科任老師獎(jiǎng)懲管理制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)科任老師的工作積極性和主動(dòng)性，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本獎(jiǎng)懲管理制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體科任老師。3.基本原則公平公正原則：對(duì)科任老師的獎(jiǎng)懲依據(jù)客觀事實(shí)和明確的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保公平公正，不偏袒、不歧視。激勵(lì)為主原則：以激勵(lì)教師積極工作、不斷提升教學(xué)水平為主要目的，通過合理的獎(jiǎng)勵(lì)措施激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。及時(shí)有效原則：對(duì)教師的工作表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，使獎(jiǎng)懲措施能夠迅速發(fā)揮作用，促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn)。二、獎(jiǎng)勵(lì)制度1.教學(xué)成果獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng)依據(jù)學(xué)生在各類考試中的成績提升幅度、平均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)于在學(xué)期末考試中，所教班級(jí)學(xué)科成績顯著優(yōu)于同層次班級(jí)的科任老師，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：平均分提高幅度超過[X]分，且優(yōu)秀率提高超過[X]%，給予[具體金額]元獎(jiǎng)勵(lì)；平均分提高幅度超過[Y]分，且優(yōu)秀率提高超過[Y]%，給予[更高金額]元獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)對(duì)比上一學(xué)期或上一學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對(duì)本學(xué)期或本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步的科任老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)步幅度以平均分、及格率等指標(biāo)的提升為依據(jù)。例如，平均分提升[Z]分以上，或及格率提升[Z]%以上，給予[一定金額]元獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)所指導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績，根據(jù)競(jìng)賽級(jí)別和獲獎(jiǎng)情況給予科任老師獎(jiǎng)勵(lì)。國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)給予[Y]元獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)給予[Z]元獎(jiǎng)勵(lì)；省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)給予[A]元獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)給予[B]元獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)給予[C]元獎(jiǎng)勵(lì)；市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)給予[D]元獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)給予[E]元獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)給予[F]元獎(jiǎng)勵(lì)。2.教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)教學(xué)方法創(chuàng)新積極探索并實(shí)踐新的教學(xué)方法，經(jīng)學(xué)校教學(xué)部門評(píng)估，對(duì)提高教學(xué)效果有顯著作用的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)金額為[具體金額]元。課程資源開發(fā)開發(fā)出具有特色的校本課程、教學(xué)課件、教學(xué)案例等優(yōu)質(zhì)課程資源，且在學(xué)校范圍內(nèi)得到廣泛應(yīng)用和好評(píng)的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。校本課程開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，優(yōu)秀教學(xué)課件獎(jiǎng)勵(lì)[Y]元，優(yōu)秀教學(xué)案例獎(jiǎng)勵(lì)[Z]元。3.師德師風(fēng)獎(jiǎng)學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀每學(xué)期末，通過學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)師德高尚、深受學(xué)生喜愛的科任老師進(jìn)行表彰。學(xué)生評(píng)教滿意度達(dá)到[X]%以上的老師，可獲得師德師風(fēng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)金額為[具體金額]元。家長滿意度高通過家長問卷調(diào)查、家長會(huì)反饋等方式，對(duì)家長滿意度高的科任老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長滿意度達(dá)到[Y]%以上的老師，給予[一定金額]元獎(jiǎng)勵(lì)。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)學(xué)科組協(xié)作在學(xué)科組內(nèi)積極參與教研活動(dòng)，與同事密切配合，共同提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)科組長推薦，表現(xiàn)突出的科任老師可獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)金額為[具體金額]元。跨學(xué)科合作積極參與跨學(xué)科教學(xué)項(xiàng)目或活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)的科任老師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)金額為[一定金額]元。三、考核制度1.考核周期科任老師的考核分為學(xué)期考核和年度考核。學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行，年度考核在每年年末進(jìn)行，年度考核以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ)。2.考核內(nèi)容教學(xué)工作教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行情況，包括教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)內(nèi)容的完整性、教學(xué)進(jìn)度的合理性等。課堂教學(xué)質(zhì)量，如教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)過程的組織、師生互動(dòng)情況、教學(xué)效果等。作業(yè)批改與輔導(dǎo)情況，作業(yè)布置的適量性、針對(duì)性，批改的認(rèn)真程度，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的及時(shí)性和有效性。教研工作參與教研活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)，如參加教研會(huì)議的出勤情況、發(fā)言質(zhì)量、提出的建設(shè)性意見等。課題研究與教學(xué)改革成果，是否承擔(dān)校級(jí)以上課題研究，研究成果的推廣應(yīng)用情況，以及在教學(xué)改革方面的創(chuàng)新舉措和成效。師德師風(fēng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范情況，有無違規(guī)違紀(jì)行為，如體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金等。關(guān)愛學(xué)生、教書育人的表現(xiàn)，與學(xué)生和家長的溝通交流情況，對(duì)學(xué)生的思想道德教育和心理健康關(guān)注程度。3.考核方式教學(xué)部門評(píng)價(jià)：由教學(xué)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)日常教學(xué)檢查、聽課記錄、教學(xué)成果等對(duì)科任老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生評(píng)教：每學(xué)期末組織學(xué)生對(duì)科任老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)教結(jié)果占考核總成績的[X]%。家長評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、家長會(huì)等方式收集家長對(duì)科任老師的評(píng)價(jià)意見，家長評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績的[Y]%。教師自評(píng)：科任老師對(duì)自己一學(xué)期或一學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)自評(píng)，填寫自評(píng)表，自評(píng)結(jié)果占考核總成績的[Z]%。四、懲罰制度1.教學(xué)事故輕微教學(xué)事故如上課遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)、未按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)、作業(yè)批改出現(xiàn)少量錯(cuò)誤等，給予警告處分，并要求在一周內(nèi)整改。一般教學(xué)事故上課遲到或早退超過[X]分鐘、教學(xué)過程中出現(xiàn)明顯失誤導(dǎo)致學(xué)生理解困難、體罰或變相體罰學(xué)生情節(jié)較輕等，給予全校通報(bào)批評(píng)，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%，并責(zé)令其在一個(gè)月內(nèi)提交書面整改報(bào)告。嚴(yán)重教學(xué)事故無故曠課、因個(gè)人原因造成重大教學(xué)失誤影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績、與學(xué)生或家長發(fā)生嚴(yán)重沖突造成惡劣影響等，給予降低崗位等級(jí)、扣發(fā)半年績效獎(jiǎng)金等處罰，情節(jié)特別嚴(yán)重的予以解聘。2.師德違規(guī)收受禮品禮金一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，退還所收禮品禮金，并給予警告處分，扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)金的[X]%。有償家教查實(shí)后，責(zé)令停止違規(guī)行為，退還非法所得，給予全校通報(bào)批評(píng)，扣除本學(xué)期績效獎(jiǎng)金的[X]%，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。3.教研工作不達(dá)標(biāo)未按要求參加教研活動(dòng)累計(jì)達(dá)到[X]次以上、未完成規(guī)定的教研任務(wù)，如未提交教研論文或教學(xué)反思等，給予警告處分，要求在兩周內(nèi)補(bǔ)齊相關(guān)材料。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期教研工作考核不合格，扣除半年績效獎(jiǎng)金，并安排參加相關(guān)培訓(xùn)，若培訓(xùn)后仍不合格，調(diào)整教學(xué)崗位或降低崗位津貼。五、獎(jiǎng)懲程序1.獎(jiǎng)勵(lì)程序提名推薦：由教學(xué)部門、年級(jí)組、學(xué)科組等根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，提名符合獎(jiǎng)勵(lì)條件的科任老師。審核評(píng)定：學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審小組，對(duì)提名教師的材料進(jìn)行審核，依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，確定獲獎(jiǎng)名單。公示表彰：將獲獎(jiǎng)名單在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。2.懲罰程序調(diào)查核實(shí)：對(duì)教師出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)或工作失誤行為進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)材料。告知申辯：將調(diào)查情況告知教師本人，聽取其陳述和申辯意見。研究決定