12.1杠桿（課件）-人教版八年級物理下冊_第1頁
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戰第一節杠桿第十二章簡單機械人教版八年級物理學習目標02通過實驗探究，總結出杠桿的平衡條件，并能利用杠桿平衡條件進行相關計算。01通過體驗并觀察剪刀、核桃夾等工具的共同點，總結出杠桿的定義；通過演示實驗認識力臂，知道杠桿的五要素。一.杠桿【小組合作】完成以下生活體驗，注意觀察它們的共同點思考：

使用時，對工具施加力了嗎？使用時，工具動了嗎？

工具的制作材料是否堅硬？

剪刀剪紙核桃夾核桃在物理學中，把在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒稱為杠桿。【自主活動】你能快速找到上面杠桿的支點嗎？撬棒撬石頭

釣魚竿釣魚一.杠桿蹺蹺板OOOOF1F2【當堂檢測1】畫出蹺蹺板和釣魚竿工作時的動力和阻力。OOOF1F2F1F2一.杠桿F1Ol1OF1l1F1Ol1一.杠桿力臂：從支點到力的作用線的垂直距離一.杠桿【當堂檢測2】畫出蹺蹺板和杠桿尺工作時的動力臂和阻力臂。OF1F2F1F2Ol1l2l1l2二.杠桿的平衡條件次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123杠桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂F1l1＝F2l2杠桿原理學以致用Ol1＝6ml2＝4cmF1＝200NF2三.作業1.請同學們利用身邊

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