第1頁/共1頁湖南高一年級五月考試歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：《中外歷史綱要》（上）（下）。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.《史記》載：夏代的太康失國是“為羿所逐，不得反國”；商太甲被伊尹“放之于桐宮”；周成王年少，周公旦“乃攝行政當國”；周厲王被逐，“召公、周公二相行政，號曰“共和””。這些記載反映出，當時（）A.臣民參政權力提高 B.君權相權矛盾激烈C.封建制度開始產生 D.君主權力受到制約2.《通典》記載，隋朝時，各地官倉“儲米粟多者千萬石，少者不減數百萬石”,民間義倉“又皆充滿”,僅“京都及并州庫，布帛各數千萬”。由此可知，隋朝（）A.社會經濟得到發展 B.統治階級窮奢極欲C.運河便利物資流通 D.備戰備荒蔚然成風3.下表所示為徐光啟為某著作所撰寫的推薦語。據此可知，該著作最可能是（）度數之宗，所以窮方圓平直之情，盡規矩準繩之用也……由顯入微，從疑得信，蓋不用為用，眾用所基，真可謂萬象之形囿，百家之學海。此書為用至廣……而習者蓋寡。竊意百年之后必人人習之，即又以為習之晚也。A.《天工開物》 B.《幾何原本》 C.《本草綱目》 D.《九章算術》4.1905年第6期《東方雜志》上寫道：“上至勛戚大臣，下逮校舍學子，靡不曰立憲、立憲，一唱百和，異口同聲。”各界輿論對此更深信不疑，更幾成士大夫之“口頭禪”。這（）A.對新政產生影響 B.刺激了革命的爆發 C.改變了政治格局 D.挽救了清統治危機5.1919年6月27日，全國學聯和上海社會各界人士紛紛聚集在上海滬西公共體育場，召開了拒簽和約的萬人大會。除北京、上海、山東外，其他許多地區也都展開了各種形式的拒簽和約集會活動。這可用于印證五四運動（）A.以學生為主力 B.得到了北洋政府支持 C.群眾基礎廣泛 D.主要在沿海城市進行6.1935年，侵華日軍華北駐屯軍司令官梅津美治郎脅迫南京國民政府批準北平（今北京）軍分會代理委員長何應欽與其達成的協議，即“何梅協定”。日本希望能夠借此將河北、察哈爾、北京、天津等地通過“自治”而從中國分離出去。據此可知（）A.國民黨放棄了全面抗戰政策 B.抗日救亡運動遭到挫折C.抗日民族統一戰線遭到破壞 D.日本加緊了侵華的步伐7.試辦經濟特區正趕上國家處于經濟調整時期，但是在中央政策的大力支持和廣東省政府的正確領導之下，深圳經濟特區在短短兩三年的時間里便在基礎設施建設、對外貿易等領域取得了顯著的成績。這表明（）A.我國綜合國力不斷提升 B.黨和政府全力支持特區建設C.開放之初政治環境復雜 D.經濟特區推動國民經濟調整8.希臘人從公元前8世紀開始，向愛琴海沿岸地區進行殖民。到了前7世紀時，殖民范圍擴大到北非和照海沿岸等地。到了公元前5世紀左右，希臘已經在地中海沿岸形成了大規模的殖民城邦網絡。這些殖民活動（）A.創造了推行民主政治的條件 B.奠定了亞歷山大帝國的疆域C.便利了跨區域經濟文化交流 D.促進了先進農業技術的推廣9.印加帝國的國都庫斯科由王家建筑師設計、監督修建。國都有一中心廣場，四周建有神廟、宮殿，供王公貴族、祭司及其助手居住。外圍辟為街區，有街道相隔，劃分給不同階層和職業的人居住。由此可知，庫斯科的城市設計（）A.逐漸向世俗化方向轉變 B.旨在強化神權政治C.體現了政治功能的弱化 D.凸顯了等級性特征10.某學者將“地理發現”定義為，“任意文明民族的代表第一次到達了或最早了解了各文明民族均前所未知的地表的某一部分，或率先確定了地表已知各部分之間的空間關系”,并強調不能將“地理發現”和“地理大發現”兩個概念混為一談。對此解讀最合理的是（）A.“地理發現”呈現出歐洲中心色彩B.“地理大發現”是特定的歷史事件C.甘英奉命出使大秦屬于“地理發現”D.“地理大發現”結束于登陸南極洲11.16世紀，德意志宗教改革先驅路德認為，應建立獨立的民族教會和廉儉教會，他還力主用民族語言進行宗教活動。這些主張（）A.催生了獨立自治的新教 B.背離了資產階級的訴求C.旨在揭露贖罪券的虛偽 D.易爭取世俗王權的支持12.工業革命初期英國棉紡織技術革新表時間發明者發明成果動力作用1733年凱伊[英]飛梭人力（手工）提高了織布的速度1765年哈格里夫斯[英]珍妮紡紗機人力（手工）提高了紡紗的效率1779年克朗普頓[英]驟機水力織出紗細而結實1785年卡特萊特[英]水力織布機水力使織布效率提高了40倍據表可知，英國（）A.近代工廠生產必將出現 B.棉紡織業持續地創新發展C.工業革命進入新的階段 D.動力革命推動技術的革新13.1900年，美國共有185家托拉斯，1907年增至250家。德國在1890年有130家卡特爾，1911年增至600家。這些現象反映出（）A美德壟斷世界市場 B.壟斷組織加速發展C.世界市場業已形成 D.各國產業競爭削弱14.北伐戰爭期間，盡管遭到列強武裝干涉，國民政府仍在群眾運動配合下成功收回了漢口、九江英租界。甘地發起“食鹽進軍”,所到之處，在殖民當局擔任公職的印度人紛紛辭職，迫使英國取消了一些強加給印度的法律。這表明當時（）A.無產階級成為領導階級 B.一戰后的和平秩序崩潰C.經濟危機削弱列強實力 D.亞洲殖民體系受到沖擊15.20世紀70年代，針對“滯脹”，英國通過擴大財政支出、減稅等方式刺激經濟增長。聯邦德國則采取了相對緊縮的財政政策，通過控制政府支出、增加稅收等方式來抑制通貨膨脹。這說明，英德兩國（）A.政治制度不同 B.政府首腦治國水平不同C.文化傳統不同 D.政府對經濟干預程度不同16.面對經濟全球化的浪潮，我國有公司通過持續擴大研發投入，在通信技術領域取得領先地位；還有公司不斷創新產品和服務實施全球化戰略，在國際市場上樹立了良好的品牌形象；也有公司專注于無人機技術研發，產品在全球范圍內廣受歡迎。據此可知，這些企業應對經濟全球化的主要措施是（）A加強創新能力 B.利用數字技術 C.開展國際合作 D.強化風險管理二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代理學的基本特點是把儒家的價值理念本體化，并貫穿至心性理論和為學功夫。理學作為儒家士大夫的文化，對民眾生活起引導的作用，如朱熹的《家禮》對宋代社會觀念和日常生活便有相當大的影響。宋代人口的增長和官府財政能力的限制，使得社會的教育需求遠不能被滿足，于是私人興辦的講學書院應運而生。同時，書院作為與官學不同的社會文化力量，與理學發展結下了不解之緣。理學家批評科舉與官學教育只引導學子追求功名利祿，他們大興書院講學之風，以書院為宣傳理學的基地，從而擴大了書院的影響，推動南宋時書院進入鼎盛時期。——摘編自陳來《宋代理學的特點及其對宋代文化的影響》材料二康熙帝有著極高的漢學修養，精通漢文化。他曾說朱熹的作品是“天地之正氣、宇宙之大道”，還將朱熹提拔到孔廟第十一位配享哲人，給予尊隆地位。康熙帝命學者李光地刪節修改《性理大全》，整理成《性理精義》，又主持編輯了《朱子大全》頒布于天下。康熙帝在位后期，程朱理學被尊為正統。雍正帝順應三教并流的趨勢，以儒釋道相互補充。乾隆帝認為，程朱理學可以“化民成俗、修己正人”。乾隆帝下旨刊刻了《乾隆御定石經》，匯刻了《十三經注疏》等。理學當然不僅僅存活在廟堂之上，更滲透了人民群眾的日常生活，諸如烈女傳、節孝坊、忠義故事等，無一不是理學思想的底層體現。——摘編自雷曉凡《程朱理學是怎樣在清朝確立統治地位的？》（1）根據材料一并結合所學知識，概括宋代理學的歷史影響。（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析清代前期統治者推崇理學的原因。18.閱讀材料，完成下列要求材料一十月武裝起義勝利后的第二天，列寧親自起草《土地法令草案》，并領導全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《土地法令》。該法令文本中還附有一份以242份地方農民委托書為基礎而擬定的《農民的土地問題委托書》。該委托書提出，一切土地“成為全民財產并交給一切耕種土地的勞動者使用”，“土地應當平均使用”。——摘編自俞良早《十月革命勝利初期列寧“向社會主義過渡”的思想》材料二1927年12月召開的聯共（布）第十五次代表大會，著重討論了農業問題，通過了加快農業集體化的決議，確定了農民自愿參加集體化的原則。1937年年底，93%的農戶已經加入集體農莊，集體化的耕地面積達99.1%。隨著斯大林格勒拖拉機制造廠和哈爾科夫拖拉機制造廠等先后投產，到1937年，36萬6千多臺拖拉機被農民們迎入集體農莊。第二個五年計劃完成時，蘇聯谷物收割與播種的43%和56%、秋耕的71%、翻種的83%均是以機械化完成的。1928-1937年，蘇聯商品糧占糧食總產量比例成倍增加。然而，農業全盤集體化過程中的“左”傾冒進傾向和消滅富農運動，侵害了農民的利益。——摘編自中央廣播電視總臺《世界歷史》（紀錄片文案）（1）根據材料一、指出蘇俄《土地法令》的特點，并結合所學知識分析其影響。（2）根據材料二并結合所學知識，簡要評價蘇聯農業集體化運動。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在英國爆發資產階級革命之前，文藝復興不僅推動了歐洲思想文化領域的繁榮，還為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。新航路的開辟使歐洲主要商道和貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸，英國利用有利的地理位置逐漸成為大西洋的航運中心。新興資產階級借此有利條件積極推進海外貿易。一部分封建貴族受巨額利潤吸引開始轉用資本主義方式經營農場、牧場或投資手工工場，這些人被稱為資產階級化的新貴族，他們都要求發展自由資本主義。而此時，英國封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展，導致社會矛盾加劇，英國資產階級革命最終爆發。在英國資產階級革命中，資產階級和新貴族結成聯盟，并取得革命的領導權，向封建統治者發起挑戰。——摘編自段寒冰《淺談歷史事件發生的背景、原因和條件-以英國資產階級革命為例》材料二“光榮革命”從本質上來說是尊重傳統、尊重歷史經驗的。雖然它的確推翻了一個不得人心的老國王；但更重要的是它擁立了