高中信息技術課堂創新教學模式的探討_第1頁
高中信息技術課堂創新教學模式的探討_第2頁
高中信息技術課堂創新教學模式的探討_第3頁
高中信息技術課堂創新教學模式的探討_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

摘要:新課程改革明確指出在當前社會背景下應該對中學教學進行改革創新,結關鍵詞:前的數字時代背景和我國的教育背景,將學生的創新精神和實踐能力融入到教育教學使學生能夠適應信息時代科技快速發展所帶來的便利條件。(201720193.1UMU、問卷星、人人通教學助手等都可以2019第四章《4.3MoodleMoodle數Moodle[2]Moodle平臺中,各小組派出代容,可重點突出信息技術學科中Python編程課程。教師可根據具體教學內容設置不同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論