2024—2025學年四川省成都市新津中學七年級(10月)月考生物試卷

一、(★★★)1.下列有關生物圈的說法，不正確的是（）

A．是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．包括大氣圈下層、整個水圈和全部巖石圈C．厚度約為21千米的圈層D．生物圈能為生物的生存提供基本的生活條件二、選擇題(★★★)2.鸕鶿繁殖于湖泊中的小島或沿海島嶼，它們在水里追逐魚類，游泳時半個身子在水下，常常停棲在巖石或樹枝上晾翼，群體飛行呈“V”字形或直線形，有些漁民捕捉此鳥并訓練它們捕魚。從以上敘述中可以看出鸕鶿的生活范圍涉及生物圈中的（）

A．水圈B．巖石圈、水圈C．水圈、大氣圈D．水圈、巖石圈、大氣圈三、(★★★)3.新型冠狀病毒感染的病原體在幾年內出現了多種變異，毒株類型增多，這種多樣性的實質是（）

A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．生活環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性四、選擇題(★★)4.我國幅員遼闊，地形復雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地等，這充分體現了生物多樣性中的（）

A．生物種類的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．環(huán)境的多樣性D．基因的多樣性五、(★★★)5.下表資料直接反映了生物多樣性中的（）

生物類群哺乳動物鳥類爬行動物兩棲動物魚類2024年我國物種數69415056566565127

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．遺傳的多樣性C．物種的多樣性D．生物數量的多樣性(★★★)6.以下名詞中都屬于生物的是（）

A．空氣、蘑菇、花瓣B．水、鳥、細菌C．樹木、草、土壤D．鮮花、鳥、狂犬病毒(★★★)7.下列詞語中體現了生命現象的是（）

A．冰雪融化B．晝夜交替C．雨后春筍D．陽光燦爛六、選擇題(★★)8.一場雨后，小蘑菇從草叢里長出并迅速長大，體現的生物特征是（）

A．生物能夠繁殖B．生物具有應激性C．生物能夠生長D．生物具有新陳代謝的特征七、(★)9.自然界中的生物具有繁殖的特征，下列生命現象表現出該特征的是（）

A．蘑菇由小長大B．蝗蟲啃食玉米葉C．蜻蜓點水D．運動后大量出汗八、選擇題(★★★)10.“種瓜得瓜種豆得豆”是說生物具有（）

A．遺傳現象B．生長現象C．應激性D．變異現象九、(★★★)11.舞草是一種愛跳“舞”的植物，當它“聽”到優(yōu)美、歡快的音樂時就跳起“舞”來，這種生命現象屬于（）

A．生物的生長現象B．生物能進行新陳代謝C．生物能繁殖D．生物能對外界刺激作出規(guī)律性反應十、選擇題(★★)12.生物學是研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學。下列不屬于生物學研究內容的是（）

A．太空育種技術B．地質板塊運動規(guī)律C．細胞核移植技術D．生態(tài)農業(yè)十一、(★★★)13.人類對生物的認識經歷了漫長的歲月，凝聚著一代又一代科學家的心血。正是由于科學家孜孜不倦地追求，一絲不茍地工作，才使得生物科學不斷發(fā)展。下列科學家與之科學成就不相符的是（）

A．林奈——統(tǒng)一的生物命名法B．拉馬克——血液循環(huán)C．袁隆平——雜交水稻D．屠呦呦——發(fā)現青蒿素治療瘧疾(★★★)14.自然選擇學說是現代生物進化理論的核心觀點，它是由下列哪位科學家提出來的（）

A．林奈B．達爾文C．哈維D．克里克和沃森十二、選擇題(★)15.分類單位按大小和從屬關系可排列為（）

A．門、界、目、綱、科、屬、種B．門、界、目、綱、科、屬、種C．界、門、綱、目、科、屬、種D．界、門、綱、目、科、種、屬(★★★)16.小明想要知道植物體的哪些結構具有運輸水分的功能，用紅墨水將清水染紅，把百合花插入其中，一段時間后觀察花瓣和葉的顏色變化。他采取的探究方法主要有（）

A．觀察和實驗B．調查和測量C．控制變量法D．模型建構法(★★)17.法布爾是法國著名的昆蟲學家。他為了研究昆蟲，花費了一生的時間如醉如癡地觀察昆蟲的習性。觀察法是科學探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是（）

A．用肉眼看書縫里的小蜘蛛B．查看介紹蜘蛛的有關知識C．上網搜索更多關于蜘蛛的資料D．把有關蜘蛛的信息進行歸類(★★★)18.夏季大雨過后，蚯蚓紛紛爬到地面上來。小秦觀察到這一現象，他認為：蚯蚓爬到地面上來是因為土壤中缺少氧氣。這屬于科學探究步驟中的（）

A．作出假設B．表達交流C．提出問題D．得出結論(★★★)19.在設計對照實驗時，變量設計不合理的是（）

A．有光無光B．有空氣和無空氣C．溫暖和潮濕D．2℃和5℃(★★★)20.大豆種子發(fā)芽的最適宜溫度為21~27℃。為了探究溫度對大豆種子萌發(fā)的影響，某研究小組設計了一個實驗：在①和②兩個大培養(yǎng)皿中都鋪上三層紗布，然后分別放等量的大豆種子，對溫度和水量加以控制（如下表）。為了確保實驗嚴謹，最佳的修改意見是（）

培養(yǎng)皿空氣溫度水分①充足0℃適量灑水②充足25℃不灑水

A．兩個培養(yǎng)皿中都應該適量灑水B．兩個培養(yǎng)皿中都應該不灑水C．兩個培養(yǎng)皿都應放在25℃的環(huán)境中D．兩個培養(yǎng)皿都應放在0℃的環(huán)境中十三、(★★★)21.某同學在探究“溫度對醋酸桿菌發(fā)酵的影響”的實驗時的實驗變量應該是（）

A．溫度B．濕度C．光照D．時間長短十四、選擇題(★★★)22.已知一臺顯微鏡，它有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、45×兩個物鏡，那么這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是（）

A．50255B．100450C．50675D．150675(★)23.下圖為光學顯微鏡的兩種結構的圖片，下列有關說法正確的是（）

A．甲為物鏡B．甲越長，放大倍數越大C．乙為目鏡D．乙越短，放大倍數越小十五、(★★★)24.下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（）

A．轉動轉換器——換用不同放大倍數的目鏡B．調節(jié)光圈大小——調節(jié)視野的大小C．調節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰D．調節(jié)手輪——調節(jié)物像的大小(★★★)25.小明用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，為了使看到的物像更清晰，他應該（）

A．調節(jié)光圈B．調換物鏡C．移動玻片D．調節(jié)細準焦螺旋(★★★)26.顯微鏡已經成為人類探索微觀世界不可缺少的工具。在使用顯微鏡時，下列操作不正確的是（）

A．在光線不足時，用小光圈對光B．上升載物臺側面注視物鏡C．把要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上D．用擦鏡紙輕擦目鏡和物鏡十六、選擇題(★★★)27.某同學使用顯微鏡觀察寫有字母“e”的玻片和動物細胞永久裝片，以下說法錯誤的是（）

A．若該同學想看到盡可能多的細胞，應選擇的鏡頭組合為①④B．轉換③④號鏡頭應該使用轉換器C．字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“”D．常見的單目顯微鏡和雙目顯微鏡的光源是不一樣的十七、(★★★)28.小秦同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時玻片標本，依次看到如下四個視野。對小秦操作的分析，不正確的是（）

A．由視野①→②時，小秦將臨時玻片向右適當移動B．由視野②→③時，小秦轉動轉換器換用高倍物鏡C．由視野③→④時，小秦細微地調節(jié)了細準焦螺旋D．由視野③→④時，小秦選用了大光圈使視野更亮十八、選擇題(★★★)29.下列關于制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，不正確的是（）

A．應先在載玻片中央滴一滴清水B．制作過程中要維持細胞的正常形態(tài)C．蓋蓋玻片時要避免出現氣泡D．滴加碘液染色是為了便于觀察(★★★)30.制作口腔上皮細胞臨時裝片時需要用到的材料和用具是（）①生理鹽水②解剖針③碘液④消毒牙簽⑤刀片

A．②④⑤B．②③④C．①③⑤D．①③④十九、綜合題(★★★)31.小丁同學用如圖所示的雙目顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。根據有關知識回答下列問題：(1)調試顯微鏡時，應轉動[]____使____（低倍/高倍）物鏡對準聚光鏡。(2)圖中④是____，⑤是____，二者都可以使____升降。(3)視野中能看到物像但是不清晰應該調節(jié)[]____使物像更清晰。(4)當物像整體在視野的左下方，而且視野比較暗，接下來將如何操作？____。(5)用顯微鏡觀察寫有字母“q”玻片標本時，則在顯微鏡視野中看到的是____。(6)在移動玻片的過程中，發(fā)現視野中有一污點沒有移動，轉動目鏡污點仍然存在。據此推測，污點最可能位于____上。(★★★)32.概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現各種知識之間的關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關系”概念圖，請分析并回答下列相關問題：(1)A、B、C三項共同組成了生物多樣性。A指的是____（物種/遺傳/生態(tài)系統(tǒng)）多樣性；B指的是遺傳多樣性；A和環(huán)境共同構成了C，C是____（物種/遺傳/生態(tài)系統(tǒng)）多樣性。(2)每到花生播種季節(jié)，種子公司會提供多種優(yōu)質花生品種供農民選擇。這些不同的花生品種是技術人員利用____（物種/遺傳/生態(tài)系統(tǒng)）多樣性培育出來的。(3)生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，比如有____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。(4)雖然不同物種的生物形態(tài)結構、生活習性、生活環(huán)境雖然千差萬別，但它們都有區(qū)別于非生物的特征，如____。二十、實驗探究題(★★★)33.制作臨時裝片是顯微觀察的重要手段。圖1是“制作人口腔上皮細胞的臨時裝片”實驗的部分操作步驟，圖2是顯微鏡下觀察到的物像，據圖回答下列問題。(1)圖1中，制作臨時裝片的正確順序是____（用圖1中序號排序），步驟③中滴加的液體是____，目的是____。(2)用碘液染色后，圖2中染色最深的結構是[]____，該結構作用是____。(3)若圖2視野中有出現氣泡，是步驟____（填寫序號）出現了問題；若細胞出現重疊，是步驟____（填寫序號）出現了問題。(4)細胞中能將細胞內部與外部環(huán)境分開的結構是[]____。(5)細胞的許多生命活動都是在[]____中完成的，其中還有許多細微的結構，如____。(★★★)34.某生物興趣小組對植物種子萌