(xué)習(xí)共同體初探_第3頁
構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的區(qū)域內(nèi)幼兒教師學(xué)習(xí)共同體初探_第4頁
構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的區(qū)域內(nèi)幼兒教師學(xué)習(xí)共同體初探_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)鍵詞：青年教師研訓(xùn)結(jié)合7.25%43.27%49.48%,100%；民辦園3153745%，幼40%。公辦園新聘教師的加入讓幼師隊(duì)伍更加年輕化、專業(yè)化，增加了朝50700XXXXXX景四個(gè)方面，詳細(xì)介紹了課題組的研討活動(dòng)，指出預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系是一個(gè)永恒的話題，如何尋求他們之間平衡和突破，是對教師專業(yè)素養(yǎng)的更高要求。XXxxxXXX~3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論