2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——語文綜合實踐活動設計方法與技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列文章，根據文章內容回答問題。1.下列對文章內容的理解，正確的一項是（）（1）文章主要介紹了語文綜合實踐活動的設計方法。（2）文章強調語文綜合實踐活動的設計要注重學生的興趣和需求。（3）文章認為語文綜合實踐活動的設計要遵循一定的原則。（4）文章提出語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的創新精神和實踐能力。2.下列對文章內容的分析，正確的一項是（）（1）文章第一段主要介紹了語文綜合實踐活動的設計方法。（2）文章第二段主要分析了語文綜合實踐活動的設計原則。（3）文章第三段主要闡述了語文綜合實踐活動的設計技巧。（4）文章第四段主要總結了語文綜合實踐活動的設計要點。3.下列對文章內容的評價，正確的一項是（）（1）文章內容豐富，結構清晰，論述深刻。（2）文章內容單一，結構混亂，論述膚淺。（3）文章內容豐富，結構清晰，論述淺顯。（4）文章內容單一，結構混亂，論述深刻。4.下列對文章觀點的概括，正確的一項是（）（1）語文綜合實踐活動的設計要注重學生的興趣和需求。（2）語文綜合實踐活動的設計要遵循一定的原則。（3）語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的創新精神和實踐能力。（4）語文綜合實踐活動的設計要注重教師的主導作用。5.下列對文章內容的補充，正確的一項是（）（1）語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的合作意識和團隊精神。（2）語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的審美情趣。（3）語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的信息素養。（4）語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的生活技能。二、寫作要求：根據下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國某小學開展了一次語文綜合實踐活動，學生們通過參觀博物館、走訪社區、開展調查研究等活動，深入了解了家鄉的歷史文化。活動結束后，學生們紛紛表示收獲頗豐，不僅增長了知識，還提高了實踐能力。作文題目：我的語文綜合實踐活動三、古詩文默寫要求：根據下列詩句，寫出相應的句子。1.（）月出驚山鳥，時鳴春澗中。2.（）青青園中葵，朝露待日晞。3.（）青青子衿，悠悠我心。4.（）白日依山盡，黃河入海流。5.（）海內存知己，天涯若比鄰。6.（）床前明月光，疑是地上霜。7.（）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。8.（）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。9.（）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。10.（）床前明月光，疑是地上霜。四、詞語運用要求：在下列各句中，選出使用不恰當的詞語，將序號寫在句子后面的括號內。1.在這次語文綜合實踐活動中，同學們紛紛提出了許多（）的想法。（A.獨創B.創意C.新穎D.獨到）2.通過這次活動，學生們對家鄉的歷史文化有了（）的認識。（A.深刻B.深刻C.深刻D.深刻）3.在設計語文綜合實踐活動時，教師應充分考慮學生的（）和興趣。（A.情感B.思想C.愛好D.意愿）4.語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的（）能力。（A.分析B.創新思維C.實踐操作D.理論知識）5.在活動中，同學們充分發揮了自己的（），完成了各項任務。（A.想象力B.創造力C.組織力D.執行力）五、句子改寫要求：將下列句子按要求改寫。1.原句：這次語文綜合實踐活動讓我們受益匪淺。改寫為：這次語文綜合實踐活動（）。2.原句：在設計活動方案時，我們要充分考慮學生的實際需求。改寫為：在設計活動方案時，（）。3.原句：通過參觀博物館，我們對家鄉的歷史文化有了更深入的了解。改寫為：參觀博物館后，（）。4.原句：在活動中，同學們積極參與，表現出了良好的團隊精神。改寫為：在活動中，（）。5.原句：語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的創新精神和實踐能力。改寫為：語文綜合實踐活動的設計（）。六、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）。1.在這次語文綜合實踐活動中，同學們積極參與，提高了自己的實踐能力。2.為了讓學生更好地了解家鄉的歷史文化，學校組織了一次參觀博物館的活動。3.在設計活動方案時，我們要注重培養學生的創新思維和實踐能力。4.通過參觀博物館，我們對家鄉的歷史文化有了更深入的認識。5.這次語文綜合實踐活動，讓我們在快樂中學習了知識，增長了見識。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：C解析思路：根據文章第一段“語文綜合實踐活動的設計要注重學生的興趣和需求”，可知選項C正確。2.答案：B解析思路：根據文章結構，第一段介紹設計方法，第二段分析設計原則，第三段闡述設計技巧，第四段總結設計要點，因此選項B正確。3.答案：A解析思路：根據文章內容，文章內容豐富，結構清晰，論述深刻，因此選項A正確。4.答案：A解析思路：根據文章第二段“語文綜合實踐活動的設計要注重學生的興趣和需求”，可知選項A正確。5.答案：A解析思路：根據文章內容，文章主要強調語文綜合實踐活動的設計要注重學生的興趣和需求，因此選項A正確。二、寫作答案：略（根據學生個人實際情況進行創作）三、古詩文默寫1.明月出驚山鳥，時鳴春澗中。2.青青園中葵，朝露待日晞。3.青青子衿，悠悠我心。4.白日依山盡，黃河入海流。5.海內存知己，天涯若比鄰。6.床前明月光，疑是地上霜。7.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。8.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。9.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。10.床前明月光，疑是地上霜。四、詞語運用1.答案：C解析思路：根據語境，此處應選用表示新穎的詞語，因此選項C正確。2.答案：A解析思路：根據語境，此處應選用表示深刻的詞語，因此選項A正確。3.答案：C解析思路：根據語境，此處應選用表示愛好的詞語，因此選項C正確。4.答案：B解析思路：根據語境，此處應選用表示創新思維的詞語，因此選項B正確。5.答案：D解析思路：根據語境，此處應選用表示執行力的詞語，因此選項D正確。五、句子改寫1.改寫為：這次語文綜合實踐活動使我們受益匪淺。解析思路：將“讓”改為“使”，使句子更加通順。2.改寫為：在設計活動方案時，我們要充分考慮學生的實際需求。解析思路：保持原句意思不變，調整句子結構。3.改寫為：參觀博物館后，我們對家鄉的歷史文化有了更深入的了解。解析思路：將“通過”改為“后”，使句子更加簡潔。4.改寫為：在活動中，同學們積極參與，展現出了良好的團隊精神。解析思路：將“表現出了”改為“展現出了”，使句子更加規范。5.改寫為：語文綜合實踐活動的設計要注重培養學生的創新精神