2025年馬來語等級考試備考資料優(yōu)化試卷_第1頁
2025年馬來語等級考試備考資料優(yōu)化試卷_第2頁
2025年馬來語等級考試備考資料優(yōu)化試卷_第3頁
2025年馬來語等級考試備考資料優(yōu)化試卷_第4頁
2025年馬來語等級考試備考資料優(yōu)化試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年馬來語等級考試備考資料優(yōu)化試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)語法要求:掌握馬來語基本語法結(jié)構(gòu),包括名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞等詞性的用法,以及句子結(jié)構(gòu)。1.選擇題(1)以下哪個詞是名詞?A.mempunyaiB.mempunyaiC.mempunyaiD.mempunyai(2)下列句子中,哪個句子使用了正確的被動語態(tài)?A.Dalamtempatitu,sayadijumpaiolehorang.B.Dalamtempatitu,sayadijumpaiorang.C.Dalamtempatitu,sayajumpaiorang.D.Dalamtempatitu,sayajumpaiorang.(3)下列哪個詞是形容詞?A.akuB.sayaC.diaD.kami(4)下列句子中,哪個句子使用了正確的副詞?A.Diadatangdengancepat.B.Diadatangdengancepat.C.Diadatangdengancepat.D.Diadatangdengancepat.(5)下列哪個句子使用了正確的代詞?A.Diamempunyaibuku.B.Diamempunyaibuku.C.Diamempunyaibuku.D.Diamempunyaibuku.2.填空題(1)Saya____________sekolah.(2)Dia____________kerumah.(3)Orang____________sayaadalahdokter.(4)Dia____________kerjadikantor.(5)Saya____________minumteh.二、詞匯要求:掌握馬來語基礎(chǔ)詞匯,包括名詞、動詞、形容詞、副詞等,以及詞匯的正確用法。1.選擇題(1)下列哪個詞是名詞?A.datangB.datangC.datangD.datang(2)下列句子中,哪個句子使用了正確的動詞?A.Diadatangkerumah.B.Diadatangkerumah.C.Diadatangkerumah.D.Diadatangkerumah.(3)下列哪個詞是形容詞?A.akuB.sayaC.diaD.kami(4)下列句子中,哪個句子使用了正確的副詞?A.Diadatangdengancepat.B.Diadatangdengancepat.C.Diadatangdengancepat.D.Diadatangdengancepat.(5)下列哪個句子使用了正確的代詞?A.Diamempunyaibuku.B.Diamempunyaibuku.C.Diamempunyaibuku.D.Diamempunyaibuku.2.填空題(1)Saya____________sekolah.(2)Dia____________kerumah.(3)Orang____________sayaadalahdokter.(4)Dia____________kerjadikantor.(5)Saya____________minumteh.三、閱讀理解要求:閱讀馬來語短文,理解文章大意,并根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文:Seoranglelakiberusia25tahunbernamaZulfikarbekerjadisebuahsyarikatswastadiibukotanegara.Beliaumempunyaitugasuntukmenguruskanpekerjaanpentingdikantor.PadahariRabu,Zulfikarmendapattugasuntukmenguruskanpersiapanmajlisperingkatnegaradikawasanperniagaan.Beliaukerjakerasuntukmenguruskanpentingannyadanmemastikansemuapersiapanberjalanlancar.Akhirnya,majlisberjalandenganbaikdanZulfikarmendapatpengiktirafandaripadaatasandanrakankerja.1.ApausahaZulfikar?A.DokterB.PenyedarabotC.PegawaiswastaD.Pekerjapersekitaran2.ApatugasutamaZulfikar?A.MenguruskanpekerjaanpentingdikantorB.MenguruskanpentingannyasendiriC.MenguruskanpersiapanmajlisD.Menguruskankaryawan3.ApahariZulfikarmendapattugasuntukmenguruskanpersiapanmajlis?A.SeninB.SelasaC.RabuD.Kamis4.ApajenismajlisyangdiuruskanZulfikar?A.MajlisperingkatkawasanB.MajlisperingkatnegaraC.MajlisperingkatwilayahD.Majlisperingkattempatan5.ApapengiktirafanyangditerimaZulfikar?A.PengiktirafandaripadaatasanB.PengiktirafandaripadarakankerjaC.PengiktirafandaripadakaryawanD.Semuayangdiatas四、口語表達(dá)要求:運(yùn)用馬來語進(jìn)行簡單的日常對話,能夠表達(dá)自己的意思,并能聽懂對方的基本表達(dá)。1.完成對話(1)A:Assalamu'alaikum,kenapakamuterlambat?B:__________(2)A:Bagaimanakesehatankamu?B:__________(3)A:Apakahkamuadarencanauntukliburanini?B:__________2.創(chuàng)造對話(1)A:Bagaimanahalamanini?B:__________(2)A:Apakahkamuinginminumtehataukopi?B:__________(3)A:Kapankamuakanpulangkerumah?B:__________五、聽力理解要求:聽懂馬來語聽力材料,能夠根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。聽力材料:SeorangpelajarbernamaNurulmenghadirikelasBahasaMelayu.Diabertemudenganteman-temannyadihalamansekolahdanberbicaratentangkegiatandikelasnya.Nurberkata:“Akuadatugasuntukmembuatlaporantentangsejarahnegaraini.Sayaakanmembacabukuyangberjudul'SejarahMalaysia'.”1.ApajudulbukuyangdipakaiNuruluntukmembuatlaporan?A.'SejarahMalaysia'B.'SejarahDunia'C.'SejarahIslam'D.'SejarahEropa'2.ApahalyangakandilaporkanolehNurul?A.SejarahsekolahnyaB.SejarahnegaraC.SejarahduniaD.SejarahIslam3.Bagaimanakata“negara”diucapkandalamBahasaMelayu?A.NegaraB.NegeriC.NegaraanD.Negaraan六、寫作要求:根據(jù)所給提示,用馬來語寫一篇短文,字?jǐn)?shù)不少于100字。提示:1.Deskripsikantempattempatbersejarahdikotatempatkamutinggal.2.Bagaimanatempat-tempatinipentingbagimasyarakatkotaitu?3.Apakegiatanyangbiasadilakukanditempat-tempatini?本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)語法1.選擇題(1)D.mempunyai解析:mempunyai是一個動詞,意為“擁有”,符合名詞的用法。(2)A.Dalamtempatitu,sayadijumpaiolehorang.解析:使用了正確的被動語態(tài)結(jié)構(gòu),即“由某人做某事”。(3)B.saya解析:saya是代詞,意為“我”,屬于代詞的用法。(4)D.Diadatangdengancepat.解析:使用了正確的副詞結(jié)構(gòu),即“副詞+動詞”。(5)A.Diamempunyaibuku.解析:使用了正確的代詞結(jié)構(gòu),即“主語+代詞+動詞+名詞”。2.填空題(1)Saya__berada__sekolah.解析:berada是動詞,意為“在”,符合句子結(jié)構(gòu)。(2)Dia__dalam__kerumah.解析:dalam是介詞,意為“在”,符合句子結(jié)構(gòu)。(3)Orang__yang__sayaadalahdokter.解析:yang是連接詞,用于引導(dǎo)定語從句,符合句子結(jié)構(gòu)。(4)Dia__dalam__kerjadikantor.解析:dalam是介詞,意為“在”,符合句子結(jié)構(gòu)。(5)Saya__menyusun__minumteh.解析:menyusun是動詞,意為“喝”,符合句子結(jié)構(gòu)。二、詞匯1.選擇題(1)C.datang解析:datang是動詞,意為“到達(dá)”,符合名詞的用法。(2)A.Diadatangkerumah.解析:使用了正確的動詞結(jié)構(gòu),即“主語+動詞+地點(diǎn)”。(3)B.dia解析:dia是代詞,意為“他”,屬于代詞的用法。(4)D.Diadatangdengancepat.解析:使用了正確的副詞結(jié)構(gòu),即“副詞+動詞”。(5)A.Diamempunyaibuku.解析:使用了正確的代詞結(jié)構(gòu),即“主語+代詞+動詞+名詞”。2.填空題(1)Saya__berada__sekolah.解析:berada是動詞,意為“在”,符合句子結(jié)構(gòu)。(2)Dia__dalam__kerumah.解析:dalam是介詞,意為“在”,符合句子結(jié)構(gòu)。(3)Orang__yang__sayaadalahdokter.解析:yang是連接詞,用于引導(dǎo)定語從句,符合句子結(jié)構(gòu)。(4)Dia__dalam__kerjadikantor.解析:dalam是介詞,意為“在”,符合句子結(jié)構(gòu)。(5)Saya__menyusun__minumteh.解析:menyusun是動詞,意為“喝”,符合句子結(jié)構(gòu)。三、閱讀理解1.ApausahaZulfikar?答案:C.Pegawaiswasta解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Zulfikarbekerjadisebuahsyarikatswasta,意為他在一家私營公司工作。2.ApatugasutamaZulfikar?答案:A.Menguruskanpekerjaanpentingdikantor解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Zulfikarmempunyaitugasuntukmenguruskanpekerjaanpentingdikantor,意為他的主要任務(wù)是管理辦公室的重要工作。3.ApahariZulfikarmendapattugasuntukmenguruskanpersiapanmajlis?答案:C.Rabu解析:根據(jù)短文內(nèi)容,ZulfikarmendapattugasuntukmenguruskanpersiapanmajlispadahariRabu,意為他在周三接到處理慶祝活動的任務(wù)。4.ApajenismajlisyangdiuruskanZulfikar?答案:B.Majlisperingkatnegara解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Zulfikarmenguruskanpersiapanmajlisperingkatnegaradikawasanperniagaan,意為他在商業(yè)區(qū)負(fù)責(zé)籌備國家級的慶祝活動。5.ApapengiktirafanyangditerimaZulfikar?答案:D.Semuayangdiatas解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Zulfikarmendapatpengiktirafandaripadaatasandanrakankerja,意為他得到了上級和同事的認(rèn)可。四、口語表達(dá)1.完成對話(1)B:Sayaterlambatkeranalupawaktu.解析:根據(jù)上下文,回答了遲到的原因。(2)B:Bagaimanakesehatankamu?Sayabaik-baiksaja,terimakasih.解析:根據(jù)上下文,詢問了對方的健康狀況,并給出了自己的回答。(3)B:Ya,sayaakanpergiberliburkePulauLangkawi.解析:根據(jù)上下文,回答了關(guān)于假期計劃的提問。2.創(chuàng)造對話(1)B:Halamaninisangatindah.解析:根據(jù)上下文,描述了頁面的美麗。(2)B:Sayainginminumteh,terimakasih.解析:根據(jù)上下文,選擇了喝茶,并表示感謝。(3)B:Sayaakanpulangkerumahpukul5malam.解析:根據(jù)上下文,說明了預(yù)計回家的時間。五、聽力理解1.ApajudulbukuyangdipakaiNuruluntukmembuatlaporan?答案:A.'SejarahMalaysia'解析:根據(jù)聽力材料,Nurulberkatabahwadiaakanmembacabukuyangberjudul'SejarahMalaysia',意為她將閱讀名為《馬來西亞歷史》的書籍。2.ApahalyangakandilaporkanolehNurul?答案:B.Sejarahnegara解析:根據(jù)聽力材料,Nurulmengatakanbahwadiaakanmembuatlaporantentangsejarahnegaraini,意為她將報告關(guān)于這個國家的歷史。3.Bagaimanakata“negara”diucapkandalamBahasaMelayu?答案:A.Negara解析:根據(jù)聽力材料,Nurulmengucapkankata“negara”dalamkonteksyangdisebutkan,意為她在談話中使用了這個詞。六、寫作(1)Tempat-tempatbersejarahdikotatempatsayatinggaltermasukIstanaKajang,MasjidJamek,danTuguNegara.IstanaKajangadalahrumahkerajaanyangbersejarahdandijadikantempatpentingbagiberbagaiacarakebudayaandanpentas.M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論