與社會和諧相處一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個行為符合社會主義核心價值觀的要求？A.不尊重他人B.不愛護公共財物C.樂于助人D.不遵守法律法規2.在學校里，我們應該如何與同學相處？A.欺負弱小B.互相幫助C.不理睬他人D.獨自玩耍3.下列哪個行為是關愛他人的表現？A.對他人冷漠無情B.幫助有困難的同學C.取笑他人D.不尊重他人意見4.下列哪個行為是尊重他人的表現？A.不聽他人意見B.尊重他人隱私C.隨意打斷他人發言D.不尊重他人文化5.下列哪個行為是愛護公共財物的表現？A.隨意破壞公物B.節約用水用電C.亂扔垃圾D.不愛護公共設施6.下列哪個行為是遵守法律法規的表現？A.隨意闖紅燈B.不遵守交通規一、選擇題答案1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B二、填空題答案1.富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善2.互相幫助，團結友愛3.幫助有困難的同學，關心他們的生活和學習4.尊重他人隱私，不打聽他人不愿公開的事情5.節約用水用電，不隨意破壞公物6.按時完成作業，不抄襲他人作品7.幫助他人解決問題，關心他們的需求8.積極參加集體活動，為集體爭光9.尊重他人文化，不歧視他人10.愛護公共設施，不隨意亂扔垃圾三、簡答題答案1.社會主義核心價值觀的內容包括：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。2.與同學相處的原則是互相幫助，團結友愛。3.關愛他人的表現是幫助有困難的同學，關心他們的生活和學習。4.尊重他人的表現是尊重他人隱私，不打聽他人不愿公開的事情。5.愛護公共財物的表現是節約用水用電，不隨意破壞公物。四、論述題答案1.愛國：熱愛祖國，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。2.敬業：對待工作認真負責，勤奮努力，不斷提高自己的能力。3.誠信：言行一致，守信用，不欺騙他人。4.友善：關心他人，樂于助人，與人為善。5.尊重他人：尊重他人的意見和權益，不歧視他人。6.關愛集體：積極參加集體活動，為集體爭光。7.愛護公共財物：節約用水用電，不隨意破壞公物。通過踐行社會主義核心價值觀，我們可以建立和諧的人際關系，促進社會的和諧穩定。五、實踐題答案主題：與社會和諧相處活動意義：通過本次班會活動，可以增強學生的道德意識，培養他們的社會責任感，促進他們全面發展，為構建和諧社會做出貢獻。活動內容：1.主持人介紹活動主題和目的。2.學生代表發言，分享自己對社會主義核心價值觀的理解和踐行經驗。3.觀看有關社會主義核心價值觀的視頻，加深學生對社會主義核心價值觀的理解。4.學生分組討論，如何踐行社會主義核心價值觀，與社會和諧相處。5.各組代表發言，分享討論成果。一、選擇題知識點詳解及示例選擇題主要考察學生對社會主義核心價值觀的理解和應用能力。例如，第一題考察學生對社會主義核心價值觀中“友善”的理解，正確答案是C，即樂于助人。二、填空題知識點詳解及示例填空題主要考察學生對社會主義核心價值觀的識記能力。例如，第一題要求學生填寫社會主義核心價值觀的內容，正確答案是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。三、簡答題知識點詳解及示例簡答題主要考察學生對社會主義核心價值觀的理解和表達能力。例如，第一題要求學生簡述社會主義核心價值觀的內容，正確答案是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。四、論述題知識點詳解及示例論述題主要考察學生對社會主義核心價值觀的理解和運用能力。例如，本題要求學生結合實際談談如何踐行社會主義核心價值觀，與社會和諧相處，正確答案包括愛國、敬業、誠信、友善、尊重他人、關愛集體、愛護公共財物等方面的內容。五、實踐題知識點詳解及示例實踐題主要考察學生運用社會主